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初一升初二作文

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初一升初二作文篇一

初一升初二暑假作文提升资料之初中英语作文写作技巧

初中英语作文写作技巧

备注:作文要拿满分除了按要求写好,关键是在谋篇布局,遣词造句,词汇是否够丰富而准确,句型是否够准确而又不失文采!除此之外,还要看你的卷面书写是否够好!总之,一篇作文想要拿高分,一定要有外在美和内在美!(这是一个既看颜值又要实力的时代哦)!以下好东西,你一定要弄懂该怎么正确运用到你的作文里为你作文加分! Miss Xiao

一、掌握常用过渡性词语

叙事文常用的句子间连接词

at first; at last; in the end…

then / next/ after that…

when / while/as soon as/not… until…

at the same time; at times; once in a while;

so that

To one’s surprise/joy

Luckily/fortunately/unluckily/unfortunately…

in a word/in all

议论文常用连接词

表示并列:either…or; neither…nor; both…and; not

only…but also;

表示递进的:besides; what’s more; what’s worse;

(moreover);

表示原因的:because; for…; because of…; thanks to…; (for

the reason that…);

表示结果的:so; as a result; so…that…; therefore;

表示目的的:so that…; in order that…; (in order) to…; for…; 表示对比的:while; on the one hand + on the other hand;

Each coin has two sides.; prefer…to…;

would rather do…than do…;

表示转折的:however; but;

表示举例的:for example; for instance; such as…; like…;

that is to say…

表示总结的:in all/short; in a word; in brief/ total; last but

not least; last;

表示利弊的:be good/bad for sb.; be harmful to sb.; do

harm to sb.; …have great/much influence on

sb.; sth. benefit sb.; sb. benefit from sth.

affect; have an effect on sb.;

表示喜爱的:love/like/enjoy…; be fond of…; be interested

in…; show great interest in…; lose oneself

in…; put one’s heart into…; be good at; be

poor at; be weak in;

表达个人想法的:

I think/believe…; (as) for me; in my opinion/view; as a

student; from the bottom of my heart; personally;

其他:

in general; generally speaking; to be short; to be

honest; to tell the truth; as we know; make up one’s

mind to do; in a way;

二、记住作文万能句式

I will work hard to make my dream come true.

I hope your dream will come true one day.

It takes sb. +时间+to do…

Sb. spend(某种人称时态)+时间/钱+on sth./ (in) doing sth. It’s important/necessary/useful/useless/common…(for sb.) to v…

It’s nice/kind of sb. to v..

It’s time for sb. to do sth.

It’s a waste of time to…

It’s …years/days since sb. +ved

It’s great fun to do=sb. have great fun doing

It’s a pity that…

It’s an honor to…

I’m/We’re not allowed to …

I’m afraid of making mistakes…

There be …doing…

Great changes have taken place in…

sth is/are well worth v-ing.

It seems/seemed that…

It seems (im)possible to v…

It is said that…

As the saying goes, …

…and …. are different in many ways.

too + adj./adv. to do

There are many differences between … and …

I have made up my mind to …

I am sure that…

I am not sure whether/if…

I would rather …. than …

It doesn’t matter if…

Thank you for v-ing.

If everyone can make a contribution to the earth/ nature/ society, our life will be better and better.

have/look for a chance to do

do outdoor activities

be/get used to (doing) sth.

learn…from…

be proud of/ take pride in…

play an important/active part/role in…

agree with sb. to do sth.

with the help of sb.=with one’s help

(反义:without one’s help)

be/get ready to do sth.= be/ get ready for sth.

pay attention to…

take good care of …

make friends with…

get on/along well with …

wish you successful/success

as time goes by…

graduate from…

looking back to the past three years,…(用现在完成时态) pass the (final) exam

stick to doing

keep you mind on your goals

make up one’s mind to do sth. (on sth.)

make a decision to do

work hard at English

once in a while/ at times/ now and then

from then on

in the future(将来)/ in future(从今以后)

increase our knowledge

in fact/as a matter of fact

in the beginning/ at first

feel like giving up

have trouble/difficulty in (doing) sth.

have (no) time to do

have experience in (doing) sth.

follow one’s advice/suggestions

master some basic … skills

be required to do

ask sb. for help

can’t wait to do

be supposed to do

encourage sb. to do

deal/do with …

work out/solve the problems

all sorts/kinds of…

at home and abroad

one of …

be full of…

learn sth. by oneself

come up with good ideas

be surprised at sth.(to do sth.){初一升初二作文}.

in order to

keep healthy/fit

a good way to v…

keep (on) trying

worry about…/ be worried about…

in one’s spare/free time

be kind/friendly to

be strict with

help others

say thank you to…

have fun/enjoy oneself/have a good time

plenty of +C/U

worry about/be worried about

ask sb. for help/ turn to sb. for help/call sb. for help

be popular with…

share sth. with sb.

know little/much about …

作文万能短语

do/try one’s best to v…

be/feel sorry for…

help sb. (to) do sth./ with sth.

in/during class

before/after class

teach sb. to do sth.

wish you successful/success

as time goes by…

graduate from…

looking back to the past three years,…(用现在完成时态) pass the (final) exam

stick to doing

keep you mind on your goals

make up one’s mind to do sth. (on sth.)

make a decision to do

work hard at English

once in a while/ at times/ now and then

from then on

in the future(将来)/ in future(从今以后)

increase our knowledge/ enlarge our vocabulary

in fact/as a matter of fact

in the beginning/ at first

feel like giving up

have trouble/difficulty in (doing) sth.

have (no) time to do

have experience in (doing) sth.

follow one’s advice/suggestions

master some basic … skills

be required to do

ask sb. for help

can’t wait to do

be supposed to do

encourage sb. to do

deal/do with …

初一升初二作文篇二

2015年暑期初一升初二语文资料15{初一升初二作文}.

