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二十四节气800字

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第一篇 二十四节气800字
《二十四节气》

毕淑敏曾谈到:“节令就是一种命令。”是的。我们可在端阳看苇叶依依,在中秋品蟹赏月,在大雪纷飞时围炉煮上一壶醇厚的美酒。冬天的西红柿不会有骄阳的热情,而板栗也要在秋日才会格外甘美。然而生活在当下,人们忙碌而疲累。父母们为生活奔波忙碌,我们为学习而扎根教室,幼年背过的“春雨惊春惊谷天,夏满忙夏暑相连”也逐渐退到记忆的墙角——我们,迷失了季节,迷失了自然。

据说早在春秋时期,中华民族的先辈们就已形成了对节气的最初认识。而此后的三千多年,二十四节气也在不断完善中变成了现在的样子:立春、惊蛰、清明、谷雨。天地玄黄,宇宙洪荒,春耕夏耘,秋收冬藏。我瞭望两千多年的历史沧桑,风烟弥漫,所有繁华荣辱,悲欢离合,都混杂在一起,让人难以看透。铁骑悍勇的汉逝去了,如锦的盛唐消散了,凝结血泪的明清陨落了。而只有二十四节气,伴随着日复一日,年复一年的农耕一直流传。

不桥流水的江南,或许是清明前后的细雨霏霏中,戴笠披簑的男子用心耕耘面前的青青麦地。而他的身后,那是烟雨笼罩中的白墙黑瓦的农家小院。莽苍的的黄土高原,回荡着信天游的地方,勤劳朴实的女子在窑洞前铺晒收下的苞米。二十四节气,从沉厚的历史走来,它本身即已承载了中华文明太多的故事,太多的沧桑。

而现在,工业化、城市化的时代已经到来,二十四节气又该如何存在?我也曾仔细记下银杏抽芽的时间,也发现春分的几场雨确实有着让大地被严冬冻得苍白的脸色重新变得黑黝的神奇功效。但我似乎无法做得更多。我不能熬夜到凌晨只为发现第一场秋露是何时降下,我必须养足精神应对第二天的学习。于是我便渐渐麻木,渐渐错过,错过了“夜雨剪春韭”,错过了“莲花过人头”,错过了“战地黄花分外香”,错过了“独钓寒江雪”。我有时也会在长久的麻木中惊醒,在向同学询问今天的日期后偷偷查看自己又到了哪个节气前后,自己又错过了哪些景色与故事。

如今已是寒风扑满的十一月,我掐着指头算,二十四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷……我都错过了。也许明年这些景色会更好,但今年的最终是辜负了。而我想与之一起辜负的还有一最亲近自然的生活方式。

听啊,窗外的风欲语还休。

第二篇 二十四节气800字
《在这里作文800字》

在这里_800字

二十四节气流金溢彩,你秀美骨骼,玲珑衣衫。

——题记

立春,软衬三春草,柔铺一缕香。

不是因为太寂寞才想起你,而是因为想起你,才感到寂寞。我在茫茫书海中追寻你的清香味道,纵使万般艰难,也要找到你,易安。书真的很奇妙,我见到了一个温婉的女子,淡定安静。那心中,万种风情。是“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”的娇羞,是“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪迈,是“寻寻觅觅”的艰辛。但无论是什么,只是坚强的易安。在这里,我成为易安的黄花,纷纷扬扬,陪伴她左右,她提着那盏坚强的灯,为我照亮前行的路。

小暑,满架蔷薇争艳节,三伏亦感清凉。

“你是谁,读者?百年之后,读着我的诗。”一个白发苍苍的老者出现在行行文字中,问我。他的眼角荡漾开来细碎的笑意,眼神中是让人捉摸不定但能感到温暖的东西。“如果森林中没有欢乐的回响,如果郁金香的裙摆不在风中飞扬,如果叶尖的露珠不在时间的边缘跳舞,那么在琴弦上弹出暂无音调吧。因为我想要为你唱着歌的心,是不会离开的啊。”我低低吟诵着。亲爱的泰戈尔,你常说:“我不能从繁花中摘一片绿叶给你,我也不能从远方的金霞给你携来一缕云彩。”但你不知道,在这里,在书中,你给了我穿越百年的幸福的声音。

大寒,繁花落尽伊人清瘦,三九寒天可予我温柔?

朵朵落红如破碎的心扉,奏不尽一曲《离骚》水流,试问躲在汨罗深处的灵魂,能否把清江看透?“哀民生之多艰”这一段水流,恰似你的悲愁,绵延无尽。于是,在这里,遇见你,屈原。看你的命运跌宕起伏,把我从云端推落,却让我好好地看清整片天空。然后,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在这里,你紧握我的手,给我希望与力量,所以我无所畏惧。

尾声

在这里,我一个人看书,孤单却不悲伤;在这里,听见书中的脚步声,干净却不空寂;在这里,在广阔原野中舞蹈,开心却不喧闹。只因为在这里,有你们一路相伴!

爱在这里作文800字_高中作文

在一个春暖花开的季节,一个女婴出生了,而这个女婴便是我。从小时候呀呀学语到现在的能够自理,我一直倔强的认为我的世界理只有自己,却找不到身边的爱。爱在哪里?当我打开记忆的宝盒,相信答案就在里面。

“文文,起床了。”伴随着钟声进入耳朵的是父亲的声音,我仿佛又回到儿时。贪睡的毛病每天早上都会出来游戏,而只有老爸才能叫醒我。不知有多久,我再也没有听过这样熟悉的声音了。在我上小学的时候,爸爸每天早上的第一个任务就是叫我起床,然后送我上学。无论是刮风下雨,还是大雾弥漫,父亲一直坚持着他的“工作”,在当时的我看来,这是理所当然的,有时甚至还抱怨父亲没有及时地叫醒我。可现在,随着我的长大,生物钟已经代替了爸爸的叫喊,自己也骑自行车上学了,父亲也随之“下岗”了,唯一不变的是,父亲每天依然目送我去上学,不忘和我说一声“再见”。

父亲生来是一个心灵手巧的人,家中的木剑、木刀都是父亲的伟大杰作,同时也被我精心地保存了起来。记得有一次,我突然兴致大增,要爸爸教我削木剑,可身为校长的父亲,每天都要埋头于工作中,所以便推辞了这项“任务”,我当时就很不高兴,还自己赌气说一个兴起都不理他。第二天早晨,奇迹出现了,一把木工精细的木剑出现在我的眼前,这是我见过的最好的一把。后来听妈妈说我才知道,父亲为了给我削这把木剑,竟然一夜没合眼。我的心不禁为之一颤,眼前的一切忽然都变得模糊了,为了不让父亲看见,我急忙回到室内,把剑放在最显眼的地方,霎时间觉得自己是世界上最幸福的女儿。

父亲给我带来的爱是无微不至的,虽然不像妈妈的爱那么明显,但父亲的爱更是伟大的、永恒的。我想我的答案已经找到了,爱在哪里?爱永远在我身边,无处不在。

在这里作文800字

即使曾经迷失了方向,即使曾经丢失了对爱的信仰,但终会在这里品味出生活的芳香。

踏上长达八小时的旅途,满怀着对凤凰的期待,又一次充满正能量的旅行启程了。在一路的颠簸及欢笑声中,我们终于在薄暮的夜色里依稀看到了凤凰,看到了这美丽的地方……

清晨,乳白色的雾霭轻轻笼罩着整个凤凰,散发着别具一格的风味:蜿蜒的山峦,幽静的沱江,黄泥砌成的墙,近处的花草绘成一副美丽的古朴画卷。远处的溪水与扑翅嬉闹的鸭群相映成趣,溪底映出带着花纹的石子,微风拂过江面,泛起层层涟漪,更有那苗族的妇女蹲在石岸上洗着衣服,身旁的孩子正光着白嫩的脚丫拍打着水面,溅起朵朵水花,欢快而温馨的画面……

曾有幸读过一希望凤凰能如这酒一般,时间越久,味越香醇,不被世俗污染,成为纯净的灵魂之城!

西边的太阳像被浸泡过一般,润滑柔和,更像是被醺醉的凤凰人的脸颊,泛着红晕,让我不禁沉浸在这潺潺的美里。只可惜,要暂时与这里说再见了,是的,一定还会再见的!

