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一年级数学题型

数学作业 > :一年级数学题型是由作业高手网(www.solandy.net)为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是一年级数学题型的正文:

一年级数学题型篇一

一年级数学题库

2013—2014学年度第二学期

小学一年级数学题库

一、填一填。

1、看图写数。

( ) ( ) ( )

10

10

1010

( ) ( ) ( ) 2、①一个两位数,个位上的数是8,十位上的数是6,这个数是( )。 ②十位上是8,个位上是5,这个数是( )。两个加数都是36,和是( )。 ③82里面有( )个十和( )个一。

④一个两位数,个位上的数字是6,十位上的数字是3,这个数是( )。 ⑤( )个十是100。

⑥79、80、97、90四个数中,最接近100的数是( )。

⑦35里面有( )个十和( )个一;100是由( )个十组成的。 ⑧被减数 是65,减数是40,差是( )。 3

4、5元=( )角

36角=( )元( )角 40角=( )元 5元6角=( )角 8元 = ( )角 60分 =( )角

42角 =( )元( )角 7元4角 =( )角 5、在( )里填上“cm”或“m”。

长2( ) 长4( ) 高80( )

长8( ) 厚3( ) 高6( )

铅笔长19( ) 楼高15( ) 课桌长1( ) 6、下面的图形哪些是线段?在( )里画“√”。

) ( )

( ) ( ) 7、在 里填上“>”、“<”或“=”。

58

85 5.60元 5元6角 98厘米 1米

76 - 6 66 69 56 + 40 25 + 8 63 - 30 36 63 1米 10厘米 5.60元 5元6角 28+4 23 78-3 78-30 35+ 20 40+ 25

8、把加法算式改写成乘法算式:

4+4+4+4= 5+5+5+5+5+5= 7+7+7+7+7+7+7=

0+0+0= 1+1+1+!+1+1+1+1+1=

9、①一个两位数,个位上的数字是0,十位上的数字是6,这个数是( )。 ②两个加数都是30,和是( )。 10、(1)、可能有多少个梨?(打“√”) 可能有多少个桃?(画“○”) 梨的个数比

50 苹果有

(2)

跳远的比跑步

的少的多。

跳绳的比跑步

86跑步的有 的多一些。

跳远的可能有多少人?(画“○”) 跳绳的可能多少人?(画“√”)

(3)小红跳了48下。

我跳的比小红少 我跳的比小红

多的多。

男孩可能跳了多少下?(画“√”) 女孩可能跳了多少下?(画“○”)

(4)

我拍的比小 玲少一些。 我拍的比小玲 我拍了

多得多。 50下。

小明可能拍多少下?(画“√”) 小丽可能拍多少下?(画“√”)

11、在({一年级数学题型}.

)里填上“厘米”或“米”。 一根跳绳长2( ); 阳阳的一拃长15( )。 12、弟弟身高90厘米,他再长(

)厘米就是1米。

13、①一个两位数,个位上的数字是0,十位上的数字是6,这个数是( )。

②两个加数都是30,和是(

)。

14、先找规律,然后在第四个上面画一画。

二、连一连。

1、 长方形 平行四边形 三角形 圆 线段

2、 9时 大约7时 大约3时 11时半

3、

大约9时 7时半 4时 大约 6时

三、 量一量。

1、 ( )cm

cm

{一年级数学题型}.

2、

( )cm

四、写出每个钟面上的时刻。

大约( )时 ( )时半 ( )时 大约 ( )时

)cm

( )cm

_______时 大约 ________时 ________时半 大约________时

______时 大约_______时 _______时半 大约 ______时

五、算一算。

1、直接写出得数。

20+5= 24+50= 88-80= 38+60= 61-8= 36+7= 58-9= 100-90= 60+30= 4+28= 45-6= 20+80= 30 + 5 = 43 + 30 = 68 - 60 = 75 - 3 = 82 - 7 = 38 + 6 = 20 + 55 = 100 - 80 = 20 + 70 = 4 + 90 = 7 + 37 = 0 + 23 = 80 - 40 = 61 - 9 = 21 + 30 = 60 + 40 = 33 + 4 = 6 + 30 = 45 - 30 = 71 - 8 = 87 - 70 = 65 + 20 = 38 + 6 = 40 - 30 = 92 - 90 = 82 - 40 = 0 + 39 = 53 + 9 = 28 + 6 = 30 + 26 = 83 - 7 = 30 +