Fifteen 第四单元测试

一、基础知识及运用(17分)

1.下列加粗字的注音正确的一项是( )(2分)

A.鳞次栉比(jié) B.静谧(bì)

C.藻荇(xǐng) D.佁然(yǐ)

2.下列词语中加粗的字是错别字,依次在田字格内订正(书写要规范、工整、美观)。(4分)

(1)谈笑风声 (2)挑拔离间 (3)和忠共济 (4)园满成功

3.名言名句填空(每句中错一字或添一字,该句不给分)。(5分)

(1)全石以为底,近岸,卷石底以出,________。(《小石潭记》)

(2)日光下澈,影布石上,佁然不动,________,________。(《小石潭记》)

(3)你心中的理想的自然环境是怎样的?请借用(《小石潭记》)中的句子来表达:________,________。(4)苏轼在《记承天寺夜游》中描写景色的十八个字是“________,________,________。”

(5)落红不是无情物,________。(龚自珍《己亥杂诗》)

4.填空。(2分)

(1)《小石潭记》作者________,字________,________人(地名),唐代中期杰出的文学家,思想家。

(2)《记承天寺夜游》作者________,字________,号________,北宋著名的文学家,在诗词、散文方面都有杰出成就,与他的父亲________、弟弟________合称“三苏”,均在“唐宋八大家”之列。

5.下列说法错误的一项是( )(2分)

A.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名的文学家,在诗词、散文方面都有杰出成就,与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”,均在“唐宋八大家”之列。

B.柳宗元,字子厚,河东人,唐代中期杰出的文学家,思想家。曾参与王叔文集团的政治革新活动,任礼部员外郎。失败后,被贬为永州司马。他在政治上不得志,心情抑郁,所以就以游山玩水、欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现了许多风景佳丽的地方,记下了其中的八处名胜,成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。

C.“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即借景抒情,托物言志。

D.千古名句“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人依依惜别之情。

6.下列两个句子各有一处语病,请在原句上修改(删、添、改、调,不得改变原意)。(2分)

(1)扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。

(2)在抗击非典的战斗中,护士叶欣的献身精神深深地激励、感染了众多的白衣战士。

二、阅读理解(23分)

阅读《记承天寺夜游》,完成7-10题。

7.指出下列句中加粗字的正确读音。(3分)

(1)念无与为乐者( ) A.yuè B.lè

(2)怀民亦末寝( ) A.qǐn B.qèn C.qìn

(3)水中藻、荇交横( ) A.xìng B.xíng C.háng

8.给句中加粗的词选择正确的解释。(1分)

念无与为乐者( )A.想念 B.纪念 C.考虑 D.怀念

9.《记承天寺夜游》的最后一层用了两个疑问句和一个陈述句,原句是:________________________。(2分)

10.读下面的句子,按要求答题。(4分)

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(1)这个句子描写的对象是:A.庭院 B.月光( )

(2)“竹柏影”是指:A.积水空明 B.水中藻、荇交横( )

(3)这句使用的修辞手法是:A.比喻 B.拟人( )

(4)翻译这个句子:

_________________________________________________________

阅读下面一段文字,完成11——12题。

五月那个晴朗的早晨,戴维的父亲,衣着整洁、气质儒雅的费尔斯汀拉比引导我参观了由他主持了二十五年的犹太会堂。在这座名叫以色列之宫的会堂里,那巨大彩窗上象征犹太民族的耀眼的六角星,那七杈大烛台,那燃烧的生命之树和不灭的永恒之灯,那书写在洁白羊皮上的典雅的古希伯来文《圣经》,使我感受着生命的神圣与内心的祥和。在这里,正在国内休假的戴维和他的父亲教我学会用希伯来文说“生命”,说“和平”①。

„„

在戴维的家里,他曾给我朗读他8岁创作的那部“巨著”和6岁创作的“短篇小说”。这个善良的孩子,他的每篇小说都以这样一句话来作结尾:“后来一切都好”。②这样的结尾,看上去过于平淡,可实在又像是一个智者的和平寓言,不是么,它虽是一个孩子简单的好心,但又何尝不是人类最终的集体愿望呢?世上哪一条活着的生命不企盼“后来一切都好”呢?无论是一个儿童,还是一个总统③。

11

(2分)

12.如果将文中划线的③句设置为一个辩论的话题,你选择正方(赞成)还是反方(反对)?请写出自己的观点并简述理由。(3分)