在这里,我领略了凤凰古城的神秘;在这里,我领悟了山水的魅力;在这里,我收获了正能量,品味出生活的芳香……

我要的一直都在这里作文800字

教室里,同学们正在专心听课,忽然一声闷响,我朝发声的地方望去,门被用力地推开,一个神情慌张的女人跑了进来,朝着惊讶的众人作了个抱歉的手势,然后直奔我,拉起我就往外跑。而我,并不认识这个女人。

女人带我来到天桥上。她的服饰与众不同,十分惹眼。我无措地看着她,而她只是静静地望着远处。我准备离开,我并没有理由在这里陪着一个素不相识的人。女人似乎察觉到了我的行动,一把拉住我,在与她对视之时,我才发现她的眼眶发红,眼里尽是血丝,那是一种乞求的眼神。

“好好看吧!你要的,一直在这里。”她是这么对我说的。我要的?我要什么?你是谁?我要的在哪里?对于她的话,我只是不解地摇了摇了脑袋。女人笑了笑,涩得像青柿。

拆迁房,这是她带我来的第二个地方。像是回到一个熟悉的地方,有泪花在她眼里转动,可是始终没有掉下来。莫名其妙,这是我对她的行为下的唯一结论。她仍旧对我说:“看看吧!好好看着,你要的。”

医院,这是女人带我来的最后一个地方。因为当时天色已经暗下来了,这么说起来,她拉我上天桥是为了看日落?女人站在医院大门口,却没有打算进去,只是站着,揪紧了上衣下摆。“好好看着。”她说。

女人最后送我回了学校,也贴心地送我回了家。她怎么会知道我住在哪里,是父母的朋友吗?她望着我走上楼梯,什么也没有说。

时钟的秒针转过了亿万圈,我长大变得越来越平凡,我体会到了一切,困苦多于愉快。

我再也没有时间看日落,回家看父母的频率也越来越少,甚至忘了自己努力的理由。我在每个选择上徘徊,越来越迷茫,无措,所有的无奈只剩下了叹息。

我搬了家,莫名地觉得那地方有些熟悉——那个我学生时代遇到的女人曾带我来过这里。我开始面对的越来越多,无限无尽头的压力扑天盖地,眼前一片昏黑。

直到一片曙光划破了我的一切迷茫,雾气在前进的道路上消散。理由只有一个:我父母病危了。

我所做的一切是为了什么?我向前不断地奔跑,却忘了我所希望的终点,忘了一切的初衷。

我站在医院门口,正如当初与那个女人站在门口一样,含泪却没有落泪。

“好好看着吧,你要的!”我要的是什么?阳光变得昏黄,又是一次日落,这次我要看着它沉在远方,然后微笑。

我要的,我要的,我要的是……

“啪!”黑色水笔落地,我仍在课堂,讲台前是老师,黑板上是习题。

我要的,一直都在这里。只是一分简单的快乐。

一个人在这里800字作文

我不喜欢喧闹的世界,因为主角往往不是我,在那里我只能被埋没似乎是被人们忘记。我喜欢静静的一个人,无拘无束地畅游在天马行空的梦境。我以为自己真的喜欢孤独,做什么事情都是独来独往。我以为这就是脱俗。

漫无目的地重走在那条铺满枫叶的路上,那些早已逝去的画面不停地在我脑海中回荡。眼角的泪,阐释我竟是如此的脆弱。犹如南柯一梦,我终究回到那片本属于我的天空。每天恍惚地行走在这仿佛与世隔绝的校园,这儿的一切都好像与我无关,不知道我将走至何方,不知道自己还能坚强多久。

秋风的萧瑟,凋零了最后的几片树叶,随风飘散的还有我的梦。我不喜欢总是将忧伤写在脸上,我拼命地向每个人挤出一丝微笑。没有人知道我笑过之后痛苦的表情,转瞬即逝的幸福,却在我心里烙下了深深的痕迹。我不可能真正的忘记,我不可能永远不再提起。每一次的回忆,都将我的心情折磨的支离破碎。辗转反侧,我想不通为什么?昨日的笑靥,如今竟成了令人唾弃的邪恶。木然地想着这一切,似乎是是自己真的错了。

姐姐说,我们知道你是好意,不是我们不理解你,而是你的做法不可让人理解。有些事情也的确太自以为是。于是渐渐懂了“说”与“做”有着绝对的区别。有些话说出来也许会让人感觉很幸福,然而做出来也有可能狠狠地伤害人。其实我没有理由说萌不懂我,再这个陌生的世界谁又能真正的了解谁。而我又凭什么不允许萌来伤害我,仅仅是因为爱自己,因为我没有错,因为她误会了我?如此牵强的辩解反被驳的无能为力。

终究,我对萌儿没有一丝一毫的责任,我们真的形同陌路了么?突然有些彷徨失措,我不知道我的未来将会是什么样子,每天努力地挣扎着,用所谓的成熟来安抚难以平静的那颗躁动不安的心。也许吧,这就是我的十八岁,有太多的承载,太多的比别人更多的承受。我不是信命的人,那为何所有的事情都像是早已注定了的,我的预言从一开始就在一点一滴的兑现。每天生活在这种濒临绝望、失落、恍惚的空间里,我寻不回一丝心灵的方向。

突然喜欢上了郭敬明的诗:那么痛苦的在爱与痛的边缘轮回,回忆那些虚幻的故事,写那些从身边消失的人……

在这里作文800字

在这里,飘荡着阵阵油墨的清香。字里行间,凝结着无数迁客骚人的心血;浓缩着上下五千年文化的精华。

穿越时间的长廊,我与刘禹锡泛舟湖上,遥望洞庭山水色,欣赏“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的画卷;我同李白月下共酌,看他以名马金裘换取美酒,喊出“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪言壮语。

在这里,在诗词里,我品味“深林人不知,明月来相照”的清幽淡雅,我感受“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的春意盎然;我观赏“绿树村边合,青山郭外斜”的田园风光;我喊出“会当凌绝顶,一览众山小”的豪言壮语;我感慨“感时花溅泊,恨别鸟惊心”的国仇家恨;我体会“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的满腹辛酸……

在这里,在诗词里,我豪饮千年文人墨客留下的,如酒般浓烈的精髓,我品茗他们留下的,如茶般清香的智慧结晶。

忠义堂上,一面“替天行道”的大旗升起,一百零八位好汉从此聚集一堂,齐心惩恶扬善;桃花树下,三柱忠肝义胆的青烟直上云霄,刘关张叩首一拜,从此患难相随,生死不改;取经途中,师徒四人一路翻山涉水,降妖伏魔,终成正果;大观园内,众女儿几多花容月貌,青春烂漫,却春恨秋悲,躲不过风月情债……

我对名著的感触太多,太多,说不尽,道不完。有对封建压迫的反抗,也能有对忠义勇武之士的崇拜,有对坚定信仰之人的敬仰,也有对儿女情长的向往。

在这里,在名著里。我沉溺于主人公的世界,随着跌宕起伏的情节,或喜或悲,不能自拔。

历史就是一个巨大的筛子,“千淘万漉虽辛苦淘尽黄沙始得金”,真正被铭记的是那些对人类事业做出重大贡献或具有高尚品格的人。屈原纵身一跃,跳入汹涌的汨罗江中,用自己祭奠着灭亡的故国。他吟诵着“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,教会了我要做一个正直的人,教会了我爱国忧民是最高尚的情感;一声巨响,火光硝烟中,飞行器带走了万户,他凭着对月球的向往,迈出了人类探月的第一步。这个失败了的英雄教会了我要做一个大胆的探索者,教会了我敢于尝试需要最勇敢的力量;霍金仅能用手指与别人交谈,但他用顽强的意志写出《时间简史》这部巨作,他教会了我要做一个坚强的人,教会了我只有坚定不懈才能成为真正的强者。

在这里,在传记中。我以名人为镜,折射出自己的不足;以名人为师,学习做人的道理。

在这里,我畅游于诗词的海洋,翱翔于文学的天空,神游于大师的故事。蓦然回首,我发现自己原来已拥有了无尽的财富。

在这里,在书里,我在成长。

幸福在这里作文800字

幸福滑翔的声音就像流星划过夜空的声音;又像是晨曦中悄然绽放的花朵,那灿烂的花朵所散发的方向不断在大自然上飘逸,飘呀飘,一下子到处都是幸福的清香啦!

