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精英新课堂九年级上册化学答案 化学教材九年级(上册)课后习题答案(人教版)

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第一篇、化学教材九年级(上册)课后习题答案(人教版)

精英新课堂九年级上册化学答案

第二章-我们周围的空气

课题1---空气

1 氮气 氧气,氮气,氧气点拨:空气的成分注意使用的是体积分数,而不是质量分数。

2 1.3和5 混合物:空气主要含有氧气.氮气和稀有气体

3 B C A

4 氧气:支持燃烧可供呼吸 氢气:可燃烧,清洁能源

在城镇繁华街道附近,空气质量较差,农村广阔的田野空气质量好,清新,安静。 5

(1)氧气动植物的呼吸离不开氧气,燃料燃烧离不开氧气,炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。 (2)氮气制硝酸

和化肥的主要原料,焊接金属时用氮气作保护气,灯泡中充氮气以延长使用寿命,食品包装时充氮气以防腐等。(3)稀有气体焊

6 接金属时用稀有气体来隔绝空气,灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用;充人灯泡制成多种用途的电光源;用于激光技术;氦可用

于制造低温环境;氙可用于医疗麻醉等。

课题2---氧气

1 将带火星的本条伸入集气瓶中,如果木条复燃,证明此气体是氧气。

2 硫+氧气二氧化硫红磷+氧气五氧化二磷铝+氧气氧化铝:

3 CCDCD

课题3--- 制取氧气

1 文字表达式(1)过氧化氢

化碳 水+氧气 (2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 (3)碳+氧气二氧

2 (1)C (2)B (3) (3)A(4)D

在集气瓶内先装入少量水,一是可以防止燃烧物落下时炸裂集气瓶,二是可以用水来溶解吸收产物,如硫燃烧的

3 产物有强烈的刺激性气味,污染空气,二氧化硫可以溶于水,加水就可以减少污染物的扩散,所以,硫燃烧时,

要在集气瓶内先放少量水,不宜用细沙来代替,而铁丝、铝条燃烧时,在集气瓶内用细沙来代替水是可以的。

(1)不同,思考如何得到平稳气流。 把催化剂放在试管里,塞好带导管的瓶塞,用注射器向内逐滴加入过氧化氢可

以得到平稳的气流,也便于收集。 、 (2)探究报告

第三章---物质构成的奥秘

课题1--- 分子和原子

1

2

3

课题2---原子的结构

原子 离子 分子 分子 原子 原子 离子 正 阳 负 阴 离子 16 16 8 6 得到 小于 失去 大于 得到 8

1

2

4

5

6

课题3--- 元素

1

3

4

5

6 氧元素 一个氧原子 两个氢原子 氮-N,氯-Cl,硫-S,磷-P,锰-Mn,铜-Cu,金-Au 点拨:此题考查的是元素符号的书写,书写时要注意;第一个字母大写,第二个字母小写。 氦、氟、硅、钾、银、汞 铜-Cu,锌-Zn,银-Ag,氯-Cl,钙-Ca Ca Fe I 2 8 8 16 16 12 12 (1)B (2)B (3)B (4)D N:14.01 Cl:35.45 Na:22.99 Fe:55.85 Na:23 Mg:24 Cl:35.5 Al:27 55.9 (1)间隔 间隔大 间隔小 (2)分子 原子 (3)化学变化 化学变化 化学变化 间隔增大 分子扩散 分子扩散 分子运动的速度随着温度的升高而加快 分子间有间隔 D B

第2题答案:DAADB

第四单元 大自然中的的水

课题1---爱护水资源

1 1.解:农业用水量在总用水量中所占百分比: 3.920×1011m3/(5.566×1011m3)×100%≈70.43%工业用水量在总用水量中所占的百分比:

1.121×1011m3/(5.566×1011m3)×100%≈20.14%生活用水量在总用水量中所占的百分比:

5.25×1010m3/(5.566×1011m3)×100%≈9.43%

解:每天从体内排出的水的总量:1700mL +500mL+400mL+150mL=2750mL每天需要补充的水的总量:

2(2) 2750mL-350mL-750mL=1650mL=1650cm3

解:一昼夜:24×3600S/H=86400S

4

课题2---水的净化

1

2 3

4

5

课题3---水的组成

水在自然界中以冰、水和水蒸气三种状态存在 无色无味常温呈液态 100摄氏度 标准大气压下是0摄氏度 1.0×103

1

2

4 kg/m3. 氧气 氢气 1:2 组成 氧气+氢气——通电——水 混合物:(1) 纯净物:(2)(3)(4)(5)(6) (7)(8) 单质:(2)(6)(7) 化合物:(3)(4)(5)(8)

(1)不正确。 混合物:多种物质组成,如空气物质,纯净物:由一种物质组成{单质:氧气 化合物:水元素可以以单质

状态存在,也可以以化合物状态存在。但在自然界里,元素大部分是以化合物状态存在的,化合物的种类也比较多。 (2)

正确。水在通电的条件下分解生成氢气和氧气,证明水是由氢元素和氧元素组成的化合物。 (3)不正确。混合物是由两种

5 或多种物质混合而成的,而冰块只是水的固态,二者混在一起,只含水一种物质,仍是纯净物。 (4)正确。由一种反应物

生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。水电解的结果就是由水一种物质生成了氢气和氧气两种物质。(5)

不正确,氧化物是指由两种元素组成,并且其中一种元素是氧的化合物。如氧气和臭氧混合在一起,也含有氧元素,但不

是氧化物,而是混合物。

添加:3.B ACD CD A

课题4---化学式与化合价

1 .(1)4C02 (2)3K (3)8NO2 (4)7N (5)H2

(1) B (2) B(3) C (4)B 点拨:在NaNO2 中,钠元素为+1价,氧为-2价,设氮元素的化合价为x,则有:+1+x+(-2)×2=0,x=+3.本题

考查化合价原则的应用以及常见不变价元素化合价的记忆。记错元素化合价或计算时化合价数值不与角码相乘,是常出现的错误。

2 (5)A 点拨:元素质量分数=元素相对原子质量×原子个数÷化合物相对分子质量×100%,碘酸钾(KI03)中碘元素的质量分数:I的相对

原子质量÷KI03相对分子质量×100%=127/214×100%≈59.3%。此题是化学式计算的考查,但题目将化学知识与学生的日常生活中食用

的碘盐紧密相连,做到了理论联系实际。 (6)A

3

4 S02(+4),Na20(+1),CaCl2(+2),AgCl(+1),WO3(+6) (1)+2 (2)+4 (3)+5 (4)-3 (1).吸附 沉降 (2) 硬 软 (3) 沉淀 蒸馏 蒸馏 沉淀 过滤 蒸馏 B 自然界中的河水、湖水、海水等天然水里含有许多不溶性杂质(如泥沙等)和可溶性杂质(如钙、镁化合物等),所以自然界中的水都不是纯水。 静置沉淀、吸附沉淀、煮沸 不做 漏水体积:(1/20)ml/s×86400s=43200ml