观点:__________________________________________

理由:__________________________________________

阅读下面一段文字,完成13——16题。

①飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱,它具备可独立运行卫星的一切功能,与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验;位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱),完成既定任务后,再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后,承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面,要成功地进行9次分离操作。

②与俄罗斯正在使用的“TM”飞船相比,“神舟号”比“TM”尺寸大、重量重,航天员的活动空间大,携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术,其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船,“神舟号”飞船载人发射成功后,其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。

13.第①段首句中加粗的词“一般”能否去掉?为什么?(2分)

答:_______________________________________________________

14.“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是________舱、________舱和________舱。(3分)

15.这段文字的说明重点是:_________________。(2分)

16.第②段运用的主要说明方法是_____________。(1分)

三、作文(40分)

如果小鸟拥有一片天空,就能自由飞翔;如果你拥有一片广阔的天空,就能充分展现自我,探究创造,实现理想„„亲爱的同学,也许你已拥有了一片广阔的天空,在追求、拼搏中获得了成功和喜悦;也许你拥有的天空还不够宽广,在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。

请以“我的一片天空”为话题,写一篇文章。可以记叙经历,发表议论,抒发感情,

展开想象,等等。文体自选,题目自拟,不少于600字,不得抄袭。

注意:①“天空”是指社会、学校、家庭给你提供的展现自我、探究创造、实现理想的外部环境。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③文章写在作文答卷上。

第二部分(40分)

四、语言理解及其运用(16分)

17.下列句中加粗的成语使用正确的一项是( )(3分)

A.乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人,以4∶2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。

B.初三(2)班全体同学刻苦钻研,合作探究,同学间相互不耻下问,形成了良好的学风。

C.阿尔及利亚发生了强烈地震,顷刻间天翻地覆,不少高大建筑纷纷倒塌,人员伤亡严重。D.桌凳坏了,有人悄悄修好;地上有纸屑,有人随手捡起„„同学们对身边小事无所不为。

18.仿照例句,运用比喻,另写一组句子。(可选择新的本体和喻体,句意须前后关联,字数不一定与原句相同。)(4分)

例:一棵树,是一艘大地的船。

大地的船,为春风升起绿帆。

_________________________________________________________

19.下面是某校学生给文物局专家一封信的部分内容,划线部分有毛病,请在下面横线上修改。(5分)

我们的扬州城已经有近2500年左右的历史①,但它的发展和变化,从来没有像今天发展变化这样快②。在现代化建设过程中,能否保存古城的独特风韵和气质,对于我们这个古老的城市是一个挑战③。我强烈敦促专家们对扬州城深巷中的古宅进行全面的普查④,要让古宅和古建筑都得到有效保护⑤,这也是保护我们国家的文化遗产。

①_________________②_________________

③_________________④________________

⑤_________________

20.根据下面这则新闻内容,按要求答题。(4分)

(南方网讯) 至6月4日,三峡工程积蓄水进入第四天,越来越多的漂浮物,在库区水面成片聚集,给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力。

自秭归县凤凰山顶放眼望去,一条条长短不一的垃圾带和一片片面积不等的漂浮物明显可见,形成一道道与峡江平湖美景极不谐调的“另类风景”,向库区上游延伸。附近居民告诉记者,大坝蓄水后,江面的漂浮物日益增多,主要是一些生活垃圾、工业废物和牲畜尸体等。这些漂浮物不但污染环境,而且将易使三峡发电机组进水口拦污栅破损、破裂,威胁发电机组安全,降低发电效益。不少有识之士强烈呼吁:________。

(1

(2)将这则新闻的结语补充完整:________。(2分)

五、阅读理解(24分)

(一)

①“滴水见精神”,小节是一个人品德修养的试金石。人民群众评价为官者的品行,常常就是从看得见摸得着的小事来判断的。郑培民同志就是一个十分注意小节的人。他在最后的工作中因急性心肌梗塞突发赶往医院,途中,他虽已无力地倒在秘书的肩膀上,嘴里却在嘱咐司机:“别闯红灯„„”作为一名党的高级领导干部,注重小节到了如此地步,有人觉得未免过于苛刻,认为“行大事不拘小节”,领导干部应当着眼于大事,而不应拘泥于如此小节。其实不然。

②古语云:“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔。”几处渗漏,可使巨轮倾覆;一处管涌,能让长堤崩溃。同理,小节不检会摧毁人思想上的防洪堤,使人前途断送甚至跌入罪恶的深渊。古往今来,这样的事例并不鲜见。清朝巨贪和珅,其贪婪成性仅仅是从

几根上等楠木开始的。原山东泰安市委书记胡建学的堕落,最初就是从吃一点、喝一点、拿一点开始,直至发展到见利就上,有利必争,将手中的权力变成了权钱交易的工具,中饱私囊,成了人民痛恨的大贪官。

③“小节”能坏干部,历史和现实的教训不可谓不深刻。然而,现实生活中,许多人对此并没有清醒的认识。他们在大是大非面前能够把握住自己,维护自身形象,但在小节上,漫不经心,疏于防范:有的警惕性不高,认为请吃一顿饭、喝一瓶酒、拿一条烟是区区小事,无伤大雅;有的心存侥幸,认为只要不犯大错误、不搞大腐败,出点小问题,组织会宽容、原谅;还有的心理不平衡,认为别人恣意腐败能“逍遥自在”,自己捞点小惠小利,是“小巫见大巫”,不足挂齿。诸如此类,其结果常常是小节不保,导致大节丧失,最终为人民所唾弃,悔之晚矣!