深山里有一块寂寞的石头,总是希望有一天能够像小鸟那样在蓝天中自由的翱翔,但是这一梦想却被同类所嘲笑,他,依然无动于衷。一次有一个叫庄子的人路过,石头把一切都告诉了庄子,庄子说:“你先长成一座大山吧!”于是石头吸取天地之灵气,自然之精华,拼命长大,不知不觉已经长成了一座大山。于是,庄子招来了大鹏以翼击山,天空乌云密布,电闪雷鸣,地动山摇,一声惊天动地巨响之后,山炸开了,石头飞向天空,像离弦的箭直飞云霄。虽然堕落无法避免,但他却实现了自己的梦想,那种幸福,别的石头又怎么会得到呢?

古代有个诗人白朗宁写到:他望了她一眼,她对他回眸一笑,生命突然苏醒了。在这个世界上什么都会古老,唯独一个“情”字却永远年轻,黑暗将不复存在。亲人的爱,一句严厉的话语,一个赞赏的目光,甚至是一杯再也普通不过的温水,但无时无刻不让我们感受到亲情的温馨,亲情,让幸福更加细腻。朋友的爱,一只粗糙的手,一个灿烂的笑容,甚至是默默无闻的祝福,都让我们的心灵次次震撼,让我们明白了友情的真挚,友情,让幸福,更纯洁。世界上许许多多的“情”与“爱”都使幸福有了春天,插上了美丽丰满的翅膀。幸福从来没有预约,也不可回避,一旦降生,任何事物都有获得幸福的权利……

没有人不渴望得到幸福,可是幸福是不会主动投怀送抱的,幸福要我们用心去寻找,努力去创造。其实幸福并不在遥不可及的天边,也并不在深不可测的大海,它,就在这里——我们的身边,也掌握在自己手中,只是我们的心灵忽略了而已。我们要学会爱身边的每一个人,并学会接收、回应他们的爱,你就会感到无比的幸福与满足。为了自己与他人的幸福,让爱的花朵在地球每一个角落绽放,准备好了吗?背上你幸福的背包,和我一起去播种爱的种子吧!

梦想在这里起航_800字

夜啊,静悄悄。偶尔从哪个角落传来几声蝉鸣,夜啊,黑幽幽,不知被哪位仙女浓浓的洒上了一层墨汁,犹如梦呓一般动人。

家里,墙上,时钟已经偷偷爬过了零点。攻读了一天的我,早已心力交瘁。身体各个器官相继怠工:瞧!那破万倦书的眼皮和睫毛开始了无数次的亲密接触,而后是做千份作业的双手开始不听使唤,紧接着,坐亿秒时的屁鼓开始麻木。可是这时候,脑子总司令却跃跃欲试,它轻巧的将一根心弦拨动。萦回的弦音把沉睡的思绪唤醒,谱奏出优美的旋律,思绪展开双翅,开始它的旅程……

童年时的母亲有一个美丽的梦想。梦中考上了北京大学。妈妈在我睡在摇篮里的时候就曾想我倾诉过,随着年龄的不断增长,我也逐渐意识到:母亲的梦就是我的理想。

上初中前,妈妈带着羽毛未丰的我去了一趟北京,特意参观了我魂牵梦萦的北京大学,包揽了那里具其他名胜所不具的文学气息和幽隧的风景:澄清的未名湖深处,沉淀着我心弛神往的蓝图:无与伦比的北大图书馆内,我悄悄投下一颗永恒的心愿:独具古典风韵的北大西门折射出我一声了渴盼:规模宏大的理科教学楼前土地里成长的小草间絮绕着我绵绵不断的幽思。从那一刻起,北大的倩影就留在了我思想的场合中,而且伴随着岁月的流逝,一天天的清晰起来。在现实中,我常常舞文弄墨的书画着北大的形象,也常常在梦醒时分呼唤着北大的名字。母亲的梦也镌刻在我的心坎上,让他作为我寒窗苦读的动力系统。二十四节气800字

我无时无刻不把北大当作精神归宿,心灵的家园。我从不想入非非,但有从未怀疑过我会不是北大的学生,那纯真志气的信心似乎预示着一段美妙的尘缘。这样,我要把握生命中的每一秒中,全力以赴新中的理想。不要在烦恼中虚度年华,把握住自己,认真的生活,努力的奔跑敬请的沐浴阳光,为了帮妈妈圆梦,放非我新中国的梦想,赴汤蹈火也在所不辞。

初中三年,我付出的心血汗水换来了卓越的佳绩,我相信我的北大梦不会只成为镜花水月,空中楼阁。

当我在黑暗迷惘中苦苦寻觅时,北大是一盏航标灯,高悬在我心上空。日日夜夜指引着我不懈的奔向它的领地。

第三篇 二十四节气800字
《清明时节雨纷纷作文800字》

清明时节雨纷纷

清明已到,天上落下几滴眼泪。天,你是否也感到哀伤?天,是你在哭?你在为你逝世的亲人哭泣?

几年前,还在陪我玩乐的曾祖父、曾祖母,为何不再陪我玩乐了?他们走了,他们上了山,长眠于地底……几年前,他们还在给我讲故事,带我到附近的小溪边、稻田边1玩。可是今天,到永远,他们再也不能陪我……我在他们的葬礼上不曾说过一句话,没有为他们祈祷,也没有和他们道别,只是看着他们一步一步的走,越走越远,我也在送行的队伍中,但却是不带伤感的送行。每当哀乐向起,我便想起了他们——我的曾祖母2,曾祖父。

我们上了山,几座墓碑静静地躺着,似乎等待晚辈的到来。我们默默的祈祷,周围是一片寂静。天上下着小雨,那是天的泪水;叶子发出“沙沙”的声音,那是树的祈祷;小鸟的歌声不再响亮,有的是小鸟悲伤的叫声;空气里凝固着哀伤,笑声像死一样3的沉寂。我的眼前一片模糊,我听见了自己的哭声,眼泪从脸上流了下来。母亲说,曾祖父曾祖母变成天使飞走了。他们会穿着白色的长袍吗?会肩上长着翅膀吗?父亲说,他们变成泥土了。我摸摸自己,再摸摸脚下的泥土,等我老了也会变成这样吗?不,不会。我望着这脚下的土地,猛地想起了什么,我把自己最喜欢的花的种子,撒在墓碑周围,让他们守护着这片土地……

再见了,曾祖父;再见了,曾祖母;再见了,我的故乡。我含着泪,离开了家乡的土地……

清明时节雨纷纷

清明的脚步已经离我们越来越近,清明的钟声也即将被敲响。清明节就快要到了。

记得杜牧的名句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”就是说得清明节时路人的反应。清明,是扫墓,踏青的好时节,换上春装,走到外面去游山玩水,好不快活。

踏上软绵绵,绿茵茵的小草,微风迎面吹来,小草们纷纷摇动纤细的身子,争先恐后地看着这花花绿绿的世界。春风轻柔地抚摸着这些可爱的小草,它们的颜色是如此的青翠欲滴,这新鲜的嫩绿准是在踏青的人流中最引人注目的一个。

二十四节气800字

随着阵阵“布谷,布谷”的鸟鸣,几株亭亭玉立的桃树笑红了脸蛋,啊,毛茸茸的嫩芽儿多像一只只等待破茧而出的蝴蝶呀!,伴着一朵朵鲜艳的桃花,真讨人欢喜。在看那桃枝,有的交结多姿,像几只友好的小手握在一起。有的修长细柔,又像是柔弱小姑娘的手臂。有的遒劲茁壮……再看看那绚丽多姿的桃花,有粉红的,有玫瑰红的,也有殷红的……个个都散发出醉人的香味。或浓或淡,淡的让人心旷神怡,浓的让人沁人心脾。它们形态各异,有的还是一个小花骨朵儿,红中透白,好似一只精致的酒杯,又仿佛一张害羞的小姑娘的脸。有的正迎风开放,让人看在眼里,美在心里,别有“傲霜挺立,迎风怒放”的味道。

就连小鸟也来凑热闹,叽叽喳喳,好不热闹!

