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写假如今年我高三作文

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写假如今年我高三作文篇一

2017年高三汕头一模考场标杆作文

2017年高三汕头一模惠来一中考场标杆作文

作文:阅读下面的材料,根据要求写一篇800字以上的文章。

市高三统一测试成绩公布后,学校引导每位高三学生进行认真的总结反思。在“期末个人总结反思表”上,高三级学生杨佳的几位科任老师在“班科任老师评点建议”栏目中各自给杨佳建议:“顺势而为”,“补齐短板”,“扬长避短”。杨佳看完后若有所思„„

要求综合材料内容及含意,自选角度,自拟题目,自选文体,不得套作。

【命题分析】

本次作文题围绕“高三后半阶段面对学习的长处和短板应如何有效复习”展开,材料为考生设定了具体的情境。首先是“市高三统一测试成绩公布后”这一特殊时间点,意味着高三已经走过了一个阶段,其次是“学校引导每位高三学生进行认真的总结反思”以及科任老师给杨佳“顺势而为”、“补齐短板”和“扬长避短”的三个建议。这些情境的设定能够给考生带来熟悉感,引发他们对自身进行高考复习的审视和思考。应该说,考生对这一作文命题不会因感到陌生而无话可说。

由此,本次作文题的写作范围应是围绕“如何应对高三学习的长处和短板”而写,材料中借科任老师的建议给考生提供了三个思考的方向,即:“顺势而为”,“补齐短板”和“扬长避短”。这三种建议各有侧重。其中,所渭的“顺势而为”,是指顺应自身的情况发展做出正确的判断后再进行针对性的复习,此处的“情势”指的是自身各学科在高考复习到一个阶段后出现的长短不一的发展态势:二是指放弃学习上难以达成的目标(如对自身短板提出的不切实际的拔高要求),不好高骛远,踏踏实实、一步一个脚印地朝着学习的目标前行。所谓的“补齐短板”,主要是针对学生学习的短板来说,即在学习上的不足之处多下功夫,以填补学习上的不足而提高总体成绩。所谓的“扬长避短”,则是指面对学习上的短板和长处,采取回避短板,发扬长处的办法,让长处发挥到极致。

事实上,以上三个建议和高考复习中都不可能仅以其中一个一以贯之。而是根据不同的时间、不同的情势和不同的人做出不同的选择。因此,虽然这一个建议各有侧重,但不管选择哪一个,考生都应注意做到不偏激绝对,注意表述的严谨性。

【写作要求】

(一)关于“综合材料的内容及含意”。

“内容”是指材料直接反映出来的表层意思。具体就作文材料而言,主要指如何应对高三学习的长处和短板。考生可根据材料中教师给杨佳提供的三种建议阐述自己对此的思考,进而对“哪种建议更符合高三后半阶段的复习,更能使成绩获得提高“而做出分析阐述,考生可选择其一进行肯定或否定的表述,也可对三种建议做辩证性、综合性的阐述。

“含意”指由材料引申出来的较为深层的意思。因此,考生可以从高三学习的长处和短板出发,引申阐述如何应对各种短板和长处。

(二)关于“符合题意”和偏题离题。

1.符合题意:围绕材料中在高考后半阶段如何应对自身的长处与短板展开,以及由此引申出来关于长处与短板的辩证分析。

2.基本符合题意:如果只是开头、结尾或文中其他部分提及上述信息(“符合题意”中所及的信息),作文的主体部分与之无关,则属于基本符合题意。

3、偏离题意:完全离开材料中所提供的内容与信息,文本内容与“符合题意”“基本符合题意”中提及的内容、信息完全无关。如抛开材料中的一则建议大谈高考复习,或是大谈教师指导对考生的意义作用等。

(三)关于文体选择

考生可以选择多种文体:记叙文、议论文、散文、小说、诗歌等,应根据考生所选文体的基本特点和要求对其作文进行评分。 文体不明确的,适当扣分。

标杆作文

1、 最有力的反思是扬己长补己短

市高三统一测试成绩公布后,高三及科任老师给学生建议是:扬长避短,补齐短板,顺势而为。的确,

在我看来,认真总结,反思自己的有效方法是扬己之长,补己之短。

扬长补短是一种睿智,是一种深邃而又凝重的反思。汉高祖刘邦何以入关为王,论武力,他不及项羽万分之一,论谋略,他不及蒙恬帮有勇有谋,但他却懂得扬长避短,他知人善任,利用自己伯乐相马的优势,聚济济人才于一堂,补齐他无论是智力上还是体力上的缺陷,成就他的一番大业。在这一方面上,进行认真总结反思的高三学生又是否该仔细揣摩呢?在自己有优势的科目应采取稳中求进的方法,拉开与其他人的差距,在自己比较薄弱的学科应努力提高自己的有效分。

扬长补短是能力潜在发挥的催化剂,是提升能力的有效途径。自改革开放以来,随着经济的迅速增长,供给与需求相接端已出现问题,面对产能过剩,我国积极推进供给侧结构性改革,发挥我国的比较优势,优化产能结构,淘汰落后产能,使供给朝高端、服务、绿色方向转变。正是在反思片面强调经济增长,忽视自己质量保障而采取扬长补短的途径,我国经济才又步入正常的轨道。而我也相信,高三学生也只有勇于克服自己的劣势,慢慢将自己比较薄弱的学科知识点琢磨透,补齐自己的短板,才能自信的迎战高考,续写自己美好的未来。

最有力的反思,从来都不只是停留在想的层面,而扬长取短也从来都不只是一句口号,一个不懂得扬长补短的人,最终也只是在这场人生中落跑的一位弄潮儿,看诺基亚手机都不懂“补短”,没有抓住机遇,弥补自己的不足,所以落得个淡出人们眼球被市场所淘汰的结果;看晚清时期的我国没有对封建制度腐朽的反思,没有扬长补短,最终被英国的船坚利炮轰开了大门。