④俗话说:“笼中的鸟儿就是因为几粒小米而失去了整个天空。”作为人民公仆,不仅要在大是大非面前把握住自己,更要在日常小事和细节问题上坚守住心灵的“防护堤”,安于清贫,耐得清苦,时刻严于律己,防微杜渐,面对形形色色的诱惑,做到“任凭风吹浪打、我自岿然不动”。唯如此,才能真正“不愧党、不愧民、不愧己”!

(选自2002.11.13《人民日报》,有删改)

21.“小节是一个人品德修养的试金石。”句中“试金石”的意思是_______________________。(2分)

3分)

23.下列对上文有关内容的理解错误的一项是:( )(3分)

A.第①段中写郑培民十分注意小节与有些人认为“行大事不拘小节”形成正反对比论证,显得是非分明,说理有力。

B.第②段运用古今两个典型事例,从反面鲜明有力地论证了“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”所产生的危害。

C.第③段作者从“警惕性不高”、“心存侥幸”、“心理不平衡”三个方面分析了小节不保的原因,加强了论证的针对性。

D.第④段“笼中的鸟儿就是因为几粒小米而失去了整个天空”一句中,“几粒小米”喻指小节,“整个天空”喻指大节。

有一个童谣:“失了一颗铁钉,丢了一只马蹄铁;丢了一只马蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,损了一位将军;损了一位将军,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个帝国。”童谣告诉我们:如果不注重小事、小节,有时候就会遭到灭顶之灾。

由此联想到某些领导干部因“小节”不保,痛失“大节”,导致童谣中的蝴蝶效应:受贿一条香烟,打开一扇贪贿门;打开一扇贪贿门,走上一条犯罪路;走上一条犯罪路,毁了一生前程;毁了一生前程,害了一个家庭;也给党和国家造成巨大损失和危害。真是“不矜细行,终累大德”,一失足成千古恨。因此,党员干部尤其是领导干部更加需要重视守住小节的重要性。

【提示】老子说:“天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。”

Fifteen参考答案

1.D 2.依次为:生 拨 衷 圆 3.(1)为坻,为屿,为嵁,为岩(2)俶尔远逝,往来翕忽 (3)青树翠蔓,蒙络摇缀 (4)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也(5)化作春泥更护花 4.柳宗元,字子厚,河东人 (2)苏轼,字子瞻,号东坡居士,苏洵,苏辙 5.D 6.(1)将“鲜艳”改为“鲜明”(“浓厚”、“浓郁”等) (2)将“激励”与“感染”对调。

二、7.(1)B (2) A(3)A 8.C 9.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 10.(1)B (2)B (3)A (4)月光洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏树的影子。 11.要点:犹太民族(人类、人们)珍惜生命,憧憬和平。(答“犹太民族希望人类的生命能够与和平相亲相爱”也可) 12.正方观点示例:每个人都珍爱生命,热爱和平。(热爱和平是人类共同的夙愿)反方观点示例:世上并非每个人都珍爱生命,热爱和平。(世上却有少数人破坏和平) 13.不能去掉。理由要点:“一般”表通常情况,不排斥特殊性,语言准确严密。 14.轨道、返回、推进 15.要点:“神舟号”飞船三舱体的功能。(答‘神舟号’飞船三舱体的作用”也可) 16.作比较

三、作文

第二部分(满分40分)

四、17.A 18.运用比喻修辞,两句话意思关联。示例一:一棵树,是一位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵,为祖国边陲筑起钢铁长城。示例二:一本书,是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙,为成功打开大门。示例三:一种思想,是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标,为人生指引航向。 19.①删去“近”或“左右”;②删去“发展变化”;③把“能否”改为“如何”或“怎样”④把“敦促”改为“恳请”或“建议”⑤删去“和古建筑”(删去“古宅和”也算对)。 20.(1)三峡库区“清漂”任重道远。(2)①提高全社会的环保意识、生态意识刻不容缓,②加大库区“清漂”工作的力度。

五、21.要点:判断品行的标准。

22.要点:共产党员特别是领导干部要守住小节。

23.B

24.示例:前段时间,“中国式过马路”的报道,引起国人的广泛热议。我们不禁要问:难道这些过马路者皆是素质不高、习惯不良者?不是。这里面恐怕不乏一些道德高尚者、知识渊博者、地位高贵者。但是,它之所以能成为一种“中国式”现象,正是反映出国人对交规意识的淡漠,反映出中国在物质层面爆发式迈向汽车社会的同时,汽车文明的相对滞后。例如,有些人抱有投机心理,红黄灯路口环顾四周,能过则过;有些人随大流,别人闯我也闯,觉得法不责众;还有些人,可能确实有急事,便特事特办,一过了之„„凡此心理皆是规则意识的大敌。 规则意识有时候看似尽是些“小节”,却兹事体大、小节不小。只有当“闯红灯”不再是一件小事,当规则时刻为人所敬畏,当一个个“小节”深入人心,汽车社会才能变得文明、安全与和谐。

初一升初二作文篇三

初中生活作文600字{初一升初二作文}.