5

6

7

8

BaO,S02,CO,N2O5,MgO,CaO KCl; FeCl2; AlCl3 (1)152 (2)7:12 (3)36.8% 尿素

第五章--化学方程式(人教版)

课题1---质量守恒定律

1 硫和氧气 点燃 1 1 1

(1)B在化学反应前后肯定没有改变的包括物质的总质量、元素的种类,原子的种类和数目及质量(3)D根据质量守恒

定律参加反应的B的质量是2g,所以AB质量比是10:2=5:1

2 (2)D化学方程式不能表示化学反应的快慢,在实验过程中实验现象可以在一定程度上体现化学反应的快慢。

(4)C

(1)铜粉在空气里燃烧,是铜和氧气发生了化学反应。根据质量守恒定律,反应要等成物的质量,一定等于参加反应的铜粉

和氧气的质量总和,所以生成物的质量比镁条大。 „(2)纸中的碳与氧气反应生成二氧化碳,因为二氧化碳是气体故扩散

3 到空气中,所以灰烬的质量小于原本的纸的质量(3)高锰酸钾受热分解后,生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。按质量守恒定律,

参加反应的高锰酸钾的质量一定等于生成的锰酸钾、二氧化锰、氧气的总质量,由于氧气的逸出,所以,反应剩余物(锰酸

钾、二氧化锰)的质量必然小于原反应物的质量。

(1)正确,符合质量守恒定律。(2)不正确,这个反应遵守质量守恒定律,细铁丝在氧气中燃烧,是细铁丝与氧气发生

4 了化学反应,根据质量守恒定律,反应后成生成物的质量,一定等于参加反应的细铁丝和氧气的质量总和,所以生成物的

质量比细铁丝的大.

课题2--- 如何正确书写化学方程式

1 2 解:略

解:由题意知,反应物为KClO3(MnO2是催化剂,不是反应物),生成物KCl和02,即KCl03---KCl+O2,用奇数配偶法配

平:从氧元素开始,将KClO3式前配以“2”,然后,根据已有的化学计量数“2”,确定KCl的系数也为“2”,02的系数为“3”,

3 把“---”线改为“=”号,即可得出配平的化学方程式:2KClO3=2KCl+302↑;反应条件为Mn02作催化剂并加热,将MnO2写在

“=”号的上方,而“△”写在下方。 答案:

4

5

课题3--- 利用化学方程式的简单计算 不正确。未配平,没有注明反应条件“△”。不正确。“↑”符号使用不当。 解:由质量守恒定律知,变化前后各元素的原子个数均相等。从题中方程可看出,生成物中共有2个碳原子、4个氢原子、6个氧原子,反应物中现有6个氧原子,仍缺2个碳原子和4个氢原子,故X的化学式为C2H4。 答案:C2H4

(1)

1

(2)

(3)

B解:设4g 02完全反应所需H2质量为x。 4 32 x 4 g4:32=x:4 g,x=0.5 g。 D解: 4Al+302A 做过的自己看 2Al203(27X4):(32×3):(102×2) 108 : 96 : 204

第六章---碳和碳的氧化物(人教)

课题1---金刚石、石墨和C60

1 碳 点拨:明确碳元素组成的单质。

(1)金刚石可用来切割玻璃,作刀具等;(2)石墨可作电极、铅笔芯等;(3)活性炭可用于防毒面具及制糖工业中;(4)焦炭可

2 以从铁的氧化物中还原出铁;(5)可用墨书写或绘制字画;(6)可用煤(主要成分是碳)燃烧放出的热来取暖,发电等。 点拨:

物质的性质决定物质的用途。 3

5

6 D 碳单质与空气、水分接触不容易发生反应,具有稳定性,可以保存较长时间。 由于木炭有疏松多孔的结构,有效表面积大,具有吸附性,能吸附二氧化氮,因此集气瓶中的红棕色消失。 点拨:木炭

的吸附性是物理性质。

7 解:设需要碳的质量为x。C+2CuO2Cu+cO2↑12 160x 80 g12/160=x/80g x=6g答:需要碳的质量为6 g。 点拨:

根据化学方程式计算要注意步骤和单位。

添加:本节第4题答案:木炭具有吸附性,故将其吸附在纸上呈现出黑色印迹。

课题2---二氧化碳制取的研究

1 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H20向上排空气法 二氧化碳的密度些空气大,而且二氧化碳与水发生反应 将气体通人澄清石灰水中,如

果澄清石灰水变浑浊则证明生成的气体是二氧化碳

点拨:本题主要明确二氧化碳实验室制法的反应原理及收集方法和验证方法。 (1)长颈漏斗下口没有伸人液面以下,会导致二氧化碳从长颈漏斗逸出。(2)出气管管口不应伸入液面以下,这样二氧化碳会把瓶塞压

2 出,无法收集气体。(3)集气瓶口应向上,改用直形导管把导管伸入集气瓶底部,为了使集气瓶内空气排净。点拨:制取二氧化碳气

体时一定要注意仪器的规范使用,否则得不到气体或者得到的气体不纯。

3 ①C+O2CO2 化合反应 ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑③H2CO3=CO2↑+H2O分解反应④2C+O22CO化合反应 点拨:

本题主要明确碳以及碳的化合物之间的转化,要搞清楚反应条件及反应类型。

解:设可以生成二氧化碳的质量为x。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

6 100 44

250 g x 100/44=250g/x x=110g 答:可以生成二氧化碳110 g。 点

拨:写出正确的化学方程式,然后根据反应物求生成物,并注意步骤以及单位。

4

点拨:在制取气体时,不仅要考虑反应能否发生,还要考虑反应装置越简单越好,应条件越简单越好。

课题3---二氧化碳和一氧化碳

第二篇、人教版九年级化学上册各单元测试题-含答案

精英新课堂九年级上册化学答案

班级:___________ 姓名:________________

《第一单元 走进化学世界》

1.如下图,下列化学实验操作正确的是_________________,错误的是___________________。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿

精英新课堂九年级上册化学答案

2.实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证。请填空:

①熄灭酒精灯火焰时应 ____________________________________。

②读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。

③用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。

④给试管内液体加热时,试管口不应_________________________。精英新课堂九年级上册化学答案

3.用容积为 15 mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体________mL

4.下列仪器不宜用来加热的是-----------------------------------------------------------------------( )

A.量筒 B.烧杯 C.试管 D.蒸发皿

5.实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是-----------------------------------------------------( )

A.烧杯 B.烧瓶 C.试管 D.量筒

6.下列实验操作正确的是-----------------------------------------------------------------------------( )

