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六年级作文日行一善怎么写?

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六年级作文日行一善怎么写?篇一

小学生日行一善作文

小学生日行一善作文

日行一善作文

看今天我们雏鹰假日小队去奥体东站的地铁举行了日行一善,地铁文明行动。不过在寻找队友的时候我遇到了一个“小插曲”因为当时人员没有到齐,我去找熊炫铭的时候遇到了一位外国阿姨她向我打招呼,问我在那个学校上学,一开始我不明白,那阿姨便摸摸我胸前的校徽,我才知道她问我什么。她微笑的摸摸我的脸蛋,表示喜爱后就走了。

人终于到齐了,我们去地铁办公室,叔叔阿姨们给我们带上一条写着“雏鹰小队”的红色旗帜;举着“排队购票、文明乘车”的蓝色牌子。这时一位年轻阿姨,熊炫铭称她为“粉红姐姐”把我们带到了地铁口。这时进站的人都会看一眼我们和牌子。我们露出自豪的微笑,高高的举起了牌子。爸爸还给我们拍了几张照片,留下了这永恒的瞬间。

通过这次活动,我真正理解了日行一善的意义!

日行一善作文:日行一善,从你我开始

最近学了《莫泊桑拜师》这篇课文,特地搜集了有关莫泊桑的资料,无意中看到了《一个乞丐》这个故事,这是《莫泊桑短篇小说选》中的一个短篇小说。

小说讲的是一个十五岁的人,由于车祸失往了双腿,从此只能靠行乞为生。一天,村里面包店的老板为了取乐,给了他烧酒喝,害得他成了残废!从那以后,他除了伸手乞讨,其他什么都做不了!

后来怎样呢,我继续往下看:随着时间的推移,人们由于厌倦他,所以不再给他吃的。迫于无奈,他只能往做非法的事——偷。但他并没有成功,而且被人打得半死不活,关进了柴房。中午的时候宪兵来了,他带走了这个乞丐,把他关进了牢房,还不给他吃饭。第二天早上,宪兵发现他已永远地睡着了。

多么悲惨的一个故事!不知道这个是真是假,但我真心希看,这是作者的想象。无论这个故事是真是假,它都让我感慨万分。

这个乞丐的命运是悲惨的,他并不想成为乞丐,他也想靠自己的双手往养活自己,可命运却没能给他这张“许可证”!总而言之,他活在“惨”和“恨”这两个字之中。

村民们先前给了乞丐一些食品,让他的生命中多了一些热和。可后来又不肯给予他热和,这时小乞丐的心中怎能受住这么大的跌宕?与其让他多受一次伤,不如一开始就不给予他食品,那样他就不会带更大的痛苦离开世界。不过话又说回来,全村那么多户人家,每户人家给这个乞丐一块面包,只要一块,他就足够吃很长一段时间。固然日积

月累下来,每一户人家花的钱都不会少,但这个村的每户人家都做了一件大善事,然而,乞丐终于没有吃的,不得不往偷。行笔至此,我的眼睛不知不觉湿润了,人们怎么如此冷漠啊!

回想我自己,每一次和妈妈往市集,总会看到一两个乞丐,每一次我都想给他们一点儿钱,可每一次妈妈总会说他们是骗子不让我捐钱!不过看了这篇小说后,假如再一次碰到这样的事,我一定会直截了当地把钱捐出往。

善有善报,恶有恶报。我们应当多做好事不做坏事。人的本性是善良的,当你在做善事的时候,无论这点善心是多么渺小,哪怕小得和沙子一样,但你的心中一定会有一种久久不散的快乐。

日行一善,从你我开始!

六年级作文日行一善怎么写?篇二

【优秀作文】 日行一善

日行一善作文

古人云日行一善,胜造七级浮屠。可是仔细想想,生活中,我们有多少日行一善?门可罗雀。

换位思考。假如说,你是一个孤儿(假如说),没有家,没有饭吃,不能上学,你无奈之下只好上街乞讨,但却遭人冷眼,甚至遭人非议:瞧他装得可怜,说不定全是装的,爸妈说不定就在附近看着呢!真是可悲。

其实,我们周围又何尝不是有很多的类似情况呢?不少哇。

日行一善,其实很简单,但不是只为了取得大家的好评或是只为了达到日行一善的标准才做好人好事的,请大家注意、端正这种思想。

假如你是一个亿万富翁,你是否愿意捐赠出十万块钱来,帮助别人呢?希望大家会那样做。

在你帮助别人的时候,自己也会快乐。试试看:在你帮助别人后,想一想,那个被你帮助过的人得到了你的帮助,他很高兴,他会感谢你,会祝福你。想到这里,你也开心了吧?