初中生活作文600字

初中生活作文600字(一)

对于5年的小学生活,我怀着深深的怀念不舍,可是,却因为时间的车轮,顾不上你的眷恋,不得不让你踩进了一个多彩的空间——初中生活。

初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活变得简单又复杂,让人烦恼,让人回味。

上了初中,代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的认了。虽然有了自由,可生活却乱的不可收拾;虽然>长大了,可有些事情却不是自己一个人独立完成不了的,在小学的时候,在学校里什么困难,有时候老师帮上忙,自然很轻松,学习不紧迫,即使自己管不住自己,身边至少有位严厉的父母。

在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定主意,身边还有父母呢,生活过得很有秩序。

可是上了初中,一些自然都变了,好像进了一个陌生的世界。在学校的小事自己解决,学习也很紧张,功课多,自己管不住自己的时候,爸爸妈妈也不太管了,因为他们觉得上了初中的我已经长大了,懂事了,学会自主了„„

上初中以来,我们开始一场大规模的考试,那就是期末,这能表现出你在初中的这半年里,你学的怎么样啊!!

我在学习中成长!

我在成长中学习!

初中生活作文600字(二)

六年小学生活被画上了一个圆满的句号。在果实累累的九月,我终于迎来了一个崭新的、丰富多彩的初中生活,真是令人兴奋呀!盼望了一个漫长的暑假,终于盼到了八月二十六日我到新学校报到的这一天。我兴致勃勃地走进了这风景如画的校园,脑海中想象着以后和新同学、新老师们在这里学习、生活的情景,心中充满了对未来生活的美好憧憬。

当我带着好奇心走进这美丽的校园时,我发现,初中的校园原来会有那么多的与众不同!高大的教学楼,小学时没有的实验楼,住宿楼。环顾操场四周,大门旁的光荣榜上,贴着众多我的师哥师姐们的光荣事迹。笔直的人行道两旁,一棵棵翠绿欲滴的大树郁郁葱葱,绿得格外耀眼。草坪里的小草绿莹莹的,像一块块碧绿的大翡翠。人行道尽头,雷锋叔叔的雕像显得多么耀眼,他动人的事迹激励着我:要做一个处处有益于别人

的人。学校中央的操场,绿草如茵,将来这里将成为我们的乐园。最引人注目的就是综合楼前面的飞机模型了,它引起我无限的遐想,鼓励我在无边无际的知识海洋里遨游。多么优美的学习环境啊!

这个学校的学生来自四面八方,开始都不是很熟悉,相处了一段时间,我也认识了不少同学。米康,是我最先认识的,也是我的>同桌,他性格有点内向,老实憨厚,学习成绩也挺好的,是我学习的榜样。之后呢,我还认识了一个形影不离的好伙伴:贝德志。我和他的床是靠在一起的,正好还是在同一个班,所以我们十分要好。希望我能遇到更多的知心朋友。

当然啦,新来到一个学校,当然也遇到许多新老师。我们班的>班主任姓王,所以我们都亲切的叫她王老师。王老师是一位教学经验丰富的老师。我想:这个学校的老师个个都是像王老师一样的好老师。我相信,在这些老师的教导下,三年后,我一定可以取得优异的成绩,升上高一级的学校。

初中生活,多么美好的时光,我将时刻珍惜着你,拥抱着你。

初中生活作文600字(三)

初一,我的新生活。

不知不觉我已经步入了初一的新生活,记得刚开始我就像一个迷失方向的孩童。在迷茫与悲伤中徘徊着,因为我当时无法忘记我的小学生活、我的老师和同学。无法接受新的校园生活。

从刚开始最初的>军训后,我领略到了它独特的魅力。虽说军训是苦的,但也是多彩而神秘的。当我们穿上迷彩服时,仿佛自己变得特别成熟,教官们都是很严肃的,“立正、稍息齐步走。”军训的这几天都是在严肃的气氛中进行的。同时我懂得了责任与使命,磨练了坚定的意志,这些短暂的军训给我留下永恒的回忆。

在新的学期中,要想成绩攀上更高的山峰,就要为之不懈的努力!看看课程表,我差不多快惊呆了。什么历史、生物、地理„„真是多的让人可怕。这些课都是我从来没有接触过的。尽管学习时间紧,课程多,负担重。但每个强者都是在激烈的“战场”中突围,展示自我风采,在追逐中变得迅速。

宿舍也是我们生活的乐园,在这个乐园里,生活着一群快乐无忧的女孩,有“开心果”、有“搞笑王子”、有“书呆子”„„我们在同一片阳光下,无忧无虑,作者所有女孩拥有的多彩的梦,并>收获着友谊,收获着真挚。

小学的毕业,虽不如朝霞那样迷人,却比晚霞更加难忘。同样,中学的开始,虽不如朝阳那样绚丽,却比朝阳更加丰富多彩。中学的生活是欣喜、是兴奋、还是„„初一,我的新生活,严肃、紧张而兴奋。新生活!新体验!新起点!未来,还在等着我们去创造!将来的我们,一定会是学校的骄傲!