A.没有说明药品用量时,固体、液体都可以取任意量

B.使用试管夹时,将试管夹从试管口往下套,夹在试管中部

C.实验用剩的药品要放回原瓶,以免浪费药品

D.实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可用镊子

7.某学生用托盘天平称取3.3g食盐,称量时指针若左偏,此时应该----------------------( )

A.增加药品 B.减少药品 C.增加砝码 D.减少砝码

8.某同学用托盘天平称量5.3 g( 1 g 以下用游码)药品,称量时砝码和药品的位置放反了,则所称药品的质量是----------------------------------------------------------------------------------------( )

A.5.3 g B.5.1 g C.4.7 g D.5.4 g

9.用量筒量取20 mL水,读数时视线仰视,则所取水的实际体积是-----------------------( )

A.20 mL B.大于20 mL C.小于20 mL D.无法估计

10.向量筒中注入水,俯视读数为20毫升,倒出一部分水后,仰视读数为12毫升,则实际倒出来的水的体积----------------------------------------------------------------------------------------------( )

A.小于8毫升 B.大于8毫升 C.等于8毫升 D.无法确定

《第二单元 我们周围的空气》

1.二百多年前,法国化学家_______________通过实验,得出了空气由________和________组成,其中_________约占空气总体积的1/5的结论。

2.空气的成分按________计算,大约是:氮气占__________、氧气占__________、_____________占0.94%、________________占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。

3.化学反应的基本特征是_____________________________________。

4.在实验室里,常采用分解_______________溶液、加热_____________或加热_____________的方法制取氧气。反应的化学方程式分别为____________________________________________、_______________________________________、_________________________________________上述反应均属于________________(判断反应类型)。

5.下列不属于氧化物的是-------------------------------------------------------------------------------( )

A.二氧化锰 B.五氧化二磷 C.高锰酸钾 D.过氧化氢

6.下列几种物质中,可用来测定空气组成的为------------------------------------------------------( )

A.铁 B.碳 C.硫 D.红磷

7.在盛满空气的密闭容器中燃烧会使瓶内压强明显降低的是----------------------------------( )

A.铁 B.碳 C.磷 D.硫

8.硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是-------------------------------------------------------( )

A.发出明亮的蓝紫色火焰 B.生成有刺激性气味的气体

C.放出大量的热 D.硫粉逐渐减少

9.实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题:

⑪指出图中的五处错误:

①_______________________________________________

②_______________________________________________

③_______________________________________________

④_______________________________________________

⑤_______________________________________________

⑫改正装置后,该实验有如下操作步骤:a.把集气瓶装满水倒置水槽里;b.开始收集气体;c.放好酒精灯;d.检验气密性;e.装药品;f.固定盛有药品的试管;g.撤去燃着的酒精灯;h.给药品加热;i从水槽中拿出导管。

其操作的正确顺序为________________________________。

⑬若检验集气瓶中是否装有氧气:_________________________________________________; ⑭若检验集气瓶中是否已集满氧气(排空气法):

______________________________________________________________________________。 ⑮由于氧气的密度比空气_________________,收集氧气时可用_______________法,又因为氧气_________溶于水,收集它时可用_______________法。欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用___________法收集。收集到气体的集气瓶要____________(填倒或正)放在桌上。

《第三单元 自然界的水》

1.下列有关分子和原子的说法中,错误的是-----------------------------------------------------( )

A.原子是由原子核和核外电子构成的 B.保持水的化学性质的粒子是水分子

C.分子的质量总比原子的质量大 D.在化学反应中分子可分而原子不可分

2.下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是--------------------------------------------------( )

A.炒菜时闻到香味 B.压缩空气 C.干冰升华 D.湿衣服晾干

3.水蒸发过程中,水分子________(填“变”或“不变”),只是____________在改变,因而属于________变化,变化前后水的化学性质________(填“变”或“不变”);电解水的实验中,正极得到______气,负极得到______气,正负两极气体的体积比是_________,质量比是_________,由该实验得出的结论是___________________________________________。电解水的化学方程式为:______________________________,属于__________反应,反应前后,________改变,________________没有变。

4.说水资源丰富是因为____________________________________,说水资源缺乏是因为__________________________________。

5.爱护水资源,一方面要___________________;另一方面要__________________________。

6.水体污染的来源主要有__________________、_________________、_________________。

7.如何区分硬水和软水?___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________。

8.列举两个使用硬水的危害:_______________________________________________________ _________________________________________________________________________________。

9.⑪请指出图中存在的明显错误:

①__________________________________________

②__________________________________________

⑫实验中如果发现滤液浑浊,试分析可能的原因:①_________________________________;②________________________________。应采取什么措施____ ____________ _____。

10.化学课上,张老师展示出《你们都来污染我》的图片,

引起全班同学的深思。课后,同学们围绕“水的污染与防

治”的主题进行研究性学习。

⑪生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节约水。

①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂

质,要除去这些固体杂质,可采用沉淀、 等方法。

②生活污水经处理后,可用于浇花、 等。

③若生活污水中含有Na2CO3,请你设计一个实验来验证污水中含有CO32-。

⑫方玲从《福建日报》上获悉:养猪业是龙岩的四大产业之一,但大量的排泄污水对九龙江流域造成严重污染。在五年艰苦的治污过程中,实行:“猪—沼—草—猪”生态养殖循环模式,实现“零排放”。其中“猪—沼”就是将猪的粪便转化成沼气作为燃料,沼气的主要成分是 ,其完全燃烧的化学方程式为 。

⑬调研后,同学们提出下列预防和治理水污染的建议,其中合理的是 (填字母)。

A.科学使用高效低毒的农药、化肥 B.禁止在所有水域内养殖

C.禁止在饮用水的水源保护区设置排污口

⑭如果你是学习小组的成员,你还想调研的一个问题是 。

《第四单元 物质构成的奥秘》

1.物质由____________、____________和_____________等微小粒子构成。

2.核电荷数=____________=______________。相对原子质量=___________+___________。

3.地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物名称是__________,符号是______。

4.碳的相对原子质量为--------------------------------------------------------------------------------( )

-A.12g B.1/12g C.12 D.1.66×1027kg

5.据报道,俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的元素的原子,经测定该原子的相对原子质量为289,则中子数为-------------------------------------------------------------------------------( )

A.175

B.114 C.61 D.289

6.某全麦饼干部分营养成分的含量如下表所示,表中的“铁、镁、锌、钙”是指-----( )

A.分子 B.原子 C.元素 D.非金属

7.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是-------------------------------------------------------( )

A B C D

8.目前市场上的补钙药剂很多,右图是某品牌补钙药品的部分说明书。如果按用量服用,则每天补充钙元素的质量为---------------------------------------------------------------------------------( )

A.0.5g B.