反思,最有力的途径就是——扬己之长补己之短,发挥你的比较优势,填满补平你的“短板”,这样我们才能取得更大的进步,才能自信的迎战高考,放飞我们的6月。52

2、短板该补还是该避

杨佳的科任老师给了他截然不同的建议:补齐短板和扬长补短。这不禁让人感到矛盾,短板是该补齐还是该避开?我的答案是:补齐短板,才能攀上更高的地方。

的确,扬长避短有利于我们发挥自身优势,从此弥补我们的短板带来的缺陷。但你可曾想到,长的是更长了,但短板依然存在着,这制约着我们的更好发展。而‘补齐短板’则有所不同,把短板一点一点地补齐,有一天他也可能变为长板,成为我们攀登高山路上的奠基石,而不是绊脚石。因此杨佳必须补齐短板,学习上才会有更大的进步。

很多人都知道著名的‘短板效应’:一个参差不齐的木桶能装多少水,不是由最长那块板决定的,而是取决于最短的那块木板的长度。‘短板效应’告诉我们,能爬上多高的山不是由最大的石头决定的,更多的取决于我们所能碰到的最低处的那颗石头。补齐短板,实质上就是以部分带整体,把最深的那个坑一点点的填平,才有可能触到地表。否则,即使你有最完美的表面,但实际上你的短板依旧存在,动摇着并不坚固的整体。

补齐短板,对于我们学生来说尤为必要。很多学生,就像杨佳一样,有自己的拿手科目,也有薄弱的科目。如果放弃掉薄弱的,而专攻拿手的,实在是不明智。只有各个学科均衡发展,学习才会真正进步。因为掌握好我们的薄弱科目,才不会被整体拉低。补齐短板,才会有更充实的全面发展。

同样的,放眼社会,补齐短板也是必然措施。在经济形势下行的今天,国家正大力推行供给侧结构性改革,而在侧结构性改革中,‘补短板’这个环节尤为重要。自主创新水平低,产品质量不高是当下经济的短板。为此,我国在大力号召创新全力提高自主创新能力,以此推动经济的健康发展。我们从中可以看到“补短板”的重要性,设想一下,假如社会放弃短板,一昧扬长避短,将会对经济发展产生阻碍,甚至是重挫。

扬长避短,让长的更长,短的更短,不是好办法。补齐短板,让短的更长,带动整体发展,才是明智之举,短板,该补则补,千万别让最短的那块木板阻碍到所能装的水的重量。51

3、扬长避短 争创佳绩

市高三同意测试成绩公布后,科任老师给杨佳的建议是“顺势而为”,“补齐短板”,“扬长避短”。其实,对于每个高三学子来说,扬长避短是最有效提高成绩的方法,也是我们每个人应该在学习中注意的。 所谓“扬长”,便是要发挥自己的优势,做到更好。我们不该满足于自己的优秀的那一门学科而止步不前,而应尽自己最大的努力,做到最好。并不是说你创造了吉尼斯世界纪录,你就很厉害了,就能够不努力,要知道,你的记录是会被别人打破的,与其让别人来打破你的记录,倒不如自己加把劲超越自己。

我们有自己的长处,就要尽可能地利用、发挥,让自己冲得很前,将别人远远地甩在后头。

长处是我们制胜的最大武器,高考中就很需要它的帮助一门学科考得很好,就可能考上好的大学,所以,我们要重视“扬长”,努力让自己的优势更加优秀,让自己冲到最前。

有了优势,我们也不应该回避自己的劣势,不能让“长”和“短”相差太多。我们要努力,不让短处绊住我们前行的脚步。“避短”不是说回避,而是避免。每一次考试都是很好的检验自己的放吧,要从中发现自己的缺点,然后努力克服它,避免下次犯同样的错误。人可以犯错,但不能都犯一个错。所谓“知己知彼,才能百战百胜”,我们要发现自己的弱点,努力让弱点变成优点,这样便能取胜。

扬长避短是提高成绩的好方法。一个人想要成功,就得懂得扬长避短。但一味地扬长,不能取得完全胜利;一味地避短,也不能冲得最前。在学习中,要善于总结分析,哪方面你占优势,哪方面是你的弱点,然后充分发挥自己的有事,并且不让弱点拖你的后腿,这样一来,成绩便步步高升,离自己的目标也会越来越近。

理想不能只是想想,尽管它很难实现,我们也要拼一拼。掌握了好的学习方法,才能离自己的理想越来越近。只有懂得扬长避短,才能争创佳绩,实现理想。48

4、补齐短板,方能最优

高三杨佳的科任老师给其学习的建议有:“顺势而为”、“补齐短板”、“扬长避短”。杨佳看完后若有所思,同时也引发我个人思考,而在我看来,要使成绩更上一层楼,则需补齐短板,方能最优。

众所周知,“短板效应”的短板对一桶水的最大容量起着决定性的作用。同样地,部分会影响整体,关键部分的功能及其变化对整体的功能起着决定性作用。可见,补齐短板,方能实现系统内部的结构的优化趋向。

高考成绩最终取决于总分,而不是单科。只有补齐短板,才能将成绩的蛋糕做大做强,最终取得满意的成绩。

也许有人认为,“顺势而为”即可,不必太刻意,但在我看来,这种做法缺乏针对性,尽管找到自己的欠缺之外,而不加弥补,这会极大的降低效率,回报率不高。

也许有人认为“扬长避短”,以优带劣。但在我看来,这种做法的风险性较大,不值得提倡。倘若自己的长处发挥不灵,那么这个赌注将输得很惨。

生活中不乏这样的例子,日常考试中有人借着某科强项“吃香”,比如“数学考个一百四十多,而其他科目弱”这类人在高考中发挥得大多不如寻常,为什么呢?因为他们将赌注放在一个科目,太在意这个科目而产生比其他人更强烈的紧张感,难以用平静的心态去面对,最后发挥得不理想。

而补齐短板,则可减少类似的焦虑感,以平静的心态去面对,最终取得良好的结果。

也许有人又会以为他们有绝对的自信将长处发挥出来,但他们能确保他们的长处能避短吗?如果短板太短,长板再长也难以发挥优势。因此,补齐短板,方能最优。

个人如此,国家亦是如此,一个国家的综合实力分为经济科技等硬实力和文化的软实力。一个经济实力再强大的国家倘若在文化方面却大大落后,那么这个国家这个名族难以屹立于世界之林,在道德文化方面的缺失可能也会摧残这个国家。同样的,文化发展迅速而硬实力落后的国家容易受到挨打。只有补齐短板,经济文化两手抓,才能推动国家的兴旺发展。

