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余静萍 电影《倾城之泪》媒体策略分析

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第一篇、电影《倾城之泪》媒体策略分析

余静萍

电影《倾城之泪》媒体策略

一、 背景分析

八九十年代以来,经济体制变革带来了社会文化的转型,当代中国,正处于从传统的政治伦理型文化到经济商品型文化的转轨,商业性大众文化以前所未有的速度和强度得以发展。电影作为大众文化的重要分支也必然面临着转型,电影的娱乐和商业机能渐渐凸显出来。贺岁片的出现正符合了这一时期社会文化的发展趋势。随着世俗化、平面化为特征的流行文化的勃兴和大众文化空间的日益扩张,大众对娱乐片的渴求日益高涨。另一方面,国人带有传统色彩的“贺岁心理”的复苏,也是贺岁片得以成功命名和生成繁荣的文化心理土壤。中国传统的春节,为贺岁片提供了驰骋的文化空间和民间基础。春节,作为民族文化的维系和个体心理的安慰,应当会随着时代的进步为群体的共时性、集体性欢乐提供新的形式和手段。贺岁电影与春节的文化的喜气气氛和狂欢性恰恰契合,通过影片的情感宣泄,赞美了人的本质力量的苏醒和萌发,使普通老百姓在春节浓郁气氛中获得一种独特的满足感。 二、 电影信息 (一)主创信息

电影《倾城之泪》由福建恒业电影发行有限公司和上海凯羿影视共同打造,2011年7月21日在上海开拍,预计2012年情人节档期上映。 导 演:黄真真 编 剧:郑丹瑞

主 演:李治廷、周冬雨、任贤齐、陈乔恩、梁咏琪、窦骁 主题曲:由任贤齐演唱的《对折》 国 家: 中国

类 别 :爱情/催泪 语 言 :国语/粤语 字 幕: N/A 片 长 :108分 摄 影: 余静萍 美 术: 徐兴华 剪 辑 :钟伟钊 音 乐 :赵增熹 录 音 :姜 鹏 (二)剧情介绍

《倾城之泪》由三颗泪滴组成。三对恋人分别讲述了爱有时间界限、重拾爱情梦想和当爱遭遇生离死别的三段凄美爱情故事。故事的主角对爱都坚信不移,他们各以不同的形式诠释着爱时空交叉的悲欢离合。 (三)影片特点

1、还原遗憾或刻骨铭心的爱情故事

每日为生活忙碌奔波的人们,谁都曾憧憬过浪漫刻骨的爱的幻想。在日常的柴米油盐中,幻想如七彩肥皂泡沫越飞越高,偶尔仰望还能依稀看见炫目的光芒,可惜伸手难及„„《倾城之泪》旨在还原遗憾或刻骨铭心的爱情故事,有爱情梦想的人可从《倾城之泪》中辨认爱情应有的纯美与铭心,现实主义者能重新发现平凡中失落已久的心动。

2、千万巨制、两岸三地数六位一线明星倾情加盟 《倾城之泪》旨在打造“史上最感人的爱情催泪大戏”,由香港才女导演黄真真,金牌编剧郑丹瑞,集合周冬雨、任贤齐、梁咏琪、陈乔恩、李治廷等偶像派和演技实力派一线明星倾力加盟。据片方人员透露,剧本给导演和演员试读时,他们都情难自禁地眼眶湿润,甚至眼泪已夺眶而出。 (四)影片看点

周冬雨与李治廷将会在戏里成为恋人演绎其中一段凄美爱情,这样新鲜的搭配倒是令人眼前一亮。一位是在内地最具潜力的明日之星,《山楂树之恋》中“静秋”奠定了其“谋女郞”的地位;一位是被誉为香港新人王的“过江龙”,从《岁月神偷》中的“罗进一”到《李小龙》中的少年李小龙,李治廷俨然已经成为目前最抢手的男演员,两人均属清新派,携手谈情说爱令人期待。如传闻属实,此次两人将是首次合作,两位中港最具人气的偶像将擦出怎么爱情火花,可能要到电影上映时方可揭晓。 (五)上演时间

《倾城之泪》将于今年12月底进入贺岁档期全球上映,刮起12级眼泪风暴。

2012年前,世界发生太多变动,太多变故是我们始料不及的。全家出动,在温馨的平安夜执子之手看一部催泪大片,温暖的同时,将会对眼前现有的一切心存感激。 三、宣传手段 (一)宣传事件 新闻:

1、任贤齐主创 《倾城之泪》主题曲《对折》风靡 2、周冬雨学业繁忙 将缺席《倾城之泪》多地宣传 3、《倾城之泪》曝结婚照 陈乔恩窦骁上演凄美冥婚 4、任贤齐不介意预告片曝光少 合约在身请粉丝忍耐 5、导演黄真真遗憾《倾城之泪》电影时长太短

6、周冬雨 梁咏琪 陈乔恩联手倡议粉丝拒绝盗版

7、姚珏《倾城之泪》助阵梁咏琪成贺岁档“最大牌女配角” „„

活动:

1、香港以及合肥都举行过《倾城之泪》首章“第一滴泪”的小规模试片会2、11月7日在北京全球启动仪式后举行的“第三滴泪”陈乔恩(微博)粉丝团试片会之外,

3、11月11日光棍节正式面向全国招募影迷免费观影“三滴泪”全片。 4、全国巡回点映的首站设在人间天堂杭州,之后也将择期在宁波、温州、绍兴、苏州、扬州、南京、无锡、镇江等城市举办点映,率先和影迷分享周冬雨、李治廷、梁咏琪、任贤齐、陈乔恩、窦骁六位一线巨星对爱情和梦想的诠释,让真诚之泪席卷更多人心。

4、《倾城之泪》剧组做客重庆 白色圣诞泪潮汹涌„„ 宣传片:

1、主题预告片

2、“第一滴泪”的专属终极预告片 3、“第三滴泪”预告片

4、最短预告 片方“雪藏”第二滴泪

网络:

1、微博:导演黄真真(微博)、主演周冬雨(微博 )、陈乔恩(微博) 、窦骁(微博)„„ 2、新闻

3、网络宣传片 4、做客网络节目 (二)媒介组合

(三)媒介行程

四、取得成绩

经过从影片开始拍摄到现目前后期制作的过程中的宣传与造势,该影片受到了国内大众的广大关注,目前处于影片排行榜第三。《倾城之泪》的选材区别于其他贺岁影片,在喜气浓浓的春节之际,催人泪下,吸引了大量的眼球。同时,经过宣传片的放映与试看,其剧情与演员演技等受到的大众的一致好评。

第二篇、香港金像奖提名揭晓,《七月与安生》PK《树大招风》

余静萍

香港金像奖提名揭晓,《七月与安生》PK《树大招风》金马奖之后,又一个令人关注的华语片奖项即将揭晓。

第 36 届香港电影金像奖公布了完整提名,入围最佳影片的电影有《七月与安生》、《美人鱼》、《寒战 2》、《树大招风》、《点五步》。其中,《七月与安生》凭借12 项提名成为这一届金像奖的最大热门,而《寒战 2》和《美人鱼》分别以 10 项以及 8 项提名紧随其后。

不过对于内地观众而言,《七月与安生》、《美人鱼》、《寒战 2》这三部电影似乎已经被说过太多次了,而《七月与安生》在不久前才因为周冬雨和马思纯的金马奖双

影后成为热门话题。

《七月与安生》

尽管入围对象中有不少与金马奖重合的部分,不过新锐导演的作品势头显得格外强劲。

许学文、欧文杰、黄伟杰执导,杜琪峯、游乃海监制的《树大招风》成为了去年口碑最好的港片,这部作品甚至被一些人认为是近两来最好看的香港电影之一,它也是最有可能与《七月与安生》竞争最佳影片的作品。

《树大招风》

《树大招风》拿到了最佳影片、最佳导演、最佳编剧、最佳男主角这几项关键性奖项的提名。影片以香港“三大贼王”为原型拍摄,讲述了 1997 年主权移交在即的香港,三位悍匪的犯罪经历,历时五年完成。林家栋、任贤齐、陈小春分别饰三位悍匪,影片在豆瓣上的评分为 8.0 分。

不过由于电影中出现了和内地相关的军火交易、行贿等情节,剧本并没有通过内地的审核,自然也就无法在内地上映。

新锐导演黄进执导的《一念无明》以及陈志发的《点五步》也入围了金像奖的多项奖项提名。

《一念无明》

余静萍

余文乐主演的《一念无明》改编自香港真实案件,以一个家庭悲剧描绘当前社会大众对精神病患的漠视与不友善,讲述一对怀着沉重愧疚的父子如何面对过去的故事。金马奖评委此前对这部作品的评价是:“人伦关系大崩坏,电影由尖锐议题出发,毫不避讳凝视家庭黑暗面,袒露此刻香港社会问题。”

《点五步》则是一部棒球题材的青春片,改编自香港 80 年代初首支华人少年棒球队“沙燕队”成立并击败日本队伍,夺得香港少棒公开赛冠军的真实故事。“香港前途问题”也成为了这些棒球队少年关注的一个问题。

很有意思的是,《树大招风》、《一念无明》和《点五步》这几部作品实际反映的都是香港的“变化”,这些新锐导演都不约而同地将关注点放在了尖锐的社会问题以及处在城市变化之中的人身上。这些关注,或许正是对应了香港社会目前无法回避的种种

问题。

《点五步》

在演员方面,和金马奖一样,周冬雨和马思纯再次双双入围最佳女主角的提名。另外,汤唯也凭借《北京遇上西雅图之不二情书》再度入围了金像奖,不过这次她的赢面并不大。而另外两位获得提名的女演员鲍起静和惠英红此前都已经拿过金像奖的影后,因此这一届的影后最有可能还是会在周冬雨和马思纯两人中诞生。