清明就快要来了,春天也不远了。

清明时节雨纷纷作文

晚唐着名诗人杜牧有一首脍炙人口的绝句《清明》,诗云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童谣指杏花村。”在清明节读一首这样的诗,最合适不过了。二十四节气800字

清明的意思是清淡明智,“清明”是夏历二十四节气之一,中国广大地区有在清明之日进行祭祖、扫墓、踏青的习俗,逐渐演变为华人以扫墓、祭拜等形式纪念祖先的一个中国传统节日。

说到这里我想起了我的爷爷。

我的爷爷是一个和蔼可亲、平易近人的人。在我出生后的1年都是在爷爷家度过的。他是我小时候最亲的亲人,最好的玩伴。每每我提出什么要求时,爷爷总会迁就我,给我买吃不完的好吃的,玩不尽的玩具。每次在我红着眼睛去找爷爷时,爷爷就会想方设法逗我开心。我也每次都会不超过1分钟,心情立马“多云转晴”。可是当我六岁时,爷爷就不在了。听妈妈说我当时哭得像个泪人儿。

现在我都13岁了,可每次想到爷爷的脸庞还是那么的记忆犹新。和爷爷经历的事情还是那么的历历在目。

小时候,我最喜欢的就是和爷爷一起在田野的蒲公英丛里玩了。我们在那里打滚,摘蒲公英,捉迷藏,赛跑。玩儿完以后,我和爷爷身上沾满了蒲公英,爷爷会先帮我拍拍身上的蒲公英,一点都不疼,他总会那么爱我,不会让我受到一点欺负。

记得,邻居家小胖那时老爱揪我的辫子,有一次我生气了,哇哇大哭起来,跑回家去找爷爷。爷爷听了以后,拉着我去找小胖,对着小胖滔滔不绝的讲起了大道理。第二天,小胖找到我后对我说:“你爷爷实在是太厉害了,我真佩服他。”我骄傲的说:“那是当然了,我爷爷是世界上最厉害的爷爷了”。

今天是我第7次为爷爷烧纸了。我一直相信着爷爷的一句话:夜晚,当你抬起头仰望天空时那一颗最大最亮的星星,一定是最爱你的人,他在天上看着你呢。我抬起头看着天空,可是迟迟没有找到星星,更别说最大最亮的星星了。但我始终相信爷爷一定在天空深处默默地注视着我!

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童谣指杏花村。”

清明时节雨纷纷

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

又一年清明,心中再次泛起丝丝淡淡的哀伤,挥之不去,缠绕在我的心头。清明节那天,纷纷的细雨再次如期而至。仿佛有了这雨,清明才更能显得出它淡淡悲凉和丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨,更是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨,才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。

站在爷爷的坟前,向远处眺望,远处的山上一朵朵粉色的桃花开得正艳,翠色欲滴,像亭亭玉立的少女,肤色白里透红,静静地、悄然无息地开放出一树的美丽,一树饱满的生机,春风吹来,桃花轻轻摇摆,像要为迷人的春天献上一首鲜活的赞歌,一眼扫去,一大片无尽的桃红色把大山打扮地粉色的世界,花瓣被风吹下,在碧空中尽情舞蹈,心情飞扬!仿佛是春天的使者,把盛着香气的春天之美传递给每一个人,看到这副美不胜收的“春景图”,我心中那忧愁的思绪早已被一扫而光,随之而来的,是一种春天的味道,一种充满生机的味道。

我迎着春的气息信步走到河边。河边春意盎然,一排排的垂柳摇摆着嫩绿的柳条,像碧绿的长发,伸向水面,清澈而纯净的一湖春水像一面明镜,把春天的样子,展现的淋漓尽致,永远地定格,永远地铭记。柳絮迎风飘扬,小小的嫩绿的芽儿从柳条的枝节上抽出,播撒下希望的种子。来年,它一定又会成长成一片片碧绿的柳叶。春天的气息,吸引了一群色彩斑斓的蝴蝶,似一位位轻盈的舞者,翩翩起舞,停歇在枝头,舞蹈在花丛中,动植物在这般美好的春天融合成了一体,绽放着春天生命的花朵,清明时节本是缅怀生命的时节,却有这样的生命在尽情绽放,尽情洋溢,或许古人把生命之美这般炫耀的时节定义为缅怀先人的清明节正是用心良苦,为了提醒后人珍惜生命,珍惜时间,是通过对先人的哀思让人们明白这么深刻的道理。一时间,清明的节奏不再沉重,变得欢快起来,不知不觉中,雨停,阳光闪耀在天空中,温暖着我的心灵。

清明节,一个令人哀伤的日子,更是一个充满生机的日子。

清明节时节雨纷纷

每年4月5日前后,我们大部分地区气候转暖,草木萌动,改变了冬季寒冷的景象。就在这春暖花开的时节,人们又迎来中华人民的传统节日——清明节。

正所谓:“南北山头多墓前,清明祭扫各纷然,纸灰飞做白蝴蝶,类似染成红杜鹃。”这首诗就描绘了清明的扫墓习俗。说起扫墓,我想说:即使要和父母一起去扫自己亲人的墓,难道也不去看望哀悼一下自己家乡的烈士们吗?

在2012年清明节来临之际,我不禁想起了去年(2011年)我去看望为国为民捐躯的烈士们的情景:

当时是我和一些学生代表去的烈士陵园,那天下着蒙蒙细雨,在这样的气氛之中,不就验证了这样一句诗吗:清明时节雨纷纷。我们冒着蒙蒙细雨,在烈士纪念碑前肃然挺立,送上我们少先队员的花圈,以示对先烈们的怀念与敬仰。我们哀悼了整整一分钟后,便纷纷来到二楼,我看到了先烈们的日用品和那用牛皮做的笔记本,虽说已经很破旧,但那依然体现着革命先烈们的简朴生活!总之,这次看望那些革命先烈们,我有很多感想,我认为不管如何,毕竟是革命者为我们打开的希望之门,革命先烈的精神将永垂不朽!

我在宁波这第二故乡,没有亲人的墓可以祭扫,可以怀念,但自从去年去了一趟烈士陵园,我就暗暗下决心:今后不管天气如何,只要在清明节前后,我都要去烈士陵园看望先烈们,缅怀他们的丰功伟绩。

每年这天,虽说还有许多习俗:祭拜祖先、野外烧烤、修建坟墓、踏青春游等,但人们做的最多的还是上坟扫墓。唐代诗人杜甫写过这样一句诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。“这首诗真真切切的描绘出了清明前后人们的行动和天气情况。

民风民俗对群体的每一个人释放出的是一种特有的向心与凝聚心,这是因为民俗具有那种统一群体行为与思想的潜移默化,约定俗成的无形力量,然而清明节也正是这样的一种中国民俗传统节日!

清明时节雨纷纷

一年一度的清明节又到了,我像去年一样和妈妈一同去为阿太扫墓。在路上,我不停地追问着妈妈:“妈妈,妈妈,阿太是长得什么样子呢?”妈妈总是和蔼可亲地说:“就和妈妈一样啊!”我的阿太在妈妈读四年级的时候就去世了,也没留下一张照片。每当其他同学提起阿太对自己怎样好的时候,我总是又羡慕又伤心。

到了外婆家,向我们迎来的便是年过六旬的外婆。我来到房间里,折起了纸花,也把一个个思念折进了纸里。下午,太阳当头照,我、妈妈、大姨和外婆顶着烈日到山上给阿太扫墓。一到山下抬头仰望,就看见满山一派翠绿的景象。大姨扛着锄头一会把这丛草给除了,一会又把那根刺藤给割了。不一会,一条小路就被我们给“开辟”出来。

来到阿太的坟墓前,首先映入眼帘的是一个长满青苔的陶罐,封得严严实实,只露出地面一小截,那里面装着阿太的骨灰。大姨和奶奶开始除杂草,她们一会把坟墓上的小山竹给锄了,一会又把杂草给割了,不一会,展现在我们眼前的便是干干净净的坟墓。

我麻利地从袋子里取出纸花纸带,洒在了外公的坟墓上,最后把一束美丽的菊花摆在陶罐,听妈妈说,菊花代表对去世亲人的思念。这时,坟墓像变魔术似的变成了一座大花椅子。奶奶也在坟墓前摆上圆鼓鼓的鸭蛋、香喷喷的肉、红通通的苹果、香甜可口的六味蜜饯……