因此,我们只有补齐短板,查漏补缺,方能最优。46

5、扬长补短

市高三统一测试成绩公布后,杨佳的科任老师就各自教的科目给予她不同意见。有的希望她“顺势而为”,有的希望她“补齐短板”,有的希望她“扬长避短”„„在我看来,扬长补短才是杨佳最应当采取的学习建议。不仅使用于个人学习,更应到个人素质教育、到社会中去。

三国时期,东吴有一员猛将,人称吴下阿蒙。众人皆知其武功了得,但学识不精。在一次被鲁肃有意问住后,经孙权指点,他决心扬长补短,在修炼功夫的同时,提升自己的学识。果不其然,皇天不负有心人,在下一次面对鲁肃的有意刁难时,他均对答如流,是鲁肃惊呼“士别三日,当刮目相待”的感叹。吴下阿蒙发挥自己在成功方面的长处,又不忘弥补学识方面的短板,成功成为三国时期一员文武双全的猛将。同样的,扬长补短也是莘莘学子所应当注重的,扬长补短是获取总分最大值的正确途径。

古往今来,历史武将懂得补足学识,而今主持人也不逊色。

快乐大本营女主持人谢娜一向以搞笑浮夸的风格深受大众欢迎,但也因贫乏的英语水平遭受吐槽。就在观众都以为她将长此以往时,她飞去了美国。接受专业的培训,回来时继续发扬她搞笑的主持风格,偶尔夹杂一两句流利的英语,让人刮目相看。谢娜懂得扬长补短,精进自己,最终确立湖南卫视“一姐”的身份。扬长补短不仅是增进自我素养的方法,更是当今社会所必须的。

改革开放以来,我国经济高速发展,国民GDP更是冲到世界前列。但随之而来的生态环境污染、品德教育也不得忽视。我国清晰地认识到了这一点,在保持经济发展的同时,大搞创文活动,普及“十二年义务教育”,大力弘扬社会主义核心价值观。国家注重扬长避短,向中华民族伟大复兴迈进。扬长避短也是国家所重视的。

而作为高三级的我们,偏科现象普遍存在,如果不懂得扬长避短,一但优势科目被其他人赶上,就失去了竞争力;只有在发挥长处的同时,将不足科目补齐,才能争取总分的最大值,达到双赢。44

6、唯有“瞻前顾后”,才能左右逢源

在某市高三学生的“期末个人总结反思表”上,各科任老师评点建议给出对学生的不同建议,老师的这种根据自己科目给出的评价并不全面,我们在学习上应当瞻前顾后。

当前,可把优势转化为更大的优势,在现在绝大多数人的学习中都存在偏科现象女生大多是擅长英语,而理综却一知半解,而男生则是反过来,而现在许多人都狂补弱项,荒废强项。对于这种做法,无谓见其名,若你未补自身弱项而荒废了强项,无异于是捡了芝麻,丢了西瓜,许多人都会认为自己某一科很好,便在他身上花很少的时间,甚至在上课时做别的作业。但最终,你的强项便会成为你的弱项,而你的弱项

只会得到一点提升,甚至毫无提升,因此我们在学习中保持强项,将自身的优势转化为更大的优势。

我们应当瞻前,但这并不意味着我们不能落后,在保持强项的前提下,我们应能很好地顾后。 顾后,可是我们的劣势变为优势。在近代的英国,应秋丽海峡附近有许多海盗,当时英国与荷兰争夺海上权利,但英国海军实力不及荷兰,后,英国女王亲自招安海盗扩大海军实力,最终打败荷兰,由此可见,优势亦能化为优势,成为我们的一大助力,若英国女王没有去招安那些海盗,那他们便永远是英国的烈士,英国也不可能打败当先有海上马车夫之称的荷兰,正是英国善于利用这劣势,他才能成为当时的海上主宰,只要我们了解自己的劣势,去改变它,我们的劣势亦能变成一大优势。

为瞻前顾后才可左右逢源, 瞻前,将自己的优势扩大。在瞻前的前提下过后将自己的弱项变为不拖后腿的项目,相信做到这样亦可以左右逢源,必能逢考必过,考试什么的,那都不是事。

对待我们的学习,我们应瞻前顾后,发挥我们的最大优势,创造辉煌。42分

7、为老师评点建议点赞

高三生即将面临的是准备了十二年要上的战场——高考,难免同学会有压力感,紧张感,以及每次考完试后的迷茫感,不知所措。这时给我们点亮的指明灯,老师的评点建议是最好的药剂了,因此我为老师评点建议点赞。

老师的评点建议是一剂良药,我们每天大部分时间是在学校度过的,陪伴我们的是老师和同学,站在学习的角度想,老师能够知道每位同学的薄弱科,甚至每课的薄弱点,这时老师能够对症下药,对薄弱知识点进行加强训练效果是最好的,而且老师也是学生过来的,对学习方法又有经验,我们可以适当的选取一些建议进行实践,那么也可以找到自己的学习方法了,可见老师的评点建议是一剂良药。

老师的评定建议是一盏指明灯,我们都处在青春期,心智还尚未成熟,心理方面正在经历考验,在面对考试失败时,我们会灰心会哭泣,会迷茫,这时指导我们前进的是老师,让我们意识到端正态度,良好的心态是面对困难最好的办法,我们在成长道路上少走一些弯路,向着积极向上的生活奋斗,不再迷茫。杨佳的几位科任老师在期末个人总结反思表上的点评建议很明显就是一个好榜样了,更加的让每位学生认识到老师的重要性。

同时作为学生的我们,应该积极主动地去和老师交流,让老师多了解我们,也让我们多了解老师,在与老师的交流过程中也是一种学习,有利于促进我们的成长,开拓我们的世界观,也让我们在学习过程中寻找一些乐趣,少走一些弯路,何乐不为呢?

在每一次考试后,个人的总结反思是很重要的一点,我也要为学校的举措大大点赞,这能够让我们在学习过程中查缺补漏,更有效的进步。

总之,我为老师评点建议点赞。 38分

写假如今年我高三作文篇二

2015年北京高考满分作文:假如我与心目中的英雄生活一天

2015年北京高考满分作文:假如我与心目中的英雄生活一天 2015年北京高考·大作文真题:

从下面两个题目中任选一题,按照要求作答。不少于700字。(50分)

1.在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先„„他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦佩,是一代又一代华夏儿女的榜样。

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题,写一篇记叙文。 要求:自选一位中华英雄,展开想象,叙述你和他(她)在一起的故事,写出英雄人物的风貌和你的情感。

2.《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂”的热爱。在你的生活中,哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的热爱为什么能深入你的灵魂?