1g

C.1.25g D.0.25g

9.写出下列符号或符号的意义:

①钠离子_________;②铝离子________;③Fe________________;④Ca_____________; +6 2++2

⑤SO3________________________________;⑥硫酸根离子_________;⑦碳酸根离子______;

-⑧2N__________________;⑨3H2O________________;⑩4OH______________________。

10.写出下来物质的名称或化学式:

①氧化铝__________;②氧化铁___________;③氧化亚铁___________;④氧化汞_________; ⑤碳酸钠__________;⑥盐酸___________;⑦硫酸___________;⑧碳酸___________; ⑨石灰石__________;⑩石灰水___________;⑾硝酸铵____________。

11.决定元素种类的是________________,决定元素化学性质的是____________________。

12.右图是某元素的原子结构示意图,该原子的核电荷数为______,核外

有______个电子层,最外层上有______个电子,属于__________元素,

在化学反应中易______电子,带______电,成为______离子,符号是_______。

13.某粒子R3的结构示意图如右图所示,则X=________, + 属于________元素。 14.含磷洗涤剂因含Na5P3O10

5310中磷的化合价为____。

15.今年2月,在某些番茄酱、辣椒酱等食品中发现含有一种色素苏丹红(C16H12N2O),它能造成人体内肝脏细胞的DNA突变,显现致癌的突性,目前多数国家都已禁止其作为食品添加剂使用。苏丹红由______种元素组成,它的一个分子中含有______个原子。分子中碳、氢的原子个数比为____________,碳、氢、氮、氧元素的质量比为_______________,氧元素的质量分数为______。

16

A B C D.⑪表示同种元素的粒子是;

⑫在化学反应中容易得到电子的粒子是______________________。

17.某粒子的结构示意图为 ,下列说法中不正确的是 ...

A.该元素原子的原子核外有2个电子层 B.该元素是一种金属元素

C.该粒子是阳离子 D.该粒子具有稳定结构

《第五单元 化学方程式》

1.在化学反应X+Y=Z中,已知10gY和X完全反应生成25g Z,则参加反应的X物质的质量为__________。

2.在化学反应A+B=C+D中,5gA与10gB恰好完全反应,生成9gC,若要生成12gD,则参加反应的A物质的质量为__________。

3.下列现象可以用质量守恒定律来解释的是-------------------------------------------------------( )

A.100g酒精和100g水混合在一起,质量等于200g; B.10g水可以结成10g冰

C.纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬质量比纸的质量小 D.敞口放置的酒精,越放越少

4.硝酸铵可发生如下反应:2NH4NO32N2↑+O2↑+4______。则______中的物质应为

第三篇、人教版化学教材九年级(上册)课后习题答案

精英新课堂九年级上册化学答案

人教版化学教材九年级(上下册)

第一章-走进化学世界

课题1---化学使世界变得更加绚丽多彩

课题2---化学是一门以实验为基础的科学

课题3---走进化学实验室

第一章小结

第二章-我们周围的空气

课题1---空气

解析

氮气 氧气,氮气,氧气点拨:空气的成分注意使用的是体积分数,1

而不是质量分数。

(1) B点拨:空气中含量最多的是氮气,且化学性质不活泼。

(2) C液态氧是氧气的液态存在形式,由一种物质组成,属于纯净

(3) (3)A臭氧可以用化学式O3表示,有固定的组成,属于纯净物2 (4) C 点拨:稀有气体性质很不活泼,过去人们认为这些气体不跟其他物质发生化学反应,曾把它们叫做惰性气体。但随着科学技术的发展,已经发现有些稀有气体在一定条件下也能与某些物质发生化学反应,生成其他物质。故C项错误。

氮气、氧气、 二氧化碳、 水点拨:此题属于开放性习题,引导学生3

从具体例子中来初步认识纯净物和混合物。

4 把空水杯或空饮料瓶口向下按入水中,水不能进入杯中或瓶中。 去过;感受不一样;在城镇繁华街道附近,空气质量较差,农村广阔的田野空气质量好,清新,安静。

点拨:此题属于开放式的习题,学生答案可有多种,不强求一致。造5

成城镇繁华街道附近空气质量差的原因是多方面的,如污染物较多、机动车尾气、尘土、细菌等,噪声也较大。农村污染物较少,且绿色植物较多,光合作用强一些,所以空气质量好。

(1)氧气动植物的呼吸离不开氧气,燃料燃烧离不开氧气,炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。 (2)氮气制硝酸和化肥的主要原料,焊接金属时用氮气作保护气,灯泡中充氮气以延长使用寿命,食品包装时充氮气以防腐等。(3)稀有气体焊接金属时用稀有6 气体来隔绝空气,灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用;充人灯泡制成多种用途的电光源;用于激光技术;氦可用于制造低温环境;氙可用于医疗麻醉等。精英新课堂九年级上册化学答案

点拨:此题属于开放式的习题,学生可从多方面来认识空气是一种宝贵的自然资源。

课题2---氧气

题解析

(1)氧气的物理性质;在标准状况下,氧气是一种无色,无味的气体,在压强为101 kPa,温度在--183℃时变为淡蓝色液体,在-218℃时变成淡蓝色雪花状的固体。密度是1.429 g/L,比空气的密度(1.293 g/王,)略大,它不易溶于水,在室温下,1L水中只能溶解约30 ml氧气。(2)化学性质;氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在反应1 中提供氧。具有氧化性。(3)用途;①支持燃烧,燃烧放热,取得高温,如用纯氧炼钢,用氧炔焰进行气焊和气割,作火箭发动机助燃剂;②供给呼吸,缓慢氧化产生热量,供病人、高空飞行员、潜永员、登山运动员等呼吸。

点拨;描述物质的物理性质,一般按颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度以及水溶性等顺序进行逐一描述。

带火星的木条在氧气中复燃,但在氮气中不复燃(或硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰,但在氯气中熄灭等),由以上对比分析可知,氧气化学性质比较活泼,能够支持燃烧,有助燃性,但氮气的化2

学性质不活泼,不支持燃烧。

点援:此题是开放式始习题,学生可以从多个例子来说明,如蜡烛、红磷、铝、铁、炭等物质在氧气中的燃烧。

将带火星的本条伸入集气瓶中,如果木条复燃,证明此气体是氧3 气。 点拨;此题是根据物质的特性进行证明或验证的题目,关键要抓住物质的特性,氧气的特性起助燃性、能使带火星的木条复燃。 4 硫+氧气二氧化硫红磷+氧气五氧化二磷铝+氧气氧

化铝点拨:化学反应的文字表达式的写法注意事项:(1) 反应物与生成物的名称 (2)反应物与生成物不只一种,之间用“+”号连接(3)反应条件写在“→”的上方,条件为“点燃”而不是“燃烧”。

(1)c点拨:氧气不易溶于水

(2)b点拨,铁丝在氧气中能够剧烈燃烧;

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5 (3)c点拨:颜色、状态、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等属于物质的物理性质