我们把香点着,双手举起香排成一行向阿太祭拜。随后,我们烧起了纸钱,放起了鞭炮。“啪啪啪……”那炮声好像是阿太在我们表示祝福。

突然,我鼻子一酸,哇哇大哭了起来:“阿太,阿太,我要阿太!”妈妈对我说:“孩子,你别哭!人死了不可能复活。你阿太虽然不在了,但他知道自己的外甥女很健康、很乖巧,她一定会很欣慰的。只要你认真学习,取得好成绩,就是对阿太最好的思念。”我懂事地点点头。随后,妈妈拉着我的手和大家一起往山下走去。

清明时节雨纷纷

清晨。天空泛着清浅的灰蓝,把阳光投下的色泽成冷色调。空气带着早上特有的潮湿气味,今天是清明节的早晨,仿佛连老天爷也忧伤了起来,没有了明媚的阳光,没有了鸟儿的欢叫,没有了喧哗的叫卖声;一切都好像变得伤感了不少,古人云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”今天,我们一家也收拾着准备去扫墓。

天空中发着暗黄的淡光,雨丝犹如银针一般,洒落在地上。这一刻,世界是最安静地,街上偶尔有汽车开过,但发动机的声音也似乎被湮灭在那悄无声息的雨中。小区里少了爱玩的小朋友们的身影,少了平常大人们的谈话声。这一切,似乎都为来到的清明而停止了。

坐在车上,行驶在雨中,虽然说是清明,但我还是看到了许多初春时候的景象。两旁的路边上,湿漉漉的柳树刚发出了嫩芽,金灿灿的迎春花张开了笑脸。这一切,也似乎在为清明的到来而到来了。

每年清明节,大家的心情总是沉重的,我坐在车上,这一路,车行驶得很慢,每一个人说话,连一向话多的妈妈也沉默了,不过很快,车就开到了目的地,我们将车停在山脚边,一行人下了车,拿着祭奠太太,太爷用的纸钱,纸衣等,一个个缓缓的攀爬着陡峭的山坡。太太和太爷的墓紧挨着而且并不高,这也是我们攀爬的很轻松,先来到太太的墓前,奶奶亲手将蜡烛点燃,插上,又摆好酒、肉,才缓缓的接过妈妈手上的纸钱,奶奶的脸色不是很好,带着淡淡的悲伤,一句话也没说,点燃了第一张纸钱,奶奶这才开始振振有词地对太太说着话,紧接着,我们都跪了下来,大家都在跟太太说着想说的话。最后,又将那件做好的纸衣烧给太太,这才离开。

我们又来到太爷的墓前,带着同样的悲伤为太爷烧纸钱,纸衣。一切完成了后,看着那如烟如灰的纸旋转在空中,我们也在心中悄悄地祈祷,祈祷太太太爷在天上也能好好地花到这笔钱,买许多好吃的东西,享享福。这才离开。

我们扫完墓,又坐上回家的车子,望着一路上那新生的嫩芽,草叶上的露水,心中也稍稍开心了点,我也领悟到了很多很多:清明,似乎并不单单代表着忧伤,它似乎也是代表着春天,它时时刻刻都透露着一种春的气息,春意盎然,让人不可抗拒……

清明时节雨纷纷

今天是清明小长假的第一天,早上的天气,正是应验了一句古诗“清明时节雨纷纷……”。

本来打算“春眠不觉晓”地好好睡个懒觉,但因为外婆前几天就已经布置了“清明上坟”的任务,所以,懒觉睡不睡的成,还要等外婆大人的最后“指示”,朦胧中我听妈妈在给外婆打电话,过了一会,妈妈就开始喊我起床,说二姨夫开车来接我们,要上坟去了,天哪!下雨哎,妈妈说:“外婆说要去,那就得‘遵命’”,于是乎,我和妈妈连忙收拾起床,胡乱地吃了点早饭,就出发了。

外面依然雨丝不断,气温下降得厉害,我和妈妈缩着脖子,钻进二姨夫的车子里,赶去外婆家接外婆和大姨。二姨夫的车子在雨中行驶,今天,我们是去给外公上坟,妈妈7岁时,外公就去死了,外婆含辛茹苦,抚养了我妈妈和二姨、大姨,外婆操劳了一辈子,所以,每年清明,外婆都要“率领”我们去给外公上坟,无论刮风下雨,雷打不动,外婆也是要到外公跟前去“汇报成绩”吧。

毕竟,是外婆独自支撑这个大家庭。我虽然没见过外公,但外公的遗像一直挂在外婆家客厅了,我眼里的就是遗像上那个清瘦但双眼很有神的外公,听外婆说,外公活着的时候是个很讲究仪表的人,尽管生病多年,但一直把自己收拾得整整齐齐,从不蓬头垢面,对孩子(我母亲、大姨们)的要求也是很严的,行为举止稍不端正,就要指正批评,我想,要是外公还活着,看到今天懒散随性的我,会不会大发雷霆噢,呵呵。那也说不定,也许外公特别宠爱我呢,也许他老人家也变得不那么严格了呢,外婆不是常常说么,这叫隔代宠。

车子开到墓地——华侨陵园,虽然下雨,但放眼望去,还是有很人来扫墓祭奠,车子开始排队蜿蜒前行了,二姨夫费了半天劲才停好车,我们下车,撑着伞,朝墓地走去,雨中的墓地显得格外清冽,苍松翠柏,肃穆凝重,而一棵棵的茶树开得正旺,红红的茶花把墓地的气氛点缀的有那么一点“喜”气,我想,这也许就是我们心中的希望吧。大姨给外婆打伞,外婆弓腰在外公坟前摆放祭品,哇!外婆从饭盒中拿出一盘盘鸡、肉、鱼、蛋足足9只菜,还有水果、点心、酒等等,真要赶得上“满汉全席”了。外婆一边放,一边嘴里还念念有词,像是在告诉外公,我们来看他了,请外公出来吃饭。放好祭品,插烛焚香,外婆带头,从大到小,依次叩拜,轮到我祭拜,外婆、姨娘们,还有我妈妈,都说:妞妞啊,你要多拜拜,今天哥哥、姐姐就你做代表了,(哥哥加班,姐姐在外地读大学)。让外公保佑你们身体健康,读书好”。

最搞笑的,是我老妈,还加了一句:“要外公保佑你早日数学脑子开窍,数学一定要赶上去噢”哈哈,我良好非优的“数学成绩”仅成了老妈的“心病”。唉……追求完美的老妈呀。不晓得,外公听了会不会也皱起眉来。雨还在不停地下,我和妈妈撑着伞,站在外公的墓碑后面,用伞挡着雨,免得雨水落到饭菜酒水上,大姨则一直给外婆撑着伞,二姨、二姨夫各站在左右侧,大家就这么守了一会,哦,对了,外婆还烧了许多“纸钱”个外公,说是让外公在另一个世界里想吃啥用啥就买啥,大家开玩笑说:外公这些年收了这么多钱,恐怕老早已经发财了。

我看到,外婆脸上已经没有了悲伤,取而代之是一种告慰的神情。今天,清明时节虽然雨纷纷,但路上的行人已经不断魂,因为,生命在延续,生活是美好的。

第四篇 二十四节气800字
《浅谈清明(800字)作文》

精选作文:浅谈清明(800字)作文 况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。,可在我的记忆里没有哪一年清明节是没有下雨的,这应该不是诗中的好天气吧!作为中华民族的传统节日,也是二十四节气之一,它具有独特的魅力。它体现了中华民族不忘本、知恩图报的美德,人们通过这一节日,表达对先人的缅怀。 每个人都有自己的先人,我当然也不例外。所以,我每年清明节都会赶回老家扫墓,祭拜先人。国家也挺厚道的,把清明节定为法定节假日。以致大家都有时间回老家祭祖。我相信大家都能亲身感受到回老家祭祖队伍的庞大。真如千军万马,携老扶幼,举家从四方赶来。只为到先人坟前一诉衷肠,慰阴阳相思之苦。其声势已胜过春节。可是,真的只是怀恋先人,叙旧情、诉衷肠吗?我看不尽其然吧! 从二十世纪到二十一世纪,我们一跃而过。中国的发展速度惊颤世界,人们的生活蒸蒸日上,奔小康之势锐不可挡。对!人们的生活宽裕了,大家富起来了。可这得归功于谁呢?国家吗?社会吗?no!这都得归功于我们的先人,是他们在天有灵,保佑着我们。才有我们的顺风顺水,平步向前。所以,我们得报恩。当然,我们还有一点点私心,我们需要更多的财富,需要更大的权利,需要更高的地位。因此,我们需要先人们继续保佑自己。我们不遗余力,从百忙之中赶回老家到祖坟前拜一拜。 当然,中华民族的孝心是任何一个民族都无法比拟的。在先人生前没能好好尽孝,如今日子好过了,可他们已长眠地下。这是我们的痛楚,树欲静而风不止,子欲养而亲不待。,我们得做一些力所能及的事去弥补心中的遗憾,那就是让他们在那边过上好日子。于是我们给他们烧花不完的纸钱,让他们在那边衣食无忧,过上好日子,以尽孝道。 清明节延续至今,并被定为法定节假日,自有它的必然性。人们回老家祭祖也是常人之事无可厚非的,这是。可其居心何在,那就不得而知了,但我希望人们做到真正的不忘本,不要让清明节失去真正的意义所在。清明本流思亲泪,莫让欲心玷祖坟。高三:盛亚峰