在这里,我号召大家日行一善,哪怕是一点点的心意

日行一善作文

儿子:老师说要日行一善,我今天做到了! 妈妈:很好啊!说来听听! 儿子:一位邮差伯伯上厕所时,我把他脚踏车上的信件全部都投到邮筒里了。

日行一善作文

在人浮于世的空气中呼吸,每天的愤怒,焦躁,不安影响我们的健康,也影响我们的心情。但是人是群居的动物,在这个世界上,我们无法一个人活下去。有一句诤言,可以让你受益非浅,善待别人,等于善待自己。

在学校里,我们要和老师同学相处,早上碰到老师,说一声老师早,会让老师一天都心花怒放,觉得每天的辛苦都是值得的。同学有困难时,伸出友谊的双手,会让你赢得更多的朋友,甚至一生的挚友。

08年汶川大地震,大家都捐了款,有的富豪企业家捐了一个亿甚至更多,有的小学生捐出了几十元自己的零花钱,更有一些乞讨者把刚讨来的几元钱投进了捐款箱。我们须认真的意识到:无论是捐一块钱还是捐一个亿,在善的天枰上都是平等的。他们都在为中国加油,为汶川加油。勿以恶小而为之,勿以善小而不为,作为青年学生的我们应该努力做个善行者。

百善孝为先,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。父母养育了我们,虽然暂时我们还没有能力去赚钱改善父母的

物质生活,但我们可以多做些家务,多说些宽心的话,提高自己的学习成绩让父母笑颜。

{六年级作文日行一善怎么写?}.

生活是一面镜子,你笑着对他,他也笑着对你,你哭着对他,他也会对你哭。于是今天决定在此后的生活中日行一善,或大或小,重在坚持。帮助别人不图回报,只愿此爱能无限期传播下去。

六年级作文日行一善怎么写?篇三

日行一善作文

日行一善作文

二月五日我做了一件我非常开心的事情。

我乘坐公交车前往。

公交车到火车站的时候,有很多人下了车。这时有一位老人拿起放在身边的拐杖,颤巍巍地站起来,要把放在它脚下的一个包裹拿起来下车。他还担心司机不知道他要下车,特意说了声“等等”。于是缓慢地弯腰要去那拿包东西。我看得出来,那是一包书,用一个丝袋包的,捆了几道玻璃丝绳,很多,一定不轻。我好像出于本能似的,急忙弯腰拿起了那包书说“来,我帮您拿,大爷。” “好,你先下去,”显然他担心他动作慢,司机不等他,而让我先下,以缓冲一下他延误的开车时间。 我领会了老人的意思,就大声说,“大爷,您先下吧,我不下车,您先下去,我把东西递给您。您慢点,别着急,司机师傅等着您呢,”一方面我在和老人说,另一方面也在和司机说,让他等等。

虽然我这么说了,可是我见老人还是有些慌乱,他的拐杖有些不听使唤了,在车的地面上打着滑。我一手拿着那包东西,另一手搀扶着老人,送他下了车。老人没直接向我道谢,而是朝着司机的方向招了一下手,喊了一声“好了”,我知道,他是在为了延误车的前行而表示歉意呢。

公交车开动了,我留意了一下司机的表情。这是一位约有50岁的司机,他的表情很平淡,没有表现出不耐烦。我

为什么会在意司机的表情呢?因为我在乘坐公交车的时候,经常发现很多司机不愿意载老人,他们说,太麻烦,不花钱不说,动作还很慢,耽误事,还容易被人挤着,真出了事谁负责呀。很多司机因为这些原因,看到老人不是不停,就是冲他们大喊大叫,我真的看不惯。所以我就要看看今天的这个司机的表情,同时还要听听他的语言。也许是年龄大的缘故,他很平静,也没有说不敬的话。我就在心里对他十二分地敬重了。