请以“深入灵魂的热爱”为题作文。

要求:自选一物(植物、动物或器物。梅花除外),可议论,可叙述,可抒情,文体不限。

【满分作文展示】

假如我与心目中的英雄生活一天

再见到他的时候,他正背对着我在水田中迈步,高高挽起的裤腿上是新的泥叠着旧的渍,露出的小腿并不粗壮但很结实。我快步绕到

他前面,趁着他俯首的间隙打量,他那黝黑的面庞有掩不住的英气,比生物书上他年轻时的照片生动多啦。

我坐在田边的树下,并不知道自己是怎么到了我心中的英雄面前。在我沉思的当口,他坐在旁边的石头上,摘下草帽用手抹了把黝黑的前额,又从怀中掏出干粮袋。看着那白黄相间早已冷硬的窝头,他肋下空空的汗衫在风中鼓动,我鼻尖不禁泛酸,小声叫了“袁先生”来抑制眼角的泪。他似乎明白了我的怜惜,挤出一个黝黑的微笑:“不错啦,还有那么多老百姓吃不上,吃不饱干粮呢。”

一个同样黝黑但更年轻的面孔出现在我眼前。从年轻人赤脚上的裂口和老茧,以及袁隆平看他怜爱的眼神,我猜这就是始终支持并陪伴他的学生,年轻人在成果遥遥无期和条件日渐艰苦的情形下不离不弃地陪伴袁隆平,该给了先生多少帮助和慰藉啊!

年轻人在袁隆平耳边低语了两句,先生点点头:“最近风声紧,你们也要小心一点。”他们起身向田边的草棚子走去,我赶忙跟上,夕阳把他们的影子拉得很长。

震天的喊声惊醒了夜的岑寂,我从窝棚里爬起身,只见凌乱的手电光割裂了宁静黑沉的夜空。试验田被照得一片灰白,“打倒牛鬼蛇神”的口号声此起彼伏,人们肆意踩着田垄,有的人还跳进水田又踩又拔„„

我正要起身却被那个年轻人按住。我抓住他问:“袁先生呢?”他黯然地抹了下眼角:“老师说要用生命守护研究成果„„”

不知过了多久喧嚣才平息,年轻人一跃而起,我紧跟在他后面,

写假如今年我高三作文篇三

2015年高考作文:材料作文“追随我心”作文导写及例文

2015年高考作文:材料作文“追随我心”作文导写及例文

2015年高考作文:材料作文“追随我心”作文导写及例文饶水知音 “追随我心”作文导写及例文

曹成玉

一、题目回放:

阅读下面的材料,根据要求作文。

李开复从博士毕业留校起,到创办新工场前,先在卡内基梅隆大学当教师并成为最年轻的副教授,而后经历苹果、SGI、微软、谷歌四家顶级公司的高管生涯。一直行走巅峰,再追问他有什么成功经验时,李开复的回答是:“追随我心。”

要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

二、审题指导:

这是一道典型的新材料作文题。材料以刻画人物为核心,讲述了李开复“行走巅峰”的人生经历及原因。按照新材料作文的一般审题技巧——原因分析法和抓关键词句,我们不难看出这则材料的全部语意重心就落脚在“追随我心”这四个字上。在我看来,“心”就是个人独立之思想,就是人的本意和初衷,就是人内心深处恪守的原则和信念,就是灵魂深处真实的声音,就是每个人行动上自然而然的抉择„„人是独立的,现实生活要求每个人团结一致,要求一股绳的团队精神,这固然有道理,但是另一方面也有负面影响,就是失去本心,强求别人,强求自己。没有领导权,就不敢有自己独立的思想;每天做自己勉强的事情。李开复的“追随我心”就是告诉我们人是独立的,没有必要因为现实的矛盾去避开它;只要问心无愧!做真实的自己;追随自己的内心,追随自己的灵魂,让自己的灵魂带领方向,不要因为周围的环境而干扰自己的起飞方向;我们要朝着自己的理想去奋斗、去努力,不论结果如何,都无遗憾;我们按照自己的方式去生活和拼搏,不流于世俗也不盲目跟从„„这些都是很值得去我们每一个学生去深入思考的人生问题,也是本次作文很不错的立意角度。

三、典型论据:

(1)不忘初心,方得始终。——纳兰性德

(2)每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。——列夫·托尔斯泰

(3)人生在世的时间非常短,如果你总是不敢做想做的事情,那么一生过去了,你留下来的只有悔恨。——李开复

(4)我们要以全心来绽放,以花的姿态证明自己的存在。——林清玄

(5)无论你能做什么,或梦想去做什么,就放手去做吧!勇气蕴含着天赋,才能和魅力。——歌德

(6)比尔盖茨在访问北京师范大学附属实验中学时,一位高中生问他:你的理想是什么?”盖茨说:“我从小的梦想就是把计算机做成一个完美的工具,这也是我毕生的追求,现在,我已经走完了一半的路程,我希望,我最终结束工作的时候能完全实现这样的一个梦想。”

(7)陈士骏是华裔美籍企业家,为网络影音分享网站YouTube的创办人之一。目前是美国杂志Business

2.0公布的全球排名第28最具影响力企业人物。正是在他创业取得圆满成功并需要再次规划未来的折点上,陈士骏知道了一个不亚于晴天霹雳的坏消息——他得了脑瘤。在个人自传《20个月赚130亿,YouTube创始人陈士骏自传》中他这样写到“有什么东西,有可能

是永恒的?我还没有博学到可以回答这个问题,但病痛和休养让我从混沌到清醒。我意识到得为自己的心活着,因为反正我们都逃不脱死亡;我得为最最爱的事情活着,因为反正我们都逃不脱死亡。而在那一天到来之前,我们得抓紧时间„„如果大公司不是我的最爱,那么我就离职,如果我最爱的还是创业,那么就在硅谷租一间办公室重新开始。既然你所拥有的一切都有可能戛然而止,那么,在此之前,为什么不选择你最中意的生活,干嘛要让自己后悔”。