篇一:浅谈作文

浅谈作文

语文教学最终都必将落脚到具体的写作当中去,因此,如何提高学生写作能力,成为每一位语文教师热切关注的问题。在实际工作中,笔者做了如下尝试。

1.善于引导,激发学生的写作兴趣

兴趣是最好的老师,是学生学习的原动力。尤其是小学生,对新奇事物的好奇心很强。可据我了解,不少学生害怕作文,厌烦作文,在面对作文题时长吁短叹,无从下手。调查发现,这并不是学生不知道作文的重要性,关键是对作文失去了兴趣。因此,作为语文教师应当设法引诱学生的写作欲望和写作兴趣,善于抓住学生作文中的成功之处,使学生从中感受到成功的喜悦、精神的满足,消除写作的畏难情绪,从而增强写作的兴趣和投入感。

2.加强阅读,广泛积累写作素材

阅读是小学语文教学的基本环节,又是写作的必备前提。学生只有在广泛的阅读中方可获取其感兴趣的内容,并进行积累,形成认识,丰富自己的写作素材。相反,学生没有丰富的阅读,写作就只能是无源之水、无本之木。即使有写作的愿望,也因为没有坚实的语言基础而力不足,或者表达不能尽善尽美。

3.细致观察,培养学生丰富的想象力

爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。”指导学生作文,除了要对学生进行语言文字和逻辑思维等方面的训练外,更要引导他们观察生活、体验生活,并在此基础上积极鼓励引导学生,把在生活中发现感受到的“美”大胆地运用想象表现出来。记得一次,一个正发愁日记没什么可写的学生找到了我,我把他引到校园的花坛前,让他去观察花,并指导他观察花的颜色、气味,枝叶的形状等。结果这个学生不光成功地完成了这篇日记,还把花丛中蜜蜂忙碌采蜜的情景也写了进去,引出了“一个在生活中创造甜美,甘于默默奉献的小生灵”的主题,引起了学校师生的好评。

4.坚持复述,提高学生的口语表达能力

语文教材中有很多课文通俗、简洁,符合学生的语言表达习惯,适时要求学生复述,可以提高学生的口语表达能力。其实,不光是课本中的文章,许多课外的通话寓言也是复述的绝好材料。比如一次组织讲故事比赛,学生们各显神通,各尽其能,有讲《丑小鸭》的,有讲《卖火柴的小女孩》的,还有讲《小马过河》的„„绘声绘色,趣味横生。这种形式学生感兴趣,而且有效果。

5.创设情境,促进学生完成写作

几年的教学实践使我深刻的认识到,在写作教学中,同样需要教师精心地为学生创设写作情境,让学生主动的、心情愉快的参与活动,并记叙精彩的部分,引导学生把过程讲述清楚。一次让学生写作文《课二十四节气800字

间十分钟》,我组织学生到操场上玩老鹰捉小鸡、丢沙包等游戏,学生们玩得开心,记忆深刻,感受强烈。之后,我巧妙提问,相机点拨,让学生再现情境,回忆叙述。这样淡化了写作指导的痕迹,减轻了学生心理压力,使习作情趣化,学生也更容易接受。

总之,写作是个长期的过程,它需要教师的有意识指导,也需要学生自身的不懈努力。我相信我们只要努力多多,就会收获多多。

篇二:浅谈作文 浅谈作文

作文是对客观事物的反应,现实生活才是作文的唯一源泉,离开了现实生活就谈不上什么作文了。所以说,在进行作文教学时,要密切联系学生的现实生活,不能脱离学生的生活实际去辅导作文。 那么,怎样联系学生生活,去辅导作文,较快的提高学生的作文能力?

1、出题要贴近学生生活。选择什么样的作文题目,是开阔学生思路的重要一环,学生熟悉什么,对什么感兴趣,就让学生写什么。不如带领学生到田野、果园去看一看,让学生根据自己的观察、体验去写。

2、激发灵感,引起写作欲望。有写作文题目一出现,学生有时会感到无从下手。这就要求教师要用生动的语言引导学生回忆生活,那些事可以写,当时你是如何想的,如何做的。这件事如果是别人做的,你也要设身处地的替他去想一想,要是你会怎么做,怎么想。有些是可能在身边悄然而逝,当时没有留意,经过回忆就可以找回灵感,成为写作的动力。教师恰当的点拨,可以使学生

感到不吐不快,不写出来就觉得闷得慌,激起学生的写作欲望。这样做就要求教师要真心的热爱学生,多观察学生,多了解学生,做学生的贴心人,指导才有针对性,你说的话学生才会信服。

3、重视个别辅导。学生的语文基础,知识面,以及对生活的观察、理解程度是不一样的,通过课堂上的启发引导,可以是大部分学生打开话匣子,找到写作的契机,但还有一部分学生仍觉得无从下手,这就要求教师进行个别辅导。教师要耐心的询问,了解他卡在什么地方,例如,针对作文要求,应该选择那些事,当时你是如何想的,如何做的,事情的起因、经过、结果如何,帮他们找到写作的灵感。这一点要求教师要有耐心,要有诚意,不要急于求成,一旦把学生因上正路,作文教学教师就省心多了。

4、使学生体会到成功的快乐。每一篇发自学生内心的作文,同样会使他们感到快乐,教师就要抓住这一点培养学生的写作兴趣。发现好的作文就在课堂上朗读,称之为课堂发表。这样做也不能只读成绩好的作文,中等生、差生的也可以读,只要他的作文里有一点可取之处,值得同学们学习借鉴,都可以拿来发表。发现优秀作文可以在学校的黑板报上刊登出来。使学生觉得他作品得到老师和同学的认可,体会到成功的快乐。同时,又可以影响别的同学积极去创作,以期发表。在发现和筛选学生作文时,一个重要原则不能丢,那就是是否面向生活取材,是否表达了真情实感。这是方向性问题。

5、批改作文,要轻改重批,评语要有针对性。更何况作文仅凭每周一次训练是写不好的,还要经过多次训练。解决问题的办法就是轻改重批。所谓轻改就是作文中的错别字、用错的标点、不通的句子,可以鼓励学生自改,或同桌互改,最后组长把关,教师少改或不改。所谓重批就是重视总评和批语,总评要有针对性,抓住要害,一语道破真谛,可以多用鼓励性语言,如“用生动、朴实的语言写出了人物的高贵品质”、“写出了同学之间的真情厚谊,感人”等;少用笼统性语言,如“句子通顺”、“重点突出”等。发现学生有说假话,东拼西凑,或结构有重大问题的,经过个别辅导后可以让学生重写。我觉得这是提高学生作文水平的一个重要方法,在这里教师要有责任心,不要放任自流。总之,作文是经过教师辅导学生写出来的,不是教师改出来的,细改只会加重教师的工作负担,提高不了多少学生的写作水平。 学生是存在这个性差异的,他们不喜欢老师高高在上的架势和盛气凌人的说教,期望和老师建立平等和谐的关系。亲切而平和的聊天和对话,沟通了师生间的情感交流,避免了“权威”的肯定或否定,把老师和学生摆在平等对话的位置上,学生容易接受,也乐于接受。情感和思想的相互交融,不仅避免了消极因素还充分发挥了每个学生的潜能,写出别具特色的作文。后进生与写作基础好的学生不同,后者只需一两句话点拨启发即可,前者往往需要手