六年级作文日行一善怎么写?篇四

日行一善(800字)作文

精选作文:日行一善(800字)作文 那是一个雨天我有一件怎么也忘不了的一件事: 那是一个雨天,我急急忙忙向家走。路上人很少,我却撞上了一个人,把他撞了个趔趄,他连忙扶住墙,幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人,他干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁,一双眼睛正木然地望着我原来是个盲人。我红着脸说:对不起,大爷,您回家吗?我送您。好的,谢谢。他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。 我扶着他往前走,忽然,我脚下被什么东西绊了一下,差点摔倒,脚趾也碰疼了。我往下一看,原来是块砖头,我正想把它搬开,可是看到砖头太脏,就唠叨说:是谁把砖头扔在地上,差点把我绊倒。老大爷,小心点,别摔着。老大爷没有动,伸出干瘦的手,蹲下来,用手在地上摸了几下,把砖头拾起来,放在墙角,还说:说不定别人路过这里也摔倒,我们应该多为别人着想。然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我眼睛湿润了,赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现,老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我,我脸红了,羞愧得低下了头。 是啊!在这通往家的道路上,我是他的向导,而在人生的道路上,他却是我的向导。为别人着想,这正是他指给我的一条正确的人生之路。 搬开路中的石块,事情虽小,却足以反映出一个人的精神和品质。这位盲人老大爷,的确值得我们学习,是我们人生路上的引路人。我不禁想起了《正大综艺》里的一首歌:爱是人类最美的语言,爱是正大无私的奉献。爱会带给你无限温暖,也会带给你快乐。是啊,我也要和大家一起在爱心大地中歌唱,再把爱的幸福送到每一个人的心上。爱是伟大的,也是无私的,让我们伸出友爱之手,使这个世界变得更美好,让每一处角落都充满爱的阳光。 世界上最好的药是爱。爱是这么崇高,这么伟大,这么无私。让我们架起一座心灵的桥梁,彼此关心,让每一个人都能沉浸在爱的黑龙江哈尔滨道外区水泥中六年级:lll111222

篇一:小学作文:日行一善

日行一善

在我们学校旁边,有一个卖湘江糯米糕的叔叔,他长得很帅,卖货动作也很麻利。我去买糯米糕,他安静的指着牌子上面的品种和价格,却不和我说话。我觉得很奇怪,看了看妈妈,妈妈马上用手指了指黑芝麻的,然后又比划了一个一。回家后,妈妈告诉我,那个叔叔是聋哑人,可是他自强不息,靠自己努力赚钱,很不容易。

后来,我每次路过那里,都会买一个糯米糕,不仅解馋,更是对叔叔的敬佩。因为不管刮风下雨,还是外面特别寒冷,他总是静静站在那里,希望多卖几份。

今天,我照例去买糯米糕,刚点了一份,就来个一大帮哥哥、姐姐。因为他们不知道叔叔是聋哑人,就在那里问这问那。叔叔看到这么多人也不知道怎么办好。这时妈妈开始和大家挨个介绍,我一看,也充当起“翻译”来。大家听了我们的介绍,买了很多份,我和妈妈也特别高兴。

这也算我们今天的日行一善吧!{六年级作文日行一善怎么写?}.

篇二:日行一善作文.doc2

日行一善作文:日行一善,从你我开始{六年级作文日行一善怎么写?}.最近学了《莫泊桑拜师》这篇课文,特地搜集了有关莫泊桑的资料,无意中看到了《一个乞丐》这个故事,这是《莫泊桑短篇小说选》中的一个短篇小说。{六年级作文日行一善怎么写?}.

小说讲的是一个十

五岁的人,由于车祸失往了双腿,从此只能靠行乞为生。一天,村里面包店的老板为了取乐,给了他烧酒喝,害得他成了残废!从那以后,他除了伸手乞讨,其他什么都做不了!