(8)“你的时间是非常有限的,所以千万不要重复他人的生活,不要为此而浪费时间,不要失掉思考的自由,因为那就等于你躺在别人的思想上生活。聆听自己内心真实的声音,不要被别人的观点所左右。最重要的一点是,你要勇敢面对自己的直觉和内心的真实想法,因为它们最清楚你想成为什么样的人,其他的一切与此相比,都是微不足道的。”——乔布斯2005年在斯坦福大学毕业典礼上的演讲

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握住心灵微光

江苏省靖江高级中学高三(3)班

胡钰

汪国真在诗中写道:“凡是到达了的地方,都属于昨天,哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还有未来。”诗人看似谈的是进退间的从容,我却以为,它实际上囊括了对生命的解读:无论经历几多浮沉,万不要让繁华落寞湮没了你,你得清楚心里究竟想要什么,心中有光,才能一路坚定不移,执着向前。 太多人其实分不清“我心中想要”和“我需要”的区别,他们因了种种需求,想当然地为自己定下一些目标,却在尝试过后发现难以达到而犹豫放弃,我想并不是他们不努力,而实在是他们没有看清心里到底想要什么,因此努力而不倾尽全力,自然也就无所得了。这大约也是为何平庸者总是一事无成,而诸如李开复之流却能始终行走巅峰的原因吧。刘墉先生说:“你可以一辈子不登山,但你心中一定要有座山。”心中无山而茫然无措,举步维坚,心中有山则坚守本心,义无反顾,我想大抵就是这个意思。

当然,人是社会的产物,由此不可避免地受到诸多教条或规则的束缚,要想摆脱而彻底追随内心的脚步,这诚然不可能。因此,人最好的状态应是保持无论处于何种境地时的不改本色,时常叩问内心,以致不在纷繁中迷失。西班牙新王后莱蒂齐娅出身平民,嫁入王室前还曾结婚。离异,然这丝毫没有影响民众对她的拥护,为什么?这在于她始终内心清明,不改本心:婚前,她是西班牙的金牌主播和前线记者,亲历9·11袭击,深入伊拉克腹地;而婚后,她也一直引导丈夫过着平民般的生活,尽管王室有诸多清规戒律,她仍保持着自己的观点。于西班牙民众,莱蒂齐娅是他们拥戴的平民王后,而于她自己,她只是内心忠实的拥趸与守护者。很多时候,我们确实无法改变所处的环境,但不必逼迫自己去适应,你总得心里有所坚守,才能保持内心的清明和人格的独立。

而倘若你真的选择了追随内心,这个过程很可能伴随着苦痛,因为它承载了太多期许与渴盼,欢欣与愿景,可又裹挟了太多克制与欲望,冷眼与嘲讽。那么,跨过去吧,终有一天,你会发现,沉淀的岁月已在你人生的页扉上烙下深刻的印迹:值得。就如伟人曼德拉,二十七年的铁窗生涯并没有让他陷入绝望,被迫害折磨的痛与恨不曾蒙蔽他的双眼,他心中有光:为民族的解放而斗争。这最后的信仰指引着他,化为人民手中最锋利的武器,刺破重重黑暗,迎来胜利的曙光。斯人已逝,但注定永垂不朽。事实上,一个人若选择追随自己的心,那么势必无法得到所有人的理解与肯定,与其被人左右还不如勇敢抓住内心的声音,这时候,生命本身便赋予了你至高无上的评语。

每个人心中都有一个巨人,他总会在我们示弱时发出咆哮:“向前走,别回头!”可我们还是不经意地被滞留,畏畏缩缩不敢向前,只能以艳羡的目光注视着别人,想着:我差一点

就能成功了。那么真的只是一点吗?不,牵绊你的不是忐忑的犹疑,而是自我的否弃。人如果连追随心灵和直觉的勇气都没有,谈何成功?

哪怕找不到大海,不要停息寻觅的歌声;哪怕脚印被风雪掩埋,也请珍爱走过的路程;哪怕所有的奔走与追求都是徒劳,也要握住心灵微光,让身体追赶上你的心。

教师点评:这是一篇典范的议论性散文。文章立意紧扣材料,论据典型新颖,论证深刻,事理通透,行文灵活自由,语言表达生动,充满文学底蕴,显示了深厚的作文写作基本功。除此之外,本文每一个论证角度都紧扣中心话题,逻辑性严密;每一个论证层次都闪耀着思想的火花,都能引发人的思考、带给人深深的启迪。高中生能写出这样的作文,实属难能可贵!

追随我心

江苏省靖江高级中学高三(3)班

卢彦池

没有人追问花儿为什么能吐露芬芳,鱼儿为什么能在水中潜游,鸟儿为什么能在空中翱翔,只因每株小草都有开花的期待,每条小鱼都有对大海的向往,每只小鸟都有飞翔于蓝天的渴望。心之所趋,梦亦同往,追随我心,才能勾勒出自己无悔的人生。

追随我心,便不要专注于他人的眼光。但丁曾说:“不要在意别人的话语,要像一座卓立的塔,决不因暴风而倾斜。”没有人认为一个聋子能在音乐上有所成就,而贝多芬终究成为音乐的王者;没有人相信一个农民能与科技有所牵连,袁隆平却成就了农民的神话;所有人都耻笑一个半路辍学的坏孩子的文学梦,但韩寒无疑是成功的。燕雀安知鸿鹄之志,蜩与学鸠难明九万里之高远。人生最终的目标无疑是心中梦想的实现,而想要实现梦想,便要追随自己的心。

追随我心,便不要让外物阻塞了追心的脚步。当灯塔掩映在重重迷雾之中,难以寻得时,装备再精良的船只也终究会迷失方向。仁川亚运会男子200米自由泳的赛场上,所有观众与媒体都将焦点凝聚于孙杨与朴泰桓的“巅峰之战”上,然而出乎意料的是,夺得金牌的却是日本选手萩野公介。当观众都为这匹“黑马”的夺金而惊诧时,是否会有一些更多的感悟?艳羡甚至嫉妒他人的成功并不会有益于自己,自卑怯懦犹不可取。追随我心,做好自己的事,成功便在不经意间敲响了门。