把手的示范。老师投入到学生的心灵活动中,帮助学生删改作文,通过面对面的沟通,引导

学生写出心中想说的话,想表的情,这样既富指导性,又不失启发性。长此以往,不仅让学

生知其然,还知其所以然,在语言的积累、思维的创新、情感的投入上有一个飞跃,做到了

写作有序,表达合理,充分调动了学生写作的主动性。

奇迹就在聊天和对话中产生了,言为心声,师生间谈出了生活中的喜怒哀乐,为作文素

材提供了一个广阔的天地学生的思维能力和表达能力得以逐步提高。

总之,真实是作文的生命,离开了现实生活,作文就是无源之水,无本之木,指导学生

向现实取材,作文之路才会越走越宽。

团队精神与招生

一、团队精神 团队的协作精神,要形成“分工不分家”,“互相支持和努力”的工作习惯;再次,相信每一位

成员。让每位成员都能拥有自我发挥的空间,但要破除个人主义,唯我才行、夜郎自大的傲

慢心理,把团队成员的力量凝聚到同心协力的行动上和甘苦荣辱的感受上,树立团队集体主

义观念;

二、招生 在现在的这个环境中,招生都是比较常规的一些方法。我们也可以尝试与公立学校的老师合作,让他们在学校变向的给我们做宣传,介绍学生。

其实公立学校有很多老师暑假是想带学生的,但是条件不容许;那么我们良才给他们创造这样一个机会,可以满足他们的欲望,也达到我们的目的。

作文招生简章

一、作文四个指导理念

1、教作文,更教做人;

2、以人为本,习作素材更加贴近学生实际;

3、注重激发学习兴趣,

4、竭力培养观察、体验、思维和阅读(含朗读)的正确方法和良好习惯。

二、作文的五个教学步骤

1、写什么——定文体;

2、写他怎样——定中心;

3、写哪些——选材料;

4、怎样写——安排

顺序和结构;

5、写得好——点缀文采和修辞。

三、作文的六个特点

1、指导路子正确。倡导习作贴近学生实际,使学生乐于动笔,易于成文;

2、指导方法简易。学生易于激发兴趣、培养习惯、学会方法;

3、教学手段多样。采用图示、故事、情境、情景、展示、视频等多种手段进行作文教学;

4、培养目标明确。会“输入”(听、读)会“输出”(说、写)更会做人,综合提高语文素养。

5、课堂气氛活泼。授课语言幽默风趣,竞赛、游戏、表演、互动贯穿始终。

6、提供发表平台。班前朗读、班内传阅、佳作展、媒体发表,给予成就感,激发更大学习兴趣。

四、效果

通过1——2期培训,100%学生乐学、愿写、会写、写好。

篇三:浅谈作文

浅谈作文教学

【语文课程标准指出】:“作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。”作文的本质在于表达和交流,但是由于受到知识本位和应试教育的影响,当前学生习作普遍存在“三假”现象: 一是言之无物,内容虚假;二是没有坦诚的自我,言不由衷;三是语言虚假,词不达意

我教语文有十多年了,在我的教学中,最令人头疼的是作文教学。一到写作文,学生不知道写什么,不知道如何下笔。更不用说有感情了。现在的学生喜欢玩游戏,喜欢看电视,喜欢看有图画的书。很少有学生静下心来看文学作品,读故事,背古诗。他们的爸爸妈妈不是做生意忙就是外出打工,孩子们的心理语言得不到锻炼,感情得不到倾述。生活也是枯燥单一的。只有积累了足够的语言材料,生活材料,情感材料,才能写出一篇篇语言优美,内容丰富,感情真实的文字。面对这种状况,我们的作文教学该怎么办? 一引导学生读书积累。“熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟。”语文学习本身就是一个不断积累的过程作文也是如此。让学生积累课文中的好词佳句,如写人的语言,动作,心理,神态,品质的成语;带动物名称的成语;带数字,写景的成语等。这样,学生头脑中的储存多起来,作文时就能活学活用,锦上添花。

二练习说话,以说促写。为了增加学生的知识积累,同时也为了不断提高学生的表达能力,课堂上只要有机会,就训练学生说话,或仿写句子。

三抓住生活中的浪花,积累写作素材。俗话说,巧妇难为无米之炊,学生的文笔再好,如果没有好的习作素材,也写不出好的文章来。我常常教育学生,养成留心观察周围的事物的习惯,有意识的丰富自

第五篇 二十四节气800字
《2105.12.2-4老街名嘴、二十四节气、成功的背后》

老街名嘴(共15分)

刘建超

①老街是个生意场所,家家户户都做买卖。做买卖嘛,免不了和各类人打交道,察言观色、能说会道是做好买卖的最起码要求。只要你走进门店,主家的话就兜着你走,天气啊气色啊穿着啊自己商品的优势啊,直到把你送出店门,慢走啊,再来!你耳朵旁就别想清静了。听进去听不进去是您的事,说不说可是主家的事。买卖不成情义在,情义哪来的?两片子嘴吧嗒出来的。 ②运动员的腿,老街人的嘴。老街人的嘴厉害,能够被老街人称作名嘴的人,那嘴上的功夫更是了得。这不,他来了:墩子左手掌心里不停地转动着两只核桃,也不知转了多少年,核桃打磨得油光锃亮,能影影绰绰映出人影;右手端着一只精巧黑亮的紫砂壶。对襟的蓝色马褂,镶着金边。千层底的方口布鞋白底黑面,走在青石板上,没有一点声响。方脸大耳,头发往后梳,打了发胶,一缕一缕隐约可见光亮的头皮。别以为他有多大年纪了,满打满算,才三十有五。这副打扮,那叫派儿!

③墩子现在可了不得,凭着两片子嘴,经常被市电视台邀请为嘉宾,评说足球赛事。墩子每天在街上绕上一圈,是在接受老街人的恭维。昨天的赛事转播,墩子又预测灵验——主队取得..了胜利。

④墩子走进了天织锦绸缎行,老板正在招呼生意。几个顾客在挑选布料,看来还拿不定主意。墩子把紫砂壶往柜台上一放,说道,看人看的是心肠,买货看的是质量。你看这布,手感光滑温柔似水,既不是纯棉也不是腈纶,而是最新技术两样混纺。纯棉穿着舒服却易褶皱,腈纶直挺穿着却不舒服,两样混纺各取所长。未来要靠小字辈,买货还是老字号。这天织锦绸缎行,祖上六代专营此行,诚信为本,童叟无欺,积德行善,四邻夸奖。您手里这布,老人穿着舒坦,中年人穿着端庄,年轻人穿着漂亮,孩子穿着阳光。做冬装保暖,裁夏衣凉爽,春秋服时尚。看看店家,慈眉善目,菩萨心肠,主家让让利,买家抬抬手,一桩好买卖,心情都舒畅。客户被说得直乐,一单生意也做成了。

⑤主家连忙给墩子的紫砂壶里添上茶水。墩子向来不在自家泡茶的。

⑥墩子自小嘴巴就乖巧,越是人多的时候越爱显摆,说出话来都是一套一套的。墩子15岁那年夏天,母亲和冠家起了纠纷。冠家是老街的大户人家,人多势众。本来是墩子母亲占理的事,却被冠家抢白得哑口无言,回到家生闷气抹眼泪。墩子放学回到家里,问清了事由,放下书包就去了冠家,在冠家门外的古槐树下开始辩理。冠家开始并没有把这个毛孩子放在眼里,没成想墩子口若悬河,说古论今、旁引博论,一开口就刹不住车了。大热的天, 一口水不喝滔滔不绝三个小时,两片子嘴唇上下翻飞不知疲倦,直把树上的蝉都给噪走了,老街被堵了半条道。冠家自知理亏,连忙托人去墩子家赔礼道歉。墩子一下子出了名。

⑦若只是会说,也担当不了名嘴的雅号。墩子的嘴还有一绝就是“毒”。马家一个儿子自幼学坏,娶了媳妇后就虐待老母,墩子打抱不平前去理论,说你不忠不孝,会遭报应。那小子还犟,说我会遭啥报应? 我等着。墩子大声说,你小子得遭雷劈啊!夏季的第一场雷雨,那小子坐在自家的床头喝酒,被一声闷雷给击中了。没要命,却给打哑巴了。二十四节气800字