(4)B、D点拨:根据化合反应的概念进行判断,特点是“多变一”。

(1)这些变化都不是化学变化,因为这些变化中没有新物质生成。 (2)液化石油气。石油气燃烧,发出淡蓝色火焰,燃料燃烧是化学变化,6 因为燃料燃烧生成了二氧化碳等新物质。 点拨:这是化学知识与日常生活相联系的应用题,关键是掌握化学变化和物理变化的本质区别是,有无新物质生成。

课题3--- 制取氧气

题号

(1)过氧化氢解析 水+氧气 (2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 (3)碳+氧气

1 二氧化碳 (1)、(2)两个反应都是由一种物质生成两种或两种以上物质的反应,属于分解反应;

(3)是由两种物质生成一种物质的反应,属于化合反应。 点拨:化合反应和分解反应同属化学反应基本类型,是两个相反的化学反应,化合反应符合“多变一”,分解反应符合“一变

多”。

(1)C点拨:A、D两个反应符合“多变一”,是化合反应,B是氧化反应,既不是化合反应也不是分解反应。只有C符合“一变多”的特点。 (2)B 点拨:通过氧气与其他物质的反应可归2 纳为:氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在常温、加热

或点燃的条件下可与许多物质反应,但不是所有物质。 (3)

(3)A(4)D 点拨:正确理解催化剂的概念“一变,二不变”是指改变化学反应速率,质量和化学性质不变。

(1)如果装置的气密性良好,双手紧握容器时,水下的导管口会出现气泡,松开手后,会有少量水进入导管。 点拨:此题与物理上气体压强有关,用手紧握试管外壁,管内气体受热膨胀,管内压强高于外界大气压,所以导管口出现气泡;松开手后,温度降低,试管内气体冷缩,管内压强低于外界大气压,所以水会进人导管。 (2)防止水蒸气冷凝后回流到试管底部,炸裂试管。 (3)先将酒精灯火焰在试管下方来回3

移动,使试管均匀受热,然后再加热试剂所在部分。 (4)防止由于降温时试管内压强减小,水被吸入试管,使试管炸裂。 点拨:(2)、(3)、(4)都是实验室用高锰酸钾制取氧气时的注意事项,学习中要注意总结和归纳。

(5)可能的原因包括:装置漏气;用排水法收集时,刚开始有气泡出就收集,集气瓶预先没有装水,将集气瓶拿出水面再盖玻璃片等。用向上排空气法收集时,导管没有伸入集气瓶

第四篇、2015年人教版九年级上册化学期末试卷及答案

精英新课堂九年级上册化学答案

九年级化学期末模拟考试试卷

可能用到的相对原子质量:K:39 O:16 C:12 Fe:56 Ca:40 Zn:65 H:1 1、日常生活中的下列现象,属于物理变化的是

A、大米酿酒 B、菜刀生锈 C、湿衣服晾干 D、食物腐败 2、化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是( )A、不锈钢 B、干冰 C、碘酒 D、石灰石

3、下列粒子在人体中起着重要的作用,其中属于阴离子的是 A、 B、

C、 D、

4、下列实验操作中正确的是

A、用药匙或镊子取用固体药品 B、用酒精灯内焰给物质加热 C、未用完的药品放回原试剂瓶中 D、称量时将砝码放在左盘 5、不会对人类的生存环境造成危害的是

A、汽车排放的废气 B、生活污水的任意排放 C、随意丢弃废旧电池 D、氢气在空气中燃烧的生成物 6、下列实验现象的描述符合事实的是 A、硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰

B、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中,木条的火焰熄灭 C、铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D、红磷在氧气中燃烧,生成大量白雾 7、下列物质的用途与其化学性质无关的是

A、氧气供给呼吸 B、用一氧化碳冶炼金属 C、用活性炭除去冰箱异味 D、用二氧化碳灭火

8、我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功,运载“神舟五号”飞船的火箭所使

用的燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2)。下列关于偏二甲肼的说法正确是 A、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的 B、偏二甲肼中含有氮气 C、偏二甲肼的相对分子质量是52 D、偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:1

9、已知金属M(只有一种化合价),氧化物的化学式为M2O3,则它的氯化物的化学式为 A、MCl3 B、MCl2 C、M2Cl3 D、MCl 10 、 保 护 环境人人有责。下列措施或处理方法会造成环境问题的是 A.植树造林 B.滥施化肥 C.利用地热和太阳能 D.工业污水处理后排放

11、由同种元素所组成的不同单质互称为同素异形体,例如金刚石和石墨,下列各组物质属于同素异形体的是 A、氧气和臭氧(O3) B、氮气和液态氮 C、一氧化碳和二氧化碳 D、生铁和钢 12、下列说法正确的是

A.青铜的主要成分是铜和锡 B.不绣钢就是纯铁 C.生铁不含有碳元素 D.黄铜只含有铜元素

13、下列有关溶液的说法正确的是 A、均一、稳定的液体不一定是溶液 B、稀溶液一定是不饱和溶液 C、温度升高,固体的溶解度增大 D、食盐的饱和溶液一定比不饱和溶液浓 15、(2分)硬水硬水会给生产生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸来降低水的硬度。硬水在煮沸时发生的反应之一是:Ca(HCO3)2 =CaCO3↓+CO2↑

+H2O,该反应所属反应类型是 。区别硬水和软水时,可用 来检验 。

16、(5分)从C、H、O、Ca四种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填在横线上:① 石灰石的主要成分是 ;② 固体可用于人工降雨的是 ;③“西气东输”的主要气体

是 ;

④ 用煤炉取暖时易发生中毒,主要是由于室内 排放不畅引起的; ⑤ 能作建筑材料的是 。

17、(5分)据报道,2004年4月16日凌晨,重庆天原化工总厂发生氯气(化学式为Cl2)泄漏事故,厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体,消防官兵立刻进行了处理。已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸(化学式为HClO)。请回答: (1) 写出氯气的物理性质 (2)上述事故发生时,人们应采取的应急措施之一

是 。 18.(3分)物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图1)。请回答: (1) 根据图2的实验,探究得出燃烧的条件是 (填①、②或③)。 (2) 实验时如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,最好的灭火方法是 ,所依据的原理是 。 三、简答题试推断: (1)写出A—E的名称:

① 点燃氢气前,先检验氢气的纯度。

② 用排水法集满氧气后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯。

24、实验室提供以下所示的常见仪器,供完成下列气体制取实验时选用。

(1)(4分)写出下列仪器的名称:A B D H (2)(4分)实验室采用加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集O2时,必须选用上述仪器中的 (填序号),反应化学方程式为为 。

A B C D

E

F

G H

(3)(4分)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解,生成水和氧气。写出该反应的化学方程式 。若实验室采用该反应来制取O2,并且在实验过程中可以 (填序号)。 4)(4分)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3,同时得到氯化钙和水,该反 ,实验制取和收集NH3