然而,追随我心并不意味着可以随心所欲。追随我心是坚持一种信仰,坚守一个目标,坚持一个方向,而随心所欲则是任由沉沦,是骄纵放肆,是对欲望的不加节制。追随我心,即使最终不能登顶珠峰,但路途上的风景必足以自得;随心所欲,即使一时不可一世,终究难逃粉身碎骨的命运。能源局局长刘铁男不正是因为随心所欲,视法律与道德为草芥,最终落得身败名裂的下场么?演艺明星柯震东、房祖名不正是因为一次次肆无忌惮,弃法律与道德如敝履,最终成为千夫所指的蠹虫么?一批批落马的官员又有多少不是追随对国对党的热爱捧心而来,又在逐渐迷失于随心所欲的骄纵之后戴铐而去?随心所欲,心落入了黑暗的深渊,自己便也紧随其后,一头陷入,不得复出。

梭罗在瓦尔登湖垂钓,仓央嘉措携白鹿踏雪,苏子一蓑烟雨任平生„„追随我心,高标远志也好,平淡沉静也罢,心之所向,纵无果也无悔。追随我心,无怨无悔。

教师点评:文章在自然式类比中引出中心观点,形象生动,然后从追随我心“不要专注于他人的眼光”和“不要让外物阻塞了追心的脚步”两个层面展开分析论证,接下来指出追随我心并非随心所欲,充满哲学思辨的色彩,结尾点题,简短有力,首尾呼应,结构紧凑。堪称“凤头猪肚豹尾”式的典范之作。

追随我心

江苏省靖江高级中学高三(3)班

于孙甫

帕斯卡尔说:”人是一个被废黜的国王,否则就不会因为自己失了王位而悲哀了。”借用帕斯卡尔的说法,我们可以把人类的精神史看作为恢复失去的王位而奋斗的历史。当然,人曾经拥有王位并非一个历史故事,而是一个譬喻:人的灵魂的高贵在于追随我心,价值也会随之显现。

时代灯红酒绿,人往往在前进中忘记了最初的方向。周国平说:“一个位置对于自己是否最合宜,标准不是看社会上有多少人争夺它,眼红它,而应该去问自己的生命和灵魂,看他们是否真正感到快乐。”李开复不被名利所困,打出自己的一片天地;“硅谷钢铁侠”马斯克不顾众人反对,开发出特斯拉电能汽车和Space

X火箭,被称为第二个乔布斯;科幻小说之王阿西莫夫放弃了实验室,而投身于科幻小说的疯狂创作,摘得了科幻界最高荣誉“雨果奖”。想要自己不因为走的太远忘记了初心,就得在向往的地方竖起一座灯塔,这正也验证了刘墉所说的“心中的山使你有个奋斗的方向,它使你如何一刻抬起头,都能看到自己的希望。”

香港中文大学校长沈祖尧说:“这是一个利益在前的时代,金钱、地位、权力,为世人追逐。”人往往被利益掩盖心灵,却把初心抛至脑后。朱自清知道自己的坚守,宁可饿死也不吃“救济粮”;许衡高吟“梨虽无主,我心有主”,潇洒之间显露清高风骨;稽康拒绝了高官厚禄,宁做铁匠,也是为了守住自己内心的净土„„人世间,诱惑丛生,不为诱惑牵绊,明辨是非,黑白分明,坚定不移地听从心灵的召唤,才能到达远方。

追随我心,不是随心所欲,放纵自己。当下许多人灵魂沉沦,忘却了人格和道德的筹码。郭美美之徒以炫富高调为自身爱好;房祖名之徒以吸毒逍遥为自己乐趣;杨达才之徒以行贿受赂为自己乐此不彼的行为。如此追随,换得的只有身败名裂,遗臭万年。

无论何时,无论何地,面朝心中的灯塔,坚定地迈开前进的步伐,相信你不会再是那个“废黜的国王”。

教师点评:文章开头引用法国思想家帕斯卡尔的名言,导入精彩新颖,论证部分更是引经据典,处处闪耀着思想的光辉。在具体论证过程中,不仅事例典型新颖,而且用排比的句式呈现论据,充满气势和力度,极大地增强了文章的说服力。结尾照应开头,结构紧凑,有一定的思想深度。

江苏省靖江高级中学

曹成玉

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写假如今年我高三作文篇四

2017年高考作文素材

2017高考作文主题预测:共享单车{写假如今年我高三作文}.

不知道从什么时候开始,很多城市的共享单车如雨后春笋般的冒了出来。但是“人红是非多”,最近关于共享单车的一些“质疑”消息也开始出现。

共享单车的押金之疑

押金不能直接退还数亿款项缺监管

目前,披露融资消息的共享单车创业公司已经有多十多家,入局资本多达30家。 这些共享单车的共享模式都大同小异。都需要先交一定数量的押金才能使用。使用之后的押金将会在一定的时间内退回。

而引发争议的是,共享单车给押金退还到账设置了相当长的时间。摩拜单车的押金,就需要 2-7 个工作日才能到账。这个过长的时延,引发争议。

有业内人士认为这是共享单车的商家在故意扣押用户的押金,利用时间差可以合理地获取押金的衍生利息收益。{写假如今年我高三作文}.

此外,还有一些法律业界人事认为摩拜、ofo等共享单车有非法集资嫌疑。因为未经有关部门批准,违规向不特定公众募集资金的行为,涉嫌非法集资。

共享单车的押金在退还的这一段时间内是不是一个“灰色地带”?这时间差里,这些押金在干什么?

目前广州主要有4个品牌的共享单车,摩拜押金为每人299元,ofo单车的押金为99元,小鸣单车押金为199元,优拜单车押金为298元。以摩拜为例,去年12月活跃用户量已达313.5万人,每月活跃用户押金总额超过9亿元

但押金退款均不能实时到账,提交退款申请后要等待1到7个工作日才能成功退款。企业还要求,在押金申请退还期间,不能使用该公司共享单车。

富士康也想分一杯羹

在在半年内,ofo完成了5次融资,摩拜完成了4轮融资;后来者小鸣单车在短短24天内完成3轮融资;优拜单车也在3个月内获得3轮融资。而在2017年第一周内,摩拜单车重磅宣布获得2.15亿美元D轮融资,ofo随即发表声明表示已经准备好了充足的弹药。 就连郭台铭也来“凑热闹”,那么共享单车是如何盈利的?