70 =

一年级数学题型篇二

一年级数学上册判断题

人教版一年级数学上册判断题

1.8+8-5=12()

2.11中两个1的意思相同,都表示1个

一。()

3、十二写作102()

4、一个加数是2,另一个加数是17,两数的和是19。()

5、7个一和1个十合起来是71。() 6、9+6<19-3 ()

7、最大的一位数比最小的两位数少1。()

8、二十和十二相等.()

9、18的相邻数是16和17。()

10、最大一位数是9。()

11、最小两位数是99。()

12、减数是9,被减数是19,差是10()

13、数位从右边起,第一位是十位,第二位是个位。()

14、一个十和10个一都表示10。()

15、一个数个位是2,十位上是1,这个数是21。()

16、19这个数,十位的1表示1个十,个位上的9表示1个9。()

17、冰箱是长方形的。()

18、足球、皮球都是圆形的。() 19、19后面只有一个数,那就是20.()

20、1—7之间有6个数。()

21、正方体的6个面都是正方形。()22、17前面第一个数是18。()

23、被减数和减数一样,差是0。()

24、从前面数小红排第3,从后面数排第8,这一队有12人。()

25、有10个小朋友排成一列做操,小红前面有4人,她后面有6人。

26、明明和方方看同样页数的书,明明看了11页,方方看了9页,明明剩下的多。

一年级数学题型篇三

一年级数学上册图形试题

1、数图形

有( )个

( )个

有( )个

( )个

2、把

□涂上黄色,○涂上黑色,

再数一数填在( )里

○有( )个,△有(

)个,□有({一年级数学题型}.

有( )个,{一年级数学题型}.

有( 有(

有(

)个。( )的个数最多,

( )的个数最少。

3.看图填空。

(1)从左边数,第

( )、( )和( )个是

, 是第

( )

个。

有( )个有( )个有( )个. 比 多( )个

4、看表格填空。

的左面有( )个图形, 右面有( )个,上面有 ( )个,下面有( )个, 这些图形中

( )个

( )个

有 ( )个,球图有( )个。

5、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 6

、给正方体涂上红色,给长方体涂上绿色,给球涂上蓝色,给圆柱涂上黄色。

7、数一数,填一填

一年级数学题型篇四

一年级数学试卷命题说明及分析

一年级数学试卷命题说明

命题依据:

以《全日制义务教育数学(1-2年级)课程标准(实验稿)》和目前使用的《义务教育课程标准实验教科书.数学一年级下册》(教科版)为命题依据。

命题范围:

数学一年级下册全册内容。测查的内容是《数学(低段)课程标准》中要求学生识记、理解、分析、运用的相关内容。

命题原则:

一、注重数学内容的基础性,强化过程与方法的评价

《数学课程标准》指出,数学作为人们生活、劳动和学习必不可少的工具,为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础,也是学生全面发展和终身可持续发展的基础. 由此可以看出小学数学基础知识和基本技能是基础的基础,在小学数学试卷中无疑要占绝对大的份量. 但在编拟试卷时,对单纯的再现性、记忆性的基础则尽量少考或不考,对数学“双基”的评价则更多关注学生对知识本身意义的理解和灵活运用.

二、注重数学内容的生活性,强化对学生应用意识及动手操作能力的评价

数学来源于生活,应用于生活,数学的价值在于应用. 在命题改革实践中我们重视《课标》基本理念的实施,加强数学与生活实际的联系,注意选择利用“现实的、有意义的、富有挑战性的”生活中的素材,精心设计试题,让学生在对现实问题的探究和运用数学知识解决实际问题的过程中,拓展思路,扩大视野,体会到数学与生活的联系,体验到数学的应用价值.