铝,已知金属必须选用上述仪器中的 (填序号)。

(5)(2分)若直接使用右图所示装置收集O2, 2由 口进入;若在装置中充满水,则 2应由 口进入(填编号)。

A B

A.___ (2、向10克锌和碳酸钙的混合固体中加入足量的稀盐酸, ①

.4g混合气体。将气体通过足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀,求:

23、(4分)请说明在实验过程中,下列实验操作必须先进行的原因。

(1)混合气体中二氧化碳的质量为多少?(2)混合固体中锌的质量分数。

参 考 答 案

说明:本卷中每条化学方程式都是2分(除计算题外),化学式错误、未配平不给分;未写反就条件、未标出“↑”或“↓”,每个扣0.5分。其他合理答案也同样得分。 一、选择题

二、填空题 15、(1)分解 (2)肥皂水

16、CH3OH CO2 CH4 CO CaCO3

17、刺激性气味的黄绿色气体 用湿毛巾捂住口鼻,迅速离开现场 18、(1)③ (2)用湿布盖 隔绝空气 19、(1)60g(没有注明单位扣0.5分) 丙 (2)压强 温度 三、简答题 21、(1)2Mg+O2

2MgO(2)镁带燃烧时有一缕白烟(氧化镁)向空气中扩

散,造成氧化镁的损失,镁带燃烧时夹镁带的坩埚钳上有一层白色粉末,此粉末为氧化镁,也造成氧化镁的损失,称量误差;„„(任意两个合理答案及其他合理答案均可得分)

第五篇、九上化学练习册答案

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第六篇、最新人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案

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最新人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案

第一单元检测题

时间:60分钟 满分:100分

一、选择题(每小题3分,共45分)

1.根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化不属于化学变化的是( C )

A.制造甜酒 B.煤炭燃烧 C.瓷器破碎 D.钢铁生锈

2.下列自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是( C

)

3.李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色,认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化。就李燕同学的“看法”而言,应属于科学探究中的( C )

A.观察 B.实验 C.假设 D.做结论

4.下图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是( C

)

5.下列实验操作正确的是( D

)

6.下列物质的用途主要利用其化学性质的是( C )

A.钢丝作导线 B.干冰用于人工降雨

C.天然气作燃料 D.金刚石用于切割玻璃

7.下列常见仪器使用正确的是( B )

A.量筒可用作化学反应的容器 B.烧杯加热时应放置在石棉网上

C.温度计可用于搅拌溶液 D.熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭

8.下列是蜡烛燃烧实验中对相关现象的描述,其中不正确的是( C )

A.蜡烛燃烧时火焰分三层 B.火柴梗接触外焰的部分首先炭化变黑

C.燃烧后生成水和二氧化碳 D.燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊

9.今年的6月5日是世界第45个“世界环境日”,我国今年的主题是“改善环境质量,推动绿色发展”。下列做法不符合这一主题的是( C )

A.增加植树造林面积 B.实行垃圾分类和回收

C.将农田中产生的秸杆就地焚烧 D.出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车

10.下列物质中,必须利用化学性质的不同才能区分的是( C )

A.水和食醋 B.铜片和铝片 C.水和澄清的石灰水 D.铁粉和食盐

11.下列实验操作符合实验室规则的是( D )

A.为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者

B.为了操作方便,对于没有毒和没有腐蚀性的药品,可以用手直接去拿

C.为了节约药品,剩余药品应倒回原试剂瓶,以免浪费

D.为了防止试剂污染,滴管应悬空在试管口上方滴加液体,不要伸进试管内

12.有关加热操作:①加热试管前擦净试管外壁的水;②给烧杯加热要垫上石棉网;③使用试管给物

质加热要进行预热;④试管加热时底部不能跟灯芯接触。其共同目的是( B )

A.充分利用热能 B.防止容器破裂 C.有利于反应进行 D.加热时提高温度

13.下列装置操作图不能用于检查气密性的是( A

)

14.分析人体鼻孔吸入空气和呼出气体成分比较图,得出一些结论,其中不正确的是( C )

吸入的空气:

O2:21%,CO2:0.03%,N2:78%,

稀有气体:0.94%,较少的水汽 呼出的气体:

O2:16%,CO2:4%,N2:78%,

稀有气体:1%,较多的水汽

A.图中的各气体的含量为气体的体积分数 B.吸入的空气中的氧气只有部分进入血液

C.人体能产生稀有气体 D.呼出的气体中,二氧化碳所占比例比水汽大

15.某同学用量筒准确量取20 mL某液体,倒出一部分后,俯视凹液面最低处,读数为11 mL,则该同学倒出的液体体积( A )

A.大于9 mL B.小于9 mL C.等于9 mL D.不能确定

二、填空题(每空1分,共19分)

16.(1)在燃烧匙里放少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生了__物理__变化;若继续加热,白糖变黑,生成了炭,白糖发生的变化属于__化学__变化。

(2)下列情况只表现物质的物理性质的是____;只表现物质的化学性质的是__;两种性质均体现的是__③__。(均填序号)

①根据氧气和氮气的沸点不同,可分离液态空气得到氧气

②木炭可以燃烧,人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭

③水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存

④铁、铝、铜等金属材料可制成炊具

17.根据下图中所示的化学实验常用仪器的图形,回答下列问题:

(1)按编号分别写出图中仪器的名称:

①__试管__;②__酒精灯__;③__漏斗__;④__烧杯__;⑤__量筒__;⑥__集气瓶__。

(2)用编号填空:不能加热的仪器是__,可用于收集气体的仪器是____。

(3)⑤号仪器的主要用途是__量取液体体积__。读数时视线__要与量筒内液体凹液面的最低处相平__。

18.(1)用于夹持试管的仪器是__试管夹__;

(2)给试管中的液体加热,应先进行__预热__,试管中液体的体积不要超过试管容积的____;

(3)右图表示的是某同学用50 mL量筒量取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图,判断量筒内液体的实际体积__小于__(填“大于”“等于”或“小于”)25 mL。

三、简答题(每空2分,共14分)

19.请指出下列操作可能造成的不良后果。

(1)试管外壁有水时,不擦干直接加热:__会受热不均匀造成试管炸裂__;

(2)胶头滴管取用试剂后,将其倒置:__会腐蚀胶帽__;

(3)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有朝向手心:__标签会被腐蚀__;

(4)把大颗粒药品垂直投入试管中:__会打破试管底部__。

20.据报道,某地一家医院发生了一起医疗事故,医生在给病人输液时,由于没有按医疗规程核对药瓶标签,误将酒精当作生理盐水输入病人体内,造成严重的酒精中毒事件。

(1)为了把酒精和生理盐水两种无色透明的液体区别开,你能采用的方法有哪些?