⑧墩子的名声从老街走向全城是因为足球赛。市里成立了足球队,墩子的一个外甥入选球队踢前锋。一次比赛前,电视台采访墩子的外甥,捎带采访了墩子。墩子不但说了外甥的

优势,还大胆预测外甥将在比赛中凭大玩“帽子戏法”①而使球队取胜。比赛的过程果然如墩子所言,外甥独中三元,球队获得胜利。墩子成了名副其实的名嘴。只要有比赛,墩子就被电视台请去做解说嘉宾,而且每次预测都八九不离十。

⑨一天,墩子被一伙人请到了狮子楼,皇家宴席伺候,席间那伙人不停地恭维着墩子。吃..饱喝足,墩子也明白了他们的底细,是一伙地下赌球的家伙。墩子从衣兜里掏出一叠现金,往桌子上一放,说,对不起哥们儿,饭钱我付了。你们这一路,墩子不伺候。说罢,转着核桃,握着紫砂壶,走人了。

⑩第二天,老街人看着头上绑着绷带、嘴角粘着纱布的墩子都吓了一跳。墩子也不解释,说,从小卖蒸馍,啥事都经过;从小卖核桃,啥事都知道。明日起,咱不说球了,说戏。哈哈,听戏去。 (有改动) 注:①帽子戏法:指在一场足球比赛中,一名队员3次将球踢进对方球门。

15.文章写了有关“名嘴墩子”的几件事,阅读第④-⑩段,补全下面的相关情节。(4分)

(1)巧言劝说顾客,生意做成;(2)_______________________; (3)训斥不孝子孙,毒咒应验;(4)_______________________; (5)拒绝赌球作弊,被打不悔。

16.根据作品内容,简要分析第③段和第⑨段两处“恭维”分别表达了怎样的情感。(4分)

(1)第③段: (2)第⑨段:

17. 结合作品内容,简要分析作者怎样塑造出一个老街名嘴的形象。(不超过150字)(7

(二)阅读下面三段文字,完成第17-19题。(9分)

【甲】二十四节气是指二十四时节和气候,是中国古人根据太阳在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置划分并订立的一种用来指导农事的补充历法,是我国劳动人民独创

的文化遗产。由于我国的主要政治活动中心多集中在黄河流域,故二十四节气也就以这一带为依据建立起来。早在春秋时代就已经有了二至和二分这四个大节气。当时是利用土圭(一根直立于地面的杆子)测量日影的长短来确定的。中午土圭影子最短的一天是夏至,最长的一天是冬至;夏至到冬至和冬至到夏至季节变换中,土圭影子适中,昼夜平分的那两天就是秋分和春分了。到战国后期成书的《吕氏春秋》“十二月纪”中,就有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称。这八个节气,标示出季节的转换,清楚地划分出一年四季。到秦汉年间,人们根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象,利用之间的关系,把一年平分为二十四等份,并且给每等份取了个专有名称,由落下闳、邓平等制定的《太初历》,正式把二十四节气订为历法,明确了二十四节气的天文位置,并且一直沿用至今。二十四节气能反映季节、物候、气候的变化,指导农事活动,影响着千家万户的衣食住行。同时对同纬度的日本、韩国、朝鲜也产生了深远的影响。

【乙】二十四节气的命名很有特点,其中立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立

冬、冬至八个节气,又称八位,其命名令人一目了然。另外惊蛰、清明、小满、芒种这四个节气反映的是自然物候现象和作物的长势及成熟情况,尤其是惊蛰,它用天上初雷和地下蛰虫的复苏,来预示春天的回归。还有雨水、谷雨、小暑、大暑、处暑、白露、寒露、霜降、小雪、大雪、小寒、大寒这十二个节气则反映了降水现象、气温的变化以及水汽凝结、凝华现象。从以上二十四节气的命名中可以看出,节气的划分充分考虑了、、等自然现象的变化。当然,我们必须关注的是两千年的气候变迁,其实用性有所下降。由于我国地域广大,南北有差异,东西各不同。故陆游诗里对此有点睛之句:“A ”还由于同一纬度高度不同也是造成气候变化的因素,不是放之四海而皆准的。难怪诗人白居易游庐山大林寺,才会写下这样的诗句:“B ”

【丙】二十四节气是大自然的语言,中国人善于遵从自然之令,来调整农业生产和生

活。虽然有这样或那样的差异,但在大部分地域,节气还是可以指导农业生产的;因之而产生的民俗、民谚,已然成为文化,与我们的生活水乳交融。如“C ”又如柿子有润燥止咳的作用,因此有霜降吃柿子防感冒一说。与此相似的习俗,可谓林林总总,诸如立春吃春卷,立秋贴秋膘,冬至吃饺子……一年365天,因为有了二十四节气,也不再是机械、冰冷的阿拉伯数字,每过15天,生活这个舞台的背景就会被更换一回,那是鸟飞鱼跃,绿满窗前,天心月圆。让人不禁想起杜甫的诗:“D ”

但是,实事求是地说,随着全球气候变化,二十四节气的特征已不很明显,今天我们应该如何看待二十四节气?是相信它是灵丹妙药,还是视其为糟粕?

17.文段【甲】先说明,再说明以黄河流域为依据建立节气的原因,接着说明,最后阐释二十四节气的意义及影响。(2分)

18.阅读【甲】【乙】两个文段,在【乙】文段的横线上依次填空。(3分) 从以上二十四节气的命名中可以看出,节气的划分充分考虑了、、等自然现象的变化。

19.根据下列各句内容,请分别选择填入文中ABCD四处。(4分) ①春分有雨家家忙,先种瓜豆后插秧 ②人间四月芳菲尽,山寺桃花正盛开。 ③露从今夜白,月是故乡明。

④野人无历日,鸟啼知四时。

【房山】(三)阅读下文,完成第18-20题(共9分)

成功者的背后

①成功与失败,两种不同的结局。鲜花、掌声、荣誉是成功者的专利,而与失败者无缘。渴望成功的人们羡慕成功者,羡慕他们做出的杰出贡献、非凡业绩、不朽功勋,但是又有多少人热心关注那些成功者背后鲜为人知的故事?事情往往是这样,结局很简单,过程却很复杂,而人们偏好注重结局。 ②居里夫人说过:‚在成功者的道路上,流的不是汗水,而是鲜血,他们的名字不是用笔,而是用生命写成。‛我国著名京剧艺术家‚盖叫天(‘敢叫天’的谐音)‛就是这样的一个人。起初,他并不很出名。他的成功靠的是奋斗,不懈的奋斗。从立志创业到实现夙愿,几经风雨,几经波折。从演《花蝴蝶》不幸折断右臂到演《狮子楼》折断右腿,历经多次磨难。当接错了腿骨而不能站立走路时,盖叫天硬是忍痛折断了接错的腿骨,让医生重新接骨。皇天不负有心人,盖叫天最终登上艺术的高峰,名留京剧艺坛。这就是盖叫天,这就是一个成功者背后鲜为人知的惊心动魄的一幕,这足以使每一个渴望成功的人的心灵为之震撼。我们不能不被盖叫天奋斗过程中所付出的辛劳所折服,我们不能不对他表示我们由衷的敬佩。,,?

③人们偏好注重结局,注重成功。殊不知,成功是要用时间、生命去换取,成功是要付出超人的代价,成功的花儿是要用辛勤的汗水浇灌、哺育。每一个成功的人,他们从有生之年到一息尚存,都在像春蚕一样努力工作着,使有限的生命无穷延伸。鲁迅能成为文学大师,那是因为他把别人喝咖啡的时间都用在了学习和工作上;;居里夫人能成为镭的‚母亲‛,那是因为她把精力都投入到了实验室。从400吨铀、沥青、矿物质和200吨化学药品、800吨水中,历经千辛万苦,承受无数次失败的苦痛,才捕捉到了一克珍贵的镭。

④青春年少的你是否渴望成功?是否也曾有焚膏继晷的精神忘我地学习过?是否也曾用背水一战的决心努力过?是否也曾以‚不破楼兰终不还‛的气概奋斗过,你所做的一切都是为了什么?如果失败了

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