三、注重试题形式的多样性、开放性,强化对学生的创新精神及探索能力的评价 数学命题要促进学生发展,命题形式就应富有创意. 要达成这一目标,最重要的策略就是突破传统数学命题纯文字叙述的枯燥藩篱,而换之以图像、表格、对话、等丰富的形式加以呈现,把对数学知识的检测建立在生动有趣的新颖形式上,使数学命题为学生喜闻乐见的发展载体. 这样命题有收、有放,体现了命题形式的多样化、开放性,有利于学生展开多角度、多层次的开放的思维活动,能

综合评价学生的数学学习水平,有利于不同水平学生展开思维,有利于学生标新立异,大胆创新,培养学生的推理、探究能力和创新能力.

四、注重内容、形式的人文性,强化对学生综合素质的评价

“以人为本,促进学生的发展”是课程改革的核心理念,考试评价改革的真正目的也是为了“促进学生的发展”. 《数学课程标准》从知识与技能、过程与方法、情感与态度等方面制定了数学课程目标,由“关注知识、技能”转向“关注学生发展”. 因此对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注学生情感与态度的形成和发展.

因此,我们在试卷命题时重视把数学性和人文性有机地结合起来,力求体现数学课程的基本理念和评价功能. 首先试题内容突出基础性和人文性,同时命题力求富有生活气息,充满人文教育性,注重让不同层次的学生在数学上得到不同的发展,使多数学生拿到数学试卷时不再那么紧张,能在一种轻松的状态下完成测试,同时形成一定的数学情感.

试卷结构:

命题的设计以《数学课程标准》为指导,紧密联系学生的实际生活,结合数学在知识与技能、情感与态度、能力与应用等方面的要求,共设计了填空题、选择题、判断题、口算题、和解决问题等七大题。本次命题源于教材,但又高于教材。既注重对学生基础知识和基本技能的考查,又注重考查学生对知识的灵活运用和解决问题的能力。

填空题30分, 选择题12分,判断题5分,口算题12分,比较大小8分, 图形和题11分,应用和解决问题22分,总分100分。

考试形式:笔试。

考试时间:90分钟。

难易程度:

整卷难度适中基本比例为:7:2:1,即较容易的题占70%,中等难度题占20%,较难题占10%。其中,计算技能部分占35%左右,解决问题占30%左右,概念占10%左右,数学基本素质及综合运用占25%。

一年级数学题型篇五

一年级数学易错题目汇总

一年级数学易错题讲解

易错题案例:

50比( )大1,比( )小1。

错误原因分析:

小朋友们容易被题中的“大”、“小”所“骗过”,看见“大”就填大些的数,看见“小”就填小些的数,错误地填成50比(51)大1,比(49)小1。 解题思路点拨:

解这种题时,可以将“大”、“小”后面的部分遮去,如“50比( )大1,”把“大”后面的“1”遮去,看成“50比( )大”,搞清楚是谁和谁在比,比得结果怎样,填完后,要仔细将这句话连起来再读一读。还可以像这样先写下来:49,50,51。50比它前面的数大1,比它后面的数小1。

解题过程:

50比(49)大1,比(51)小1。

变式矫正:

30比( )大1,比( )小1。

( )比80大1,( )比80小1。

易错题1:

□-□=□-□=□-□=1

错例:9-8=1-8=7-6=1。

方法指导:

先让学生认识“=”的含义,即把□-□看成是一个整体,可以在其下面画出一条横线起到强调作用,所有这样的整体都等于1。再让学生思考□-□=1,最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1,3-2=1等。 易错题2:

□●○★☆■▣▢

(1) 从左起,□是第( )个,( )是第5个。

(2) ▢是第一个,○是第( )个,第6个是( )。

错例:

(1) 从左起,□是第(8 )个,(★ )是第5个。

(2) ▢是第一个,○是第( 3)个,第6个是(■ )。

方法指导:

1

(1)提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数,先找到左面,再按照从左到右的顺序数一数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。

(2)提醒学生根据第一句话确定从右向左数,先找到右面,再按照从左到右的顺序数一数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。

易错题3:

排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有( )人。

错例:

排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有( 7 )人。

方法指导:

这是非常熟悉的生活场景,可以请一位学生来做小华,4人排在前面,3人排在后面,试问“这条队伍可以分成几部分,是哪几个部分?”学生容易把小华遗忘,在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后,不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有9人。

{一年级数学题型}.