物理方法:__闻气味__;

化学方法:__点燃__。

(2)以此为鉴,我们在做实验时,必须注意的是__要认真核对药品标签,严格按操作规程进行操作__。

21.碳酸氢铵是一种极易溶于水的白色晶体,它受热易分解,生成氨气、二氧化碳和水。请根据以上叙述回答下列问题:

(1)碳酸氢铵的物理性质是__易溶于水的白色晶体__。

(2)碳酸氢铵的化学性质是__受热易分解__。

(3)往试管里加入少量碳酸氢铵的方法是__把试管倾斜,把盛有药品的药匙小心地送至试管底部,然后使试管直立起来__。精英新课堂九年级上册化学答案

(4)加热碳酸氢铵所需的仪器是__试管、铁架台、酒精灯__。

(5)怎样证明加热后生成物中有二氧化碳气体?__将产生的气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,则生成物中有二氧化碳__。

四、实验探究题(共22分)

22.(10分)我们对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究时知道,人呼出气体中含有二氧化碳、氧气、水,吸入的空气中含有二氧化碳、氧气、水。请你完成下列实验报告:

(1)点燃酒精灯,观察到酒精灯的火焰分__三__层。将一根火柴横放在火焰中片刻,发现火柴梗两端__先__(填“先”或“后”)烧焦。说明酒精灯火焰的__外焰__温度最高。

(2)联想到对石蜡燃烧生成物的探究,他们决定对酒精燃烧的产物进物探究。

【提出问题】 __酒精燃烧的产物是什么?__

【作出猜想】 ①酒精燃烧会生成二氧化碳。

②酒精燃烧会生成__水__。

【实验验证】 验证猜想①的方法是__点燃酒精灯,用一个内壁沾有澄清石灰水珠的烧杯罩在火焰上方__,可能出现的现象是__澄清的石灰水变浑浊__。某同学将一个干冷烧杯罩在酒精灯火焰上方,以此来验证猜想②,若看到__烧杯内壁有水雾生成__,证明猜想②正确。

【得出结论】 酒精燃烧的产物是二氧化碳和__水__。

第二单元检测题

时间:60分钟 满分:100分

一、选择题(每小题3分,共45分)

1.下列能使带火星木条复燃的气体是( B )

A.二氧化碳 B.氧气 C.水蒸气 D.稀有气体

2.下列物质中,属于纯净物的是( C )

A.锈铁钉 B.山泉水 C.液态氮 D.鲜牛奶

3.下列实验现象描述不正确的是( B )

A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳

C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

D.硫粉在氧气中燃烧,产生蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

4.人类生活离不开空气。下列说法不正确的是( B )

A.空气的成分以氮气和氧气为主 B.空气中0.94%的稀有气体属于纯净物

C.氧气能供给呼吸,可用于医疗急救 D.氮气的化学性质不活泼,可用作保护气

5.下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是( D )

A.酒精+氧气――→水+二氧化碳 B.二氧化碳+水―→碳酸

C.高锰酸钾――→锰酸钾+二氧化碳+氧气 D.铁+氧气――→四氧化三铁

6.为了除去灯泡中可能混入的微量氧气,有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质。该红色物质可能是( B )

A.红色油漆 B.红磷 C.氧化铁 D.高锰酸钾

7.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( D

) 加热点燃点燃

A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5

B.实验时红磷一定要过量

C.实验前一定要检验装置的气密性

D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

8.关于反应“氯酸钾――→氯化钾+氧气”的说法,错误的是( B ) 加热

A.二氧化锰作该反应的催化剂 B.二氧化锰的质量随着反应减少

C.二氧化锰加快氯酸钾的分解速率 D.二氧化锰的化学性质没有改变

9.实验室获取一瓶氧气时,必不可少的最简单的一组仪器是( C )

A.试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、集气瓶、铁架台

B.酒精灯、水槽、集气瓶、试管

C.集气瓶、铁架台、试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、玻璃片

D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片、玻璃棒

10.如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中操作错误的是( D ) 二氧化锰

11.做木炭在氧气中燃烧的实验时,实验现象不明显,原因可能是收集本实验所用氧气过程中( A )

A.用向下排空气法收集氧气

B.集满氧气的集气瓶正放在桌面上

C.收集满氧气后,在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽

D.收集氧气时,观察到导管口气泡连续均匀放出时才开始收集

12.近年来,部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气,下列做法不利于减少空气污染的是( B )

A.减少化石燃料的使用 B.提倡居民驾驶私家车出行

C.积极植树、造林、种草 D.提倡使用太阳能等清洁能源

22CO2等。下列说法正确的是( C )

A.“人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量高

B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭

C.可以利用反应2Cu+O2=====2CuO,测定“人造空气”中O2的含量

D.“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸

15.某同学取用一定量过氧化氢溶液与一定量二氧化锰混合制取氧气,下列有关氧气的体积(V)、二氧化锰的质量(m)、与时间(t)关系的曲线正确的是( D ) △

二、填空题(共20分)精英新课堂九年级上册化学答案

16.(4分)空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。其中__氮气__约占空气体积的78%,是工业上生产硝酸和化肥的重要原料;人类维持生命不可缺少的气体是__氧气__,燃料燃烧也离不开它;__稀有气体__虽然几乎不与任何物质发生化学反应,但也有很广泛的用途,如制造电光源等;__二氧化碳__是植物进行光合作用不可缺少的物质。

17.(8分)写出符合下列要求的文字表达式。

第七篇、人教版九年级上下化学配套练习册答案

精英新课堂九年级上册化学答案

第八篇、新人教版化学九年级上册期末考试试题及答案

精英新课堂九年级上册化学答案

新人教版化学九年级上册期末考试

相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 P-31 Cl-35.5 Ti-48 Fe-56 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,共25个小题,每小题1分,共25分。) 1.空气成分中,体积分数约占78%的是

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2.下列金属的活动性最弱的是

A.银

B.铜

C.铝

D.钠

3.地壳中含量最多的金属元素是

A.氧

B.硅

C.铝

D.铁

4.加碘食盐中的“碘”指的是

A.元素 B.原子 C.分子 D.单质 5.决定元素种类的是

A.中子数

B.质子数

C.核外电子数 D.最外层电子数

6.下列措施不利于保护环境的是 ...

A.使用清洁能源

B.使用无氟冰箱 D.提倡垃圾分类

C.提倡使用私家车

7.下列物质中,属于纯净物的是

A.自来水 B.汽水 C.液态氧气 D.液态空气 8.下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是

A.木炭 B.甲烷 C.蜡烛 D.红磷 9.下列图标中,表示“禁止烟火”的是

A

B

C

D

10.下列符号中,表示2个氢分子的是 X k B 1 . c o m

A.H2

B.2H2

C.H2O

D.2H

11.下列实验操作中,正确的是

A.点燃酒精灯

B.倾倒液体

C.称量固体

D.加热液体

12.下列物质性质的表述中,属于化学性质的是

A. 干冰易升华 B. 水通电能分解 C. 五氧化二磷是白色固体 D. 食盐易溶于水

13.在元素周期表中,镁元素的信息如右图所示,对图中信息解释不正确的是 ...