摩拜单车收费标准为0.5元/半小时,ofo则为1元/小时。共享单车企业盈利的关键就在于每辆单车的日均订单量和新用户的增加速度。以ofo为例,单车成本约在400元左右,日常维护运输的成本约为车辆成本的10%~20%,使用寿命约18个月。按这个周期来计算,只要1辆车1天能产生0.9元以上的租金收益,就能收回车辆成本。或是出于商业考虑,共享单车企业还从未向外界披露过具体的运营与财务数据。ofo创始人戴威表示,目前ofo车辆使用率较高,每日收益比较稳定,“去年尚未盈利,但已无限接近打平,2017年肯定会实现盈利。”而硬件成本更高的摩拜则多次表示,目前谈盈利还为时尚早。ofo方面称,租赁费用还是主要收入来源。

还有一些可以预见的盈利点,车身、品牌合作、自行车社区等。理论上来说,共享单车确实拥有巨大的支付价值和价值,是未来可能的盈利点。但更大潜在价值是收集大量的用户出行数据,然后对数据进行深层次的挖掘和创造,用数据连接生活服务、娱乐服务等。目前来看,各家企业都在寻找更稳定的盈利结构和模式,不过几乎都还没有找到。 富士康科技集团总裁郭台铭:就是现在接触到共享单车、共享汽车,进入到这些很多的网络的,等于说硬件和软件要结合的时代,所以说富士康做到这个就蛮重要的。我们在制造的领域,在设计开发的领域,可以把这家公司很快地让它有一个市场占有率。

单车公司回应押金质疑

摩拜、小鸣单车回应外界对于单车押金的传闻称,用户骑行车辆前需要交纳一定金额的押金,是租赁行业比较通行的做法,包括政府公共自行车、汽车租赁、甚至图书租借等都需

要交纳押金,主要目的是为了确保资产安全,在出现损坏的情况下能够进行追偿。摩拜、小鸣平台均表示,专门开立了存放押金的银行账户,百分百确保押金的资金安全。并承诺用户有退押金需求的时候能满足需求,并且做好押金安全管理。

对于押金不能实时退还给用户的说法,摩拜单车公关负责人曹国星解释道“单车平台没有支付牌照,只能通过支付宝、微信等第三方支付,规定提出申请后一周内到款,其实大部分都能实时到账。”

网友评论

Surgeon_3X :昨天报道摩拜单车押金共计约9亿元,这笔钱的规模在北京公交集团看起来恐怕都要笑死了。一个85后年轻人,把一个创业公司从0做到100亿,只用了两年,让我们感叹后生可畏和互联网的伟大。共享单车是有他的问题,但任何新生事物的问题都可以在发展中解决而不是一棒子打死。

點解哈利係波嘞:押金不难退,里面充值的金额退不了„

SssKuang橙子:膜拜明明很快退,只是如果银行卡支付到账要晚一两天,那是银行原因吧,而且膜拜运营维护不要钱?不用这个钱投资盈利,早垮了,武汉的江城易单车押金200,去哪儿了?

确实共享单车带给了大家很好的便利和文明,但是同时这也在考验社会群体。最近关于共享单车被破坏、被据为己有的消息层出不穷。遵守契约其实才是对于共享单车的一种最好的管理办法。

2017高考作文素材:共享单车照出的种种怪象

仅仅半年的时间,共享单车就席卷了北京的大街小巷,用户数量也在不断增长,骑车出行从原来的鲜有问津变为了如今的一种时尚。共享单车的受欢迎程度让人难以预料,人们同样没想到的是,一辆小小的共享单车也照出了形态各异的世间怪象,不断刷新着遵守规则群体的认知下限。

◆10岁孩子骑共享单车体验“飙车”

在西便门大街、夕照寺街等地被曝出有多名10岁左右的孩子“飙”共享单车,孩子们你追我赶,甚至还在人行道上穿梭。今年1月,深圳某医院小儿骨科收治了三名12岁左右的孩子,这三名孩子均因骑共享单车时发生了摔伤,导致手臂严重骨折。按照我国《道路交通安全法实施条例》规定,驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。最近,上海市已表态严禁12岁以下孩子骑行共享单车。

◆大爷大妈圈车,先给一块钱才能上路

有网友在微博爆料称,ofo“小黄车”在河南郑州已经变了味。郑州满大街的大爷大妈圈块地都说是自己的地方,看管自行车都要收费,不管你是共享单车还是私人自行车。每次去推“小黄车”的时候,都要先拿一块钱给他们,不然不让用。

◆二维码被篡改,车没骑上反被骗

前几天,南京市民刘先生在用车时赫然发现,骗子在共享单车上以假乱真,贴了微信、支付宝的付款码,于是向警方报案。而刘先生遭遇的只是骗术之一。据报道,有骗子会在损坏原始二维码后,重新贴上诈骗二维码,或者利用假的二维码诱导市民下载假租车软件,进而实施诈骗。

◆加私锁、搬回家,明天我还骑这辆

去年12月,北京市民张女士向媒体反映,在地铁7号线焦化厂站外停了多辆ofo共享单车,却因为有人加了私锁不能使用。“我实在是气不过,好几辆车都加了锁,谈何共享?”而在最常见的加装私锁之外,媒体也曾曝光,有使用者将共享单车搬到家门口、骑进自家车库等行为,共享沦为了“私享”。

◆买辆二手车,却是刷了漆的共享单车

市民林先生在二手交易网站买了辆黑色自行车,买到手后发现车座高度没法调,修车时才得知居然是刷了漆的共享单车。除了被偷后转卖,共享单车被破坏的事件也屡屡发生,仅去年12月一个月,北京就有7起共享单车损毁事件,主要出现在亮马河畔、宋家庄地铁口、管庄地铁口、金台路等地。

◆反正我用完了,停成什么样与我何干?