易错题4:

有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到( )个,最少能拿到( )个。

错例:

有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到(

16)个,最少能拿到( 3 )个。

方法指导:

先让学生说说什么水果最多,什么水果最少,哪两种水果比较多,哪两种水果比较少,再强调只能选择两种水果。在思考两个的问题时,试问“你不选哪种水果?”要求学生说出理由,可以适当引导学生说出哪两种水果比较多,哪两种水果比较少。最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选,选两种,不选最少的水果,解决最少能拿几个就是要从少的开始选,选两种,不选最多的水果。 易错题5:

8个小朋友玩捉迷藏游戏,已经捉住了2个小朋友,还有( )个小朋友没有捉住。

错例:

8个小朋友玩捉迷藏游戏,已经捉住了2个小朋友,还有( 6)个小朋友没有捉住。

方法指导:

先让学生明确游戏规则,8个小朋友中有几人是捉,几人是藏,然后根据已经捉住的2个小朋友,可以结合从躲藏的小朋友总数8中去掉2剩5,从而得出5人没有被捉住。

2

小学一年级数学易错题汇总

一、判断题:

1.一个两位数,最高位是个位。 ( )

2. 66中两个6的意义相同,都表示6个一。 ( )

3.三十六写作306。( )

4.钟面上分针从1走到4,走了3分钟。( )

5. 8时7分可以写作8:7 。 ( )

6.现在的时间是8:50,再过15分钟是9:05。 ()

二、填空题:

1.以角为单位的人民币有()角、( )角、()角。以分为单位的人民币有()分、

()分、()分。

2.一个两位数,十位上的数比个位上的数大6,个位上的数比1小,这个两位数是()。

3.100的最高位是()位;1在()位上,表示( )个( )。

4.离34最近一个整十数是( )。

5. 74的个位数是(),表示( ),十位数是(),表示( )。

6.比10大而又比20小的数有()个,其中个位数和十位数相同的数是( )。

7.写出三个个位是0的两位数()()();写出三个个位是9的两位数()()()。写出三个个位数和十位数相同两位数()()( )。

8.两个同样的正方体可以拼成一个()体;最少()个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少()个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

9.钟面上时针走1大格是1(),分针走一大格是5()。

10.六十写作(),它比最大的两位数小()。

3

11. 39前面的一个数是(),后面的一个数是()。与99相邻的两个数是()和

()。28后面第三个数是( )。

12.百位的1比十位的1大( )。

13.我走路靠()边走,汽车靠()边行。

14.一张正方形的纸片对折两次再展开,一共可以得到()个小正方形;一共有( )个正方形。

15.最大的一位数是( );最小的两位数是();最大的两位数是( );最小的三位数是()。{一年级数学题型}.

16. 80连续减4的差分别是:( )、( )、()、( )、

17、80前面的4个数是( )、( )、() 、( )

18.钟面上分针指着12,时针刚过5,现在的时刻是(: ),也可以表示为(时 分)。

19. 7.10元=( )元( )角;0.50元=( )元()角;; 2小时=( )分

20.用下面三个数字, 列四个算式.15 10 5 _____________

21.小明做30道题,小红做34道,小华做80道。小明比( )少一些,( )比小明多得多。

22. 把48、39、73、32、55按从小到大排列在□里。 □<□<□<□<□。其中比40大的有( ),比50小的有( ),既比40大又比60小的有( )

23.一个一个地数,把79前面的一个数和后面的两个数写出来。()、79、()、

( )

24.一十一十地数,把80前面的两个数和后面的两个数写出来。()、( )、

80、( )、( )