A.原子序数为12 C.元素符号为Mg

B.核外电子数为 24 D.相对原子质量为24.31

14.下列物质的化学式书写不正确的是[ ...

A.氯化钠 NaCl

B.氧化铝 Al2O3

C.碳酸钠 NaCO3 D.氢氧化钾 KOH

15.卫星运载火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)发生反应提供,化学方程式为:

2NH4ClO4

高温

N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X。则X的化学式是

A. H2 B. H2O C.H2O2 D. HCl 16.下列化学方程式书写正确的是

A.2P + 5OP2O5 B.CO + OCO2

2Al2O3

C.3Fe + 2O2

Fe3O4 D.2Al + 3O2

17.达菲(C16H31N2PO8) 是目前用来治疗甲型H1N1流感的重要药物。下列说法正确的是 A.达菲是一种有机物 B.达菲由58个原子构成

C.达菲中碳、氢元素的质量比是16:31 D.达菲中磷元素的质量分数最小 18.下列关于物质用途的描述不正确的是 ...

A.石墨可用作电极 B.氧气可用作燃料

C.稀有气体可用于填充霓虹灯 D.二氧化碳可用作气体肥料

19.以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论正确的是

A.二氧化碳能使燃着木条熄灭,所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳 B.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同 C.铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中一定能够燃烧 D.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 20.下列关于测定空气中氧气含量的实验分析中(图中药品为红磷和水), 不正确的是 ...

A. 氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一 B. 不能用木炭代替红磷

C. 图I中进入集气瓶的水约占烧杯中水体积的五分之一 D. 图II所示装置也可以测定空气中氧气含量

21.下列操作能达到实验目的的是

图I 图

II

①2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 2TiCl4 + 2FeCl3+ 6CO

②在氩气环境中,2Mg+TiCl4 Ti +2MgCl2

下列判断不正确的是 ...A.反应②属于置换反应

B.反应②中氯化物的总质量保持不变 C.反应①、②中钛元素的化合价都改变 D.反应②中氩气只作为保护气并不参加反应 23.下列实验结论正确的是

① ② ③ ④

①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 ③既可说明二氧化碳能溶于水,又说明了二氧化碳能与水反应

④既可说明水是由氢、氧元素组成, 又可推导出水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1 A.①②④

B.②④ C.③④

D.①②③

24.黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50% 、CuO 5% ,其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下(杂质不溶于水、不参与反应):

已知:ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O;CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O 下列说法不正确的是 ...A.I、II 中的操作均包含过滤

B.I、II 中的现象均包含有无色气泡生成 C.I中发生2个化学反应 D.溶液B中只含硫酸锌和水

25.某乙醇(C2H5OH)和水混合的溶液中,乙醇分子中所含的氢原子总数与水分子中所含的氢原子总数

相等,则此溶液中乙醇质量占总溶液质量的质量分数是 A.25% B.71% C.33% D.46% 二、填空题(共5个小题,共28分) 26.(6分)化学与生活息息相关。

(1)下列用品主要由有机合成材料制成的是 (填字母序号)。

A.合金文具盒

B.木制玩具马

C.塑料水杯

D.纯棉手套

(2)为了防止青少年患佝偻病,应补充______元素。

(3)临近期末考试,小明为自己制定了如下食谱。主食:米饭;副食:红烧牛肉、清蒸鱼、花生米;饮

。 (4)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化, 其中活性炭的作用是_______。

(5)化石燃料主要包括煤、______和天然气,其中天然气(主要成分是甲烷)完全燃烧的化学 方程式为_____________________________。

(6)氧化钙与水反应,能放出大量的热,可用于加热食物。此反应的化学方程式为______________。 27.(5分)化学与文学有着不解之缘,很多成语和文学作品中都蕴含着化学知识。请回答下列问题。 (1)“玉不琢不成器”发生的是_____________变化。

(2)“遥知不是雪,唯有暗香来”说明分子具有的性质是________。 (3)“钻木取火”说明燃烧需要的条件之一是 。 (4)“真金不怕火”说明金具有的性质是 。

(5)在古代人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢,这就是“百炼成钢”的来历,这样做的目的是降低生铁中___________元素的含量。 28.(5分)二氧化碳是重要的资源,具有广泛的用途。

(1)二氧化碳可用于生产碳酸饮料,其中发生反应的化学方程式为_________________。 (2)液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾,下列说法正确的是________。

A.液态二氧化碳气化后不会污染档案 B.二氧化碳可覆盖在可燃物表面,隔绝空气 C.液态二氧化碳气化时吸热,降低可燃物的着火点

(3)为减少温室气体二氧化碳的排放,可以将二氧化碳进行转化。下图为该反应的微观示意图,根据图示回答下列问题。

① 物质C是由_____________构成(填“分子”、“原子”或“离子”)。 ② 以上4种物质中属于氧化物的是_____(填字母序号)。

③ 该反应中C、D两种物质的质量比是 。

29.(6分)铁是应用最广泛的金属。

(1)下列铁制品的用途中,利用其导热性的是 (填字母)。

A.铁锤 B.铁锅 C.铁丝

(2)工业常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁,该反应的化学方程式为_____________。 (3)铁制品容易生锈,铁生锈的条件是 。

(4)铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液,请用化学方程式解释原因__________________________,属于

基本反应类型中的_______反应。

___。

30.(5分)下列A~G为初中化学常见的7种物质,均由一种或两种元素组成。 (1)A和B是化合物,由两种相同的元素组成,A发生分解反应能生成B,该反应的化学方程式为_______。 (2)化合物C和单质D均有可燃性,完全燃烧后,生成物相同且只有一种,则C、D的化学式为____________。单质D和化合物E反应,有红色固体生成,该反应的化学方程式为___________。

(3)将固体F放入过量G溶液中,得到浅绿色溶液和无色气体,该反应的化学式化学方程式为_______,向所得浅绿色溶液中加入适量A溶液生成氯化铁和水,则该反应的反应物是__________。

三、实验题(共3个小题,共20分)

31.(6 分)根据下图回答问题。

(5)将一定量铁粉加入到硫酸铝、硫酸铜的混合液中,充分反应后过滤。滤液中的溶质是___

(1)仪器 a 的名称是________________ 。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________________________,选用的发生装置是________(填字母序号,下同)。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________________________,选用的收集装置是________。将燃着的木条放在瓶口,若观察到________________,说明瓶中已充满二氧化碳。

32.(6分)某燃料X在7.2g氧气中燃烧,得到9.2g混合气体(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气)。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。 资料:①浓硫酸具有吸水性。

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