后来怎样呢,我继续往下看:随着时间的推移,人们由于厌倦他,所以不再给他吃的。迫于无奈,他只能往做非法的事——偷。但他并没有成功,而且被人打得半死不活,关进了柴房。中午的时候宪兵来了,他带走了这个乞丐,把他关进了牢房,还不给他吃饭。篇三:日行一善作文 日行一善作文

二月五日我做了一件我非常开心的事情。

我乘坐公交车前往。 公交车到火车站的时候,有很多人下了车。这时有一位老人拿起放在身边的拐杖,颤巍巍地站起来,要把放在它脚下的一个包裹拿起来下车。他还担心司机不知道他要下车,特意说了声“等等”。于是缓慢地弯腰要去那拿包东西。我看得出来,那是一包书,用一个丝袋包的,捆了几道玻璃丝绳,很多,一定不轻。我好像出于本能似的,急忙弯腰拿起了那包书说“来,我帮您拿,大爷。” “好,你先下去,”显然他担心他动作慢,司机不等他,而让我先下,以缓冲一下他延误的开车时间。我领会了老人的意思,就大声说,“大爷,您先下吧,我不下车,您先下去,我把东西递给您。您慢点,别着急,司机师傅等着您呢,”一方面我在和老人说,另一方面也在和司机说,让他等等。

虽然我这么说了,可是我见老人还是有些慌乱,他的拐杖有些不听使唤了,在车的地面上打着滑。我一手拿着那包东西,另一手搀扶着老人,送他下了车。老人没直接向我道谢,而是朝着司机的方向招了一下手,喊了一声“好了”,我知道,他是在为了延误车的前行而表示歉意呢。{六年级作文日行一善怎么写?}.

公交车开动了,我留意了一下司机的表情。这是一位约有50岁的司机,他的表情很平淡,没有表现出不耐烦。我

为什么会在意司机的表情呢?因为我在乘坐公交车的时候,经常发现很多司机不愿意载老人,他们说,太麻烦,不花钱不说,动作还很慢,耽误事,还容易被人挤着,真出了事谁负责呀。很多司机因为这些原因,看到老人不是不停,就是冲他们大喊大叫,我真的看不惯。所以我就要看看今天的这个司机的表情,同时还要听听他的语言。也许是年龄大的缘故,他很平静,也没有说不敬的话。我就在心里对他十二分地敬重了。

篇四:日行一善征文我的朋友

我的朋友

六(2)班 陈丽 我有一个漂亮而又实用的朋友,它是我最好的朋友,它伴随着我有6年了,它就是——“日行一善”。

自从有了“日行一善”,我的心里开始丰富起来,在我幼小的心灵里已不再是我一个人了。我的世界好像突然变大了,我体会到:索取可以是人满足,但是付出才是真正的快乐,每当我在路上看到有人摔了时,我会情不自禁的把他扶起来,当我看到地上有垃圾时,我会毫不犹豫的捡起来,当我乘车的时候我会二话不说的给他让座„„..当我做这些事情的时候总会感到有许多人不约而

同的说:“你真棒!”我就会说:“举手之劳,不足挂齿。”

今天我又一次打开“日行一善”,看到我以前“善行”嘴角漾起一丝抹不掉的笑。我善行的好习惯是一笔无比珍贵的精神财富,正如:勿以善小而不为。当我们拥有真正的财富时,我们的内心非常充实,原来每天做一件好事有这样的好处,改变自己命运的简单武器,那就是“日行一善”。在做日行一善当中,有一件好事深深地印在我的脑海里。是:有一天放学回家的路上,一块大石头挡住了我的去路,我立刻搬起石头扔到路边,虽然说石头并不是我想像中的那么硬,但在这件事情中,我获得了一些启示“前人栽树,后人乘凉”。

一个人的命运,并不是一定取决于某一次大的行动;我认为,更多的时候,取决于他在日常生活中的一些小小的善举。记住:赠人玫瑰,手有余香。

批语:看到纳丽同学的文章,我也想和“日行一善”交朋友。每次看到这篇文章我就想起“我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望,我终于,看到所有梦想都开花”

六年级作文日行一善怎么写?篇五

日行一善感言六年级

我行善!我成长!我快乐!

护山中心学校 六年级 梁广峻

“莫以善小而不为莫以恶小而为之”这句话,我们经常听到,但为善的人有多少,作恶的人又有多少,不说远了,就从你身边说起,又有多少人能行善,有多少人作恶呢?