25. 一个两位数,个位上的数是6,十位上的数比个位上的数多2,这个数是()。

26. 12比( )少4 78里面有( )个一和( )个十

27.按顺序填出90前面的三个数( ) ( ) ( )

4

28.比11大,比15小,是一个单数( )比60大,比70小,个位上是5的数

( )

29.39添上1是( )个十。39添上1是( )。

30.70比( )多1,比( )少1 ,( )比70多1,( )比70少1

31.写出三个个位是4的数,并按从大到小顺序排列。( )、( )、( ) 写出三个十位是4的数,并按从大到小顺序排列。( )、( )、( )

32.( )里最大填几? 9+( )<17 16>( )+10

( )里最小填几? 35+3<( ) 17-( )<10

33.最小的三位数与最大的两位数相差( )。

34.25再添上( )就和30同样多。

35.从80开始,十个十个的数,再数( )个十就是一百。 7个十加( )个十是100。

36.豆豆的爸爸今年37岁,淘淘爸爸的年龄和豆豆爸爸的年龄差不多。淘淘的爸爸今年可能多少岁?

39( ) 50( ) 25( )

37.最大的两位数是( ),最小的两位数是( )。

38.12-5=( )-7,17-8=15-( )

39. 45、51、85、37、55、95、58

个位是5的两位数有: ( )

十位是5的两位数有: ( )

40.比最大的两位数小1的数是 ( )。个位是2的两位数有( )个。

41.一张一元的人民币可以换( )张5角的人民币和( )张1角的人民币。 一张一元的人民币可以换( )张5角的人民币。也可以换( )张1角的人民币。 42.5=( )-5 ( )- 6 = 3 + 6 ( )+ 6 = 5 + 9

5

一年级数学题型篇六

一年级下册数学重要题型复习

人教版一年级数学下册重点题型复习

一、数的认识

1、59是由( )个十和( )个一组成的,9个一和4个十组成的数是( )。 2、一个两位数,十位数字比8大,个位数字比1小,这个两位数是( ).

3、49添上1是( ),比60少1的数是( ),与80相邻的数是( )和( )。 4、100里面有( )个十,9个十是( ),4个十加3个十是( )个十,就是( )。 5、和42最接近的双数是( )和( ),和35相邻的单数是( )和( )。 6、最小的三位数是( ),最大的两位数是( ),它们之间相差( )。 7、在你认为合适的答案下面打“√”。

②篮球的价钱接近30元,篮球可能是多少元?

{一年级数学题型}.

③ ④ 爷爷的岁数比65大,比70小,爷爷可能是多少岁? ( )、( )、( )、( )

8、写出所有个位上是5的两位数: 9、写出所有十位上是7的两位数: 10、

11

( )

( )

73 12、给你5颗算珠,你能组成多少个数?先画一画,再写一写。 13、王医生从1号病人看起,现在要看第35号病人。已经看了( )位病人。 14、25再添( )就和30同样多,87去掉( )就和70同样多。

15、在计数器上,从右边起第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。 16、10个10个地数,90前面一个数是( ),90后面一个数是( )。

17、在42、30、51、16、84、55中,( )比51大得多;( )比51小一些;( )最接近51。把这

6个数从大到小排列:

18

二、认识图形。

1、这学期我们学习了( )、(

)、( )、( )和( )。 2、请在方格纸上画一个长方形、正方形、三角形、平行四边形。

3、用两个完全一样的三角形可以拼成一个( ),也可以拼成( )或( )。 4、将一张正方形纸对折两次,可以得到一个( )形或( )形或( )形。 5、在平行四边形中画一条线,把它分成两个三角形。 6、在平行四边形中画一条线,把它分成2个平行四边形。

三、认识人民币。{一年级数学题型}.