多地媒体曾经报道,一些使用者只图自己方便,往往在到达目的地后,便将共享单车随意停放。可谓“走到哪儿,停到哪儿”、“停在哪儿,扔在哪儿”。而见诸报端的案例中,一些单车歪来倒去,被停放在桥底、公园、绿化带、楼道等地方,甚至停在马路中间。 特别提示

共享单车是分享,不能全靠国民素质。作为共享单车的公司在赚取钱财的同时也要处理好后续问题。比如存放和管理,这些也应该是共享单车的一部分。

高考作文素材:从“古诗词热”看文化自信与文化传承

题:莫愁前路无知己,天下谁人不识君——从“古诗词热”看文化自信与文化传承 不是歌手选秀,也不是明星综艺,2017年春节到元宵节,以古诗词为主题的电视节目《中国诗词大会》“意外”走红,人们的朋友圈被诗词曲赋刷屏,无数男女老少被诗词达人们圈粉。

古诗词热,仿佛一股清泉,浸润我们共同的文化基因;仿佛一面镜子,折射我们对优秀传统文化的旺盛需求;仿佛一声号角,召唤我们更好地传承经典、筑牢文化自信。 诗意在流淌:明月松间照,清泉石上流

“满屏竞传飞花令,一众争说武亦姝。”伴随精彩的表现,一位位诗词达人进入大众视野,一个个与古诗词结缘的故事令人动容,更让我们看到了传承数千年文化的力量。

41岁的白茹云是河北邢台市南和县农民。她的抄写本上,密密麻麻誊写着2000多首古诗词。一些硬纸板和老日志本的正面、反面都留下她对古诗词如饥似渴的印记„„ 2月7日,白茹云在家中展示多年来抄写的诗词。

白茹云在抗癌路上与诗歌结缘。在石家庄住院期间,她买了一本诗词鉴赏,最初是用来打发时间,后来她从中“品尝到了人生的喜怒哀乐”。

字里行间,她寻找人生的感悟。白居易《放言》中的“松树千年终是朽,槿花一日自为荣”,是她面对生活的最好写照。

白茹云也学着写诗填词。“纵使前方晴日少,任风雨,路迢迢”,最能体现她学习古诗词的心境。“‘竹杖芒鞋轻胜马’,虽然路途遥远,但我会坚持。”

如果说古诗词助添了白茹云克服困难的勇气,那么在武亦姝身上,兴趣让她自如穿越应试的夹缝。

“我们不会强迫学生背多少古诗词,古诗词学习也远不止一个‘背’字,武亦姝的积累来自兴趣和坚持。”武亦姝的语文老师王希明对新华社记者说。

“‘江南无所有,聊赠一枝春’,古人说没什么好送的,就送你一整个春天吧,这多美啊。”上海社科院文学研究所研究员王周生说,武亦姝的这种感悟,打动了多少观众的心!

诗词大会上发挥出色的姜闻页和侯尤雯,分别来自上海中学和上海文来中学。她们也像武亦姝那样,在古诗词的海洋里流连忘返。姜闻页10岁时身高1米4,而她阅读过的书籍

摞起来相当于她身高的两倍。侯尤雯除阅读外,还在学校里参加古诗文学习社团、辩论社。 “我平时不让孩子多看电视。但是,这个寒假,我和孩子一期不落看完了《中国诗词大会》,还把去年的第一季找出来回看。很少有电视节目能够让大人和孩子有高度共鸣,但是这档节目做到了。”上海市民徐明说,“女儿告诉我,她感到诗意在流淌,有一种‘明月松间照,清泉石上流’的意境。

心灵有所属:随风潜入夜,润物细无声

不少专家认为,《中国诗词大会》是文化供给侧改革的一次有益尝试。它已经成为一个引子,将长期默默植根于校园、社会对传统文化的情感激发出来。

“中国人的诗心一直在,但需要被激活。”活动评委、中央民族大学副教授蒙曼认为,节目的走红其实暗合了社会中本就埋藏着的了解传统文化的需求,将娱乐节目模式和文化传播结合起来。“所谓荧屏清流,‘清’指其品质与品位,‘流’就是要真正流到观众心里。” “中国老百姓对于诗词的喜爱和爱好,从来就没有断绝过,古典诗词的美,根植于文化传统,是自然而然形成的。”复旦大学中文系教授、中国文学史专家骆玉明对记者说,尽管文化传统在现代社会存在“损坏”的情形,但随着近年来文化环境和文化传统得以逐步修复,出现诗词热是自然而然的现象。

当然,也有人疑惑:“中国人在日常生活中已经不使用文言文了,我们为什么还需要古典诗词?”对此,骆玉明的回答很干脆:“倡导古体诗词的阅读、朗诵等,不是要复古,而是侧重今天中华民族文化发展本身,诗词的熏陶实际体现在日常生活中的潜移默化。”他说,中国古典诗词凝聚了大量美好、文雅、高贵的文字,可以帮助人们克服对生命焦虑、不安、琐碎,让我们摆脱低级趣味和粗鄙恶俗。应当承认,不是每个人的工作生活,都会像诗词中描述的那么美好,但也恰恰如此,诗词所创作出的更美好的精神空间和诗意生活,是人们心向往之的。

“尽管时空相隔,但古诗文中蕴含的情感是贴近当下的。”复旦五浦汇实验学校校长、语文特级教师黄玉峰说,诗文是古代文人墨客基于对心态、社会的理解进行的创作,其中包含了很多人生的共同体验。“不管是古代人还是现代人,都对美好的事物有向往之情;当人们遇到挫折和烦恼时,心灵也同样需要一个宣泄的出口”。

武亦姝等学子的走红,也让人们把目光投射到我们的教育上。毋庸讳言,传统文化教育面临着应试思维等现实阻力。复旦附中语文特级教师黄荣华坦言:“在升学压力下坚持古诗文教育很不容易,高考语文一共才6分默写分,利用背书的时间多做几道理科题,分数可能早就到手了!”不少学生课余私下问王希明和黄荣华:“不读中文系,有必要学这么多古诗词吗?”

不过,越来越多的人已经认识到,教育绝不等于分数,更不等于应试;进一步来说,也不能与《中国诗词大会》节目中侧重考验记忆和背诵划上等号。“‘随风潜入夜,润物细无声’,放在更大的时间和空间的尺度上,放在人一生的范畴内,包括古诗词在内的优秀传统文化涵养,是更具有高附加值的教育投资,是对身心健康的长久滋养。”上海江东书院、“宝宝念诗”微信公号创始人韩可胜说。

文化要弘扬:阳春布德泽,万物生光辉

不久前,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》正式公布,这是第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作。 如何通过喜闻乐见的方式传承发展传统文化,让传统文化焕发新的光彩,成为滋养我们的不绝源泉?面对这个大课题,一个热播电视节目只是迈出了其中一

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