初一升初二作文篇四

2015年暑期初一升初二语文资料17

Seventeen

一.积累与运用(12分)

1下列加点字读音和书写有错误的一项是( )(3分)

A衣衫褴褛(lǚ) 循循(xún)善诱 B愠(yùn)怒 懵(měng)懂

C据(jū)理力争 贫脊(jí) D酣(hān)然入梦 卓(zhuó)越

2下列加点字解释不正确的一项是( )(3分)

A今方,吾欲辱之 方将要 B酒酣,吏二缚一人诣王 诣到去 ..

C叶徒相似 徒只 D圣人非所与熙也 熙 玩笑 ..

3下列句子,成语使用正确的一句是( )(2分)

A.对于每个青年说,机遇总是会有的,但是要善于抓住机遇,经过一番拼搏,才能取得成

功。否则一旦失去机遇,便会一失足成千古恨。 .......

B.画家以酣畅淋漓的笔触,描绘出江南的一片新绿,真使人有一种妙手回春之感。 ....

C.有的老师抓住课文无关主旨的几句话大加发挥,滔滔不绝,给人的感觉是小题大作。 ....

D.历史上多少忠臣义士,死心塌地,进忠进谏,结果呢,有的被挖心,有的被放逐。 ....

4下列各句没有语病的一句是( )(2分)

A.人们的悲哀在于应该珍惜的时候不懂得珍惜,而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。

B.这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥更好。

C.他在学习音乐方面花费了很大的心血。

D.在地震后,用我们勤劳的双手,在废墟上重建社会主义美好新家园。

5.依次填入文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )(2分)

徐州狮子山兵马俑长阵,是继陕西杨家湾、临潼以后国古界对秦汉兵马俑的第三次大发

现。 。

我想,一个有魅力的城市,最好是依山傍水。 。这一

点,建在平原上的上海无法做到。

①徐州作为古代军事重镇的历史见证是数以千计排列得整整齐齐的兵马俑

②数以千计排列得整整齐齐的兵马俑是徐州作为古代军事重镇的历史见证

③傍水,当然是指江南湖泊与城市为伴;依山,自然是靠山而建

④依山,自然是靠山而建;傍水,当然是指江南湖泊与城市为伴

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

二.阅读与赏析(共43分)

(一)(4分)

最爱东山晴后雪① [宋]杨万里

只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。

只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。

[注]①本诗为《雪后晚睛,四山皆青,惟东山白,赋<最爱东山晴后雪>二绝句》的一首。

6这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分) _____________________________________________________________________

7请赏析“软红光里涌银山”“软”或者“涌”字的妙处。(二字选一赏析即可)(2分) _____________________________________________________________________

(二)(12分)

齐大旱逾时,景公召群臣问曰“天不雨久矣,民且有饥色。吾使人卜之,祟(鬼怪)在

山广水。寡人欲少赋敛①,以祠灵山(山神),可乎?”群臣莫对。晏子进曰“不可。祠此无

益也。夫灵山固以石为身,以草木为发,天久不雨,发将焦,身将热,彼独不欲雨乎?祠之

何益?”公曰“不然,吾将祠河伯,可乎?”晏子曰“不可。河伯以水为国,以鱼鳖为民,

天久不雨,水泉将下,百川将竭,国将亡,民将灭矣,彼独不欲雨乎?祠之何益?”

[注]①少赋敛稍微收取一点赋税

8解释下边句子加点的词。(4分)

(1)吾使人卜之 (2)群臣莫对 ..

(3)灵山固以石为身 (4)祠此无益也(益加点) ..

9与“以祠灵山”的“以”用法和意义相同的一项是( )(2分) .

A太祖常劝以读书 B意将隧入以攻其后也 C跪而拾之以归 D 遂以名楼 ....

10翻译句子(4分)

不然,吾将祠河伯,可乎?

天久不雨,水泉将下,百川将竭

11结合选文,说说你感受到的晏子是怎样的一个人。(2分)

(三)(4分)

①一切用汉字“写”成的读物,都称为汉文读物。它时包括古今,地涵盖外,型不分集

散,体无论科艺,言不别文白汉文读物既具有一般读物的基本性质,又有其独具的特质。

②汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量,其信息密度相对很。同拼音文字读物相

比,汉文读物具有明显的符号简约性。相同内容的一篇文章,汉文要比拼音文字篇幅小得多;{初一升初二作文}.

同一本著作,拼音文字的书要比汉文的书厚许多。在联合国使用的五种工作文字文件,汉文

读物总是最薄的一种。有学者认为,在语义信息量相当的条件下,一个汉字字符所含的语义............