1、人民币的单位有:( )、( )、( )。

2、10角=( )元 5元=( )角 70角=( )元 20分=( )角 7角=( )分 1元5角=( )角 23角=( )元( )角 10元+50元=( )元

3、50分○5角 4分○4角 1元○9角 3角○31分 6元8角○7元 42分○4元1角 4、1张1元可以换成( )张2角。1张1元也可以换成( )张5角、( )张2角和( )张1角。 5、1张5元可以换成( )张2元和( )张1元。 6、1张10元可以换成( )张5元和( )张1元。

7、1张20元可以换成( )张10元。1张20元也可以换成( )张5元。 8、1张100元可以换成( )张20元。

9、选择正确答案填在括号里.

(1)王平买白菜用去6角,买萝卜用去7角,共付( )。 ①1角 ②13元 ③1元3角

(2)小宁有2元3角钱,买了1本书用去2元,还剩( )。 ①2元1角 ②2元 ③3角

(3)小康买文具盒用去3元7角,还剩5元,他原来有( )。 ①3元2角 ②4元2角 ③8元7角

(4)小路买一本书要付4元5角,他只有4元,还差( )。 ①8元5角 ②5角 ③4元1角

10.判断题.

一条围巾要5元7角,请你在最简单的付钱方法后面打“√”. (1)5张1元,7张1角.( )

(2)2张2元,1张1元,1张5角,2张1角.( ) (3)1张5元,1张5角,1张2角.( )

11、小华带了38元正好买一本书,小华带了( )张10元。

12、妈妈要买86元的包,如果全付10元,至少要付出( )张,还能找回( )元。 13、解决问题。

(1)爸爸买一把椅子,付了4张10元,又付了1张5元,一共付了多少钱? (2)小洁买青菜用去7角钱,她付了1元,应找回多少钱?

(3)一件背心7元,一条裤子4元,妈妈只带了10元,买这两样东西够吗? (4)买一套差杯要95元,你可以怎么付钱?

四、口算。

1、口算并写出先算什么,再算什么。 24+5=

想:先算

再算

29—5=

想:先算 再算

38+9= 36+20= 8+23=

想:先算 想:先算 想:先算 再算 再算 再算56—40= 81—6= 24—5=

想:先算 想:先算 想:先算 再算 再算 再算2、在大于40的算式后面打“√”

45+4( ) 95—54( ) 37+7( ) 36+3( ) 48—8( ) 83—46( ) 62—20( ) 44—6( ) 39+10( ) 64—28( )

六、解决问题。

1. 小兰今年9岁,妈妈今年36岁,妈妈和小兰相差多少岁?

2. 一双球鞋45元,一双布鞋29元。买一双球鞋和一双布鞋要用多少元?

3、小猴摘了32个玉米,小兔摘了45个玉米,小猴再摘多少个玉米就和小兔一样多? 4、

5、一共要搬38张椅子,已经搬了30张。还要搬多少张? 6、

(1)公鸡比母鸡少多少只?

(2)一共有多少只鸡?

(3)鸡比鸭多多少只?

(1)小明买一个篮球,付出60元,找回2元,这个排球多少元钱?

(2)篮球比排球贵多少元?

7、小芳和小东已经浇了34棵树苗,还有30棵没有浇。花园里一共有多少棵树苗? 8、

9、 10、

桌子: 椅子:

11、

(1)原来有37张光盘,又买回5张,现在有多少张光盘?

(2)一(1)班从图书馆借了48本故事书,还剩8本。图书馆原来有多少本故事书?

(!)给营业员一张50元买玩具飞机,应找回多少元?

(2)玩具汽车比玩具飞机贵多少元?

12、妈妈用80元买了一盏新台灯,还找回15元,这盏台灯要多少钱?

13、一本《儿童画报》一共46页,小刚还有8页就看完了。他已经看了多少页? 14、

15、小林买一辆玩具汽车46元,营业员找给他4元。小林付了多少元?

16、妈妈买苹果和樱桃一共花去33元,其中买苹果用去18元。买樱桃用去多少钱? 17、

(1)它们分别得了多少分?

小狗 小熊 小兔

(2)三个小动物中,( )的成绩最好,( )的成绩最差。 已经照了29张,还有9个小朋友没有照。一卷胶卷36张。剩余的胶卷够每人照一张吗?你有几种比较方法?

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