{六年级作文日行一善怎么写?}.

日行一善,其实很简单:

假如你捡了一片垃圾,那个地方就多了一份干净;假如你帮助他人做一件他不能做的事情,彰显了你的能力;假如你比别人先明白一个道理,就体现了你的智慧;假如你节约一粒粮食,那你就变得懂事了。捡一片垃圾,弯腰之时,你的心灵就得到了一次净化;帮助别人一次,你的能力也提高了;明白一个道理,你的思维也就进步了;节约一粒粮食,你就可能会带动别人一起节约。行善很简单,既帮助了别人,自己也身心受益,何乐而不为呢?

日行一善,其实很重要:

以前,生活条件差,我们都爱帮助别人,可现在生活条件好饿,帮助别人的人却少了。{六年级作文日行一善怎么写?}.

行善积德,是我们中华民族的优良传统。

行善积德,是我们中小学学生必备的品质。

积小善而成大德!

积小善而成大器!

我行善!我成长!我快乐!

日行一善感言

护山中心学校六年级 肖悦

同学们!听到“日行一善”四个字,你们有什么感悟吗?“日行一善”就是每天行一件善事,行善事我们中华民族的优良传统。

行善其实非常简单,例如:捡拾一片垃圾、节约一粒粮食、帮助一次他人、明白一个道理………这都是在行善。其实行善也能给我们带来快乐,使我们的心灵得到净化,使我们在快乐中成长。

那么就要用行动去实现,从自我做起。例如:真诚的道一声谢谢,彰显我的文敏,我快乐!在睡觉前,给爸爸妈妈、爷爷奶奶洗一次脚,能体现出我已长大,我很快乐!在课堂上,大胆的提一次建议、问题,积极回到问题,在此刻我的心理无比快乐!

………

行善事多么好的一件事啊!也能让我们从中获得快乐,受益匪浅,那我们就继续行善积德,让我们中华民族的优良传统延续下去吧!

六年级作文日行一善怎么写?篇六

日行一善作文800字

三国时的刘备曾说过:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。而所谓日行一善,不是让我们放下手中的一切事情,刻意地去做好事。而是让我们把善心时时带着,遇到需要我们伸出援手时,毫不犹豫地出手相助。

有这样一位叔叔,他的一生平平淡淡。他永远年轻,因为他有着阳光的脸颊和那永远在人们心底的迷人的微笑。22岁是他永远的年龄,他说过:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。这位平凡的叔叔便是雷锋。一次,雷锋叔叔看见一所小学的教学楼楼正在施工,他便推起一辆小车帮着运砖,这一干就干了好几个小时。不仅如此。他还偷着为战友的亲人寄钱,为灾区人民寄上几年来的全部存款。大家都说他是傻子,雷锋叔叔却说他甘愿做革命的傻子。这就是雷锋!他永远都带着善心,就算是会使自己受到伤害,他还是如此地年复一年的做着好事。

还有就是一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,就发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来,这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱却丢了。这是雷锋就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到妇女手里,妇女含着眼泪问:大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?雷锋说:我叫解放军,就住在中国。然而活在当下的我们,过着优越的生活,每天大手大脚的花费却不知这些钱来之不易。如果我们每个人每周都能省下五元钱,一个班级就可以捐出三百元,一个学校就可以捐出一万五,更何况区区五元!为此我们应当感到非常羞愧。一个日本企业家感叹:雷锋仅20多岁就做了那么多的好事,成为伟大的英雄,对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分,把雷锋精神引进我们公司,运用到生产实践中去,会改变员工的精神面貌,产生巨大的效果。也正如书上所说:雷锋永远活在我们心中。雷锋叔叔虽然不在了,可他的精神他的事迹将永远感染着我们。在雷锋叔叔的指引下,我们要追逐他的脚步,坚持日行一善。人人都可以学雷锋,人人也都是雷锋。也许,我们做不出那些惊天动地的好事,但我们仍然可以做一些力所能及的小事:随手捡起一张纸屑;施舍一些零用钱给乞丐;捐款给灾区的小朋友这一切的一切,看起来好似微不足道。

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