信息相当于37个英文字符所含的信息量。

③汉文读物比起拼音文字容易引起读者的联想,使读解形象生动,意趣盎然。汉字本身

就富于联想性。汉字由象形开端,终于大部分演变成会意,占汉字90%的形声字,不仅形

旁有表意作用,大部分声旁也有表意作用。象形和会意是汉字联想的两扇大门。汉文的词语

也往往引起读者的联想。汉语不少词汇、成语、典故本身就是前人运用比喻、比拟、借代、

夸张、摹状等形象思维创造的言语成果,当读者读到这些词时,就不是仅仅对字面义的直接

摄入,而自然会从更广远的词语义域展开联想。例如,“萤雪”一词是刻苦读书的意思,但

它立即会使人联想达到晋代车胤以萤火虫的微光照书夜读和孙康映着雪光读书的情景 。这

样的联想无疑会加大思维的广阔度和读解的深刻度。

④汉文读物内涵渊深,外延博大,纵贯古今,深入人心,熏陶了一代又一代读书人。

12.与一般读物相比,汉文读物有哪些独具的特质?(2分)

13.第②段加点的“在语义信息量相当的条件下”能否删去?为什么?(2分)

(四)冬日香山(13分)

①要不是有公务,谁会在这天寒地冻的时节香山呢?可话又说回,要不是恰在这时,香

山性格的那一面,我又哪能知道呢?

②开会三天,就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享,也是一种满足。早晨一

爬起我便去逛山。这里,我春天时过,是花的世界;夏天时过,是浓荫的世界;秋天时过,

是红叶的世界。而这三季,都游客满山,说到底是人的世界。形形色色的服装,南腔北调的

话音,随处抛洒的果皮、罐头盒,手提录音机里的迪斯科音乐,将山路林间都塞满了。现在

可好,无花,无叶,无红,无绿,更没有多少人,好一座空落落的香山,好一个清静的世界。

③过去时,路边是夹道的丁香,厚绿的圆形叶片,白的或紫色的小花;现在只剩下灰褐

色的劲枝,枝头挑着些已弹去种籽的空壳。A过去时,山坡上是些层层片片的灌木,扑闪着

自己霜红的叶片,如一团团的火苗,在秋风翻腾;现在远望灰蒙蒙的一片,其身其形和石和

土几乎融在一起,很难觅到它的音容。过去时,林间树下是丰厚的绿草,绒绒地由山脚铺到

山顶;现在它们或枯萎在石缝间,或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出,冬则

是草木去而山石显了。在山下望山顶的鬼见愁,黑森森的石崖,蜿蜒的石路,历历在目。连{初一升初二作文}.

路边的巨石也都像是突然奔眼前,过去从未相见似的。可以想见,当秋气初收、冬雪欲降之

时,这山感到三季的重负将去,便迎着寒风将阔肩一抖,抖掉那些攀附在身的柔枝嫩叶;B

又将山门一闭,推出那些没完没了的闲客;然后正襟危坐,巍巍然俯视大千,静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静的世界。苏轼在夜深人静时去承天寺,感觉到寺之明静如处积

水之,我今于冬日游香山,神清气朗如在真空。

④与春夏相比,这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通

天穹。树干粗粗壮壮,溜光挺直,直到树梢尽头才伸出几枝虬劲的枝,枝上挂着束束松针,

该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风呈紫红色,像壮汉的脸。这时太阳从东方冉冉升起,走到

松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上,看着这红日绿松,心澄静安闲如在涅槃,

觉得胸若虚谷,头悬明镜,人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸,冬日香山就只剩

下这两样东西了。苍松之外,还有一些新松,栽在路旁,冒出油绿的枝叶,好像然不知外面

的季节。与松作伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁,或伸出于石岩,森森然,与松呼应。

翠竹则在房檐下山脚旁,挺着秀气的枝,伸出绿绿的叶,远远地作一些铺垫。你看它们身下

那些形容萎缩的衰草败枝,你看它们头上的红日蓝天,你看那被山风打扫得干干净净的石板

路,你就会明白松树的骄傲。他不因风寒而袖手缩脖,不因人少而自卑自惭,我奇怪人们的

好奇心那么强,可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再香山看看松柏的形象。

⑤C当我登上山顶时回望远处烟霭茫茫,亭台隐隐。脚下山石奔突,松柏连理,无花无草,一色灰褐。好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨,不要掩饰只留本质。你看

这山,他借着季节相助舍掉了丁香的香味,芳草的倩影,枫树的火红,还有游客的捧场,只

留下这长青的松柏作自己的山魂。山路寂寂,阒然无人。我边走边想,比较着几次香山的收

获。春天时我看她的妩媚,夏天时我看她的丰腴,秋天时我看她的绰约,冬天时我却有幸窥

见她的骨气。她在回顾与思之后,毅然收起了那些过眼繁华,只留下这铮铮硬骨与浩浩正气。

靠着这骨这气,年她会争得更好的花,更好的叶,更浓的芳香。

⑥香山,这个神清气朗的冬日。

14.文章着力描写冬日的香山,为什么反复写到春夏秋三季的香山呢?(3分)

15.文章的语言优美,请从ABC三个划线句子任选一句赏析。(3分) ....

答我选 句

赏析

16.作者对香山及香山上景物的称呼各不相同,称“灌木”为“它”,称树为“他”,观察冬

景有了感悟以后又称香山为“她”。结合文章内容,分别说说作者如此表达的用意。(3分)

17.作家写景绘形往往不在于物,而在于表达自己的认识和感情。请简要说说作者通过本文

想表达什么认识或情感。(4分)

(五)

18古诗文默写(10分)

(1) ,恨别鸟惊心。 (2)僵卧孤村不自哀, 。

(3)人生自古谁无死, 。(4) ,化作春泥更护

花。

(5)海内存知己, 。 (6) ,夜泊秦淮近酒

家。

(7)五岭逶迤腾细浪, 。(8)辛苦遭逢起一经, 。

(9) ,铁马冰河入梦。(10)今民生长于齐不盗,入楚则盗, ________________________________________________________?

三.表达与交流(45分)

19专题与语文实践活动。(5分)

长城是华民族智慧的结晶,八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主

义教育活动结合“长城”专题的学习,请你参与完成下列任务。

【活动一 搜集资料】某小组同学想了解有关长城的资料,请你帮助他们,为他们提供两

种方法。(2分)

________________________ _________________ ____________________

___

【活动二 激情辩论】一个美国人在介绍现存的世界七大奇迹时,这样评价国的长城世界

上最长的坟墓。筑长城死去的人无法计算,唐朝一个和尚就说它“筑人筑土一万里”。这

还仅仅是一个方面。万里长城更是埋葬了一个民族的精神的最长的坟墓。大规模的无休

止的一代接一代的服徭役,那种超强度的奴隶劳动,摧毁了一个民族的精神,窒息了一

个民族的活力,最终驯化了我们这个民族,这个曾经伟大曾经刚烈曾经强悍的民族。

长城,究竟是支撑东方巨龙腾飞的脊梁,还是一条拴住龙身的枷锁?说说你的看法(3分)

20作文(40分)

Seventeen参考答案

(注意分值) 一.积累与运用(12分)

1C(3分) jù 贫瘠 2D(3分)熙 同“嬉”,戏弄 3C(2分)“失足”指跌跤或出轨,比喻犯严重错误。“妙手回春”指医术而非画技高明。“死心塌地”指死了心,不作别的打算,而非忠心 4A(2分)“说服老师和你”歧义 “很大”改为“很多”来搭配“心血” 改为“我们用”才有主语 5D(2分)„„是见证 妥当, 后面与依山傍水一一照应

二.阅读与赏析

(一)(4分)

6(2分)诗人只顾寻胜景而不觉春寒,驻足春风夕阳凝望东山,对东山雪景充满喜爱(2分)之情。或心境悠闲(1分)、陶醉于自然美景而欣然忘我(2分)。

7 “软”字以触觉写视觉(通感)(1分),生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感(1分)。或“涌”字化静为动(1分),形象的描绘出在夕阳红光映照之下,白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象(1分)。

(二)(10分)

8(4分)(1)占卜 (2)回答 (3)原本 (4) 好处

9(2分)B A 太祖常用(或拿)读书这件事来劝勉(他)。以:拿 B、来,表目的。齐景公想通过稍微增加一些赋税来祭祀山神,从而求雨。 C、连词,同“而”,表示前后动作的顺承关系。不翻译 D、以(之):用黄鹤

10(2分)不能这样(的话),我将要 祭祀河神,可以吗?

(2分)天长时间不下雨,泉水将断流,河川将要干涸,国家将消亡。

11 (2分)晏子认为,灵山和河伯自身尚且难保,祭祀它们是没用的,说明他是一个、善于言辞的人;不赞同祭祀,因为费用得向百姓征收,说明他是一个体恤百姓的人。(3个关键词写出两个得分,未能结合课文扣一半分)

(三)(4分)

12.(2分)能用最少的文字负载最大的信息量(简约性)(1分);容易引起读者的联想(联想性)(1分)。

13.(2分)不能(05分)。“语义信息量相当”起限制作用,是两种字符语义信息量作比较的前提(1分)。体现了说明文语言的准确性(05分)。

(四)冬日香山(13分)

14.(3分)用春夏秋三季的花、叶与绿的热闹而繁华的景象,与冬日的山的素洁与凛然(1分)对比(1分),突出冬日香山的清静,表达自己淡泊宁静的情怀(1分)。

15.(3分)A句比喻(1分)的修辞手法,生动形象地写出了枫叶的火红(1分),写出了秋日香山的热闹之景(1分)。

B句拟人(1分)的修辞手法,生动形象地写出了冬日香山摆脱烦扰(1分),描绘出它享受清静,悠闲的神态(1分)。

C句比喻(1分)的修辞手法,将远眺冬日香山之景比作一幅天然焦墨山水图,生动形象地写出了冬日香山的清静,安宁,淡雅和谐之美(1分),表达作者的喜爱之情(1分)。

16.(3分)称灌木,是因为它在冬日已经完没有了生命力,与土和石没有什么区别,因而称“它” (1分);冬日香山上的松树不畏风寒郁郁葱葱,十分伟岸,如同一个壮汉,就用了“他” (1分);游览香山后,领悟到了香山的可爱风韵,因而用“她” (1分)。

17.(4分)对事物的看法应该是多角度的,不同的角度会有不同的理解和认识;作为人应该努力减掉各种世俗的不必要的负担,使心灵澄静安闲;人应该具备松柏一样的骨气,不自

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