在《树大招风》中饰演悍匪季正雄的林家栋是今年呼声最高的影帝争夺者,他已经凭借这个角色拿到了 1 月份公布的第 23 届香港电影评论学会奖的影帝。

林家栋

香港电影评论学会对于他的评价是:“将一个不安、怀疑、深沉及充满心计的悍匪演绎得深刻立体,贼性人性并重,层次丰富,尤其细致地捕捉其具戒心和冷酷的个性,对旧兄弟的利用和不信任,不愠不火地驾驭这个消失了身份的危险人物。”

作为每年香港最先揭晓的电影奖项,香港电影评论学会奖被视为金像奖的重要风向标。《树大招风》被评为今年香港电影评论学会奖的最佳影片,影后则由周冬雨摘得。

今年的金像奖颁奖典礼将于 4 月 16 日举行,这次的结果是会顺应呼声,还是会爆冷呢?

第 36 届香港电影金像奖完整提名名单:

最佳影片:《七月与安生》《美人鱼》《寒战最佳影片: 2》《树大招风》《点五步》最佳导演:黄进《一念无明》曾国祥《七月与安生》杜琪峰《三人行》周星驰《美人最佳导演:

鱼》许学文、欧文杰、黄伟杰《树大招风》

最佳编剧:陈楚珩《一念无明》林咏琛、李媛、许伊萌、吴楠《七月与安生》周星驰最佳编剧:

余静萍

《美人鱼》梁乐民、陆剑青、吴炜伦《寒战 2

》龙文康、伍奇伟、麦天枢《树大招

风》

最佳男主角:余文乐《一念无明》吴镇宇《脱皮爸爸》梁家辉《寒战最佳男主角: 2》任贤齐《树大招风》林家栋《树大招风》

最佳女主角:周冬雨《七月与安生》马思纯《七月与安生》鲍起静《大手牵小手》最佳女主角:

汤唯《北京遇上西雅图之不二情书》惠英红《幸运是我》

最佳男配角:曾志伟《一念无明》秦沛《北京遇上西雅图之不二情书》吴孟达《导最佳男配角:

火新闻线》姜皓文《树大招风》廖启智《点五步》

最佳女配角:方皓玟《一念无明》金燕玲《一念无明》张雨绮《美人鱼》廖子妤最佳女配角:

《骨妹》文咏珊《寒战2》

最佳新演员:林允《美人鱼》吴业坤《幸运是我》余香凝《骨妹》胡子彤《点五最佳新演员:

步》谈善言《点五步》

最佳摄影:包轩鸣、余静萍《七月与安生》郑兆强、陶鸿武《三人行》关智耀《寒战最佳摄影:

2》柯星沛《点五步》鲍德熹、曹郁《摆渡人》

最佳剪接:许宏宇、李点石、周肖林、檀向媛《七月与安生》最佳剪接:Jordan Goldman、陈忠明《寒战2》大卫·理查森《湄公河行动》梁展纶、大卫·理查森《树大招风》胡大为《摆渡人》

最佳美术指导:翟韬《七月与安生》张世宏、李清瑜、吴镇、庄国荣《三少爷的最佳美术指导:

剑》傅鸫《西游记之孙悟空三打白骨精》陈锦河《美人鱼》邱伟明《摆渡人》最佳服装造型设计:吴里璐《七月与安生》张世杰《三少爷的剑》奚仲文、吴里璐最佳服装造型设计:

《西游记之孙悟空三打白骨精》张叔平、吕凤珊《封神传奇》张叔平、张兆康《摆渡人》

最佳动作设计:元彬、林迪安《三少爷的剑》洪金宝《危城》洪金宝《西游记之孙最佳动作设计:

悟空三打白骨精》钱嘉乐《寒战2》董玮《湄公河行动》

最佳原创电影音乐:波多野裕介《一念无明》金培达、波多野裕介《七月与安生》最佳原创电影音乐:

金培达《寒战2》戴伟《点五步》Nathaniel Mechaly《摆渡人》

最佳原创电影歌曲:(最佳原创电影歌曲:It's Not A Crime)It's Just What We Do《七月与安生》无敌《美人鱼》沙燕之歌《点五步》Better Tomorrow《幸运是我》让我留在你身边《摆渡人》

最佳音响效果:曾景祥、李耀强、姚俊轩、黎志雄《三少爷的剑》尹杰《西游记之最佳音响效果:

孙悟空三打白骨精》曾景祥、李耀强《寒战2》Nopawat Likitwong,KaikangwolRungsakorn,Sarunyu Nurnsai,Stan Yau《湄公河行动》Robert Mackenzie《摆渡人》最佳视觉效果:郑成镇《三少爷的剑》最佳视觉效果:Luke Sungjin Jung,Sanghoon Kim,Kim ChanSoo,Kim Chlu Min《西游记之孙悟空三打白骨精》罗伟豪、李仁浩、姜泰均、伍志钊

第三篇、_九降风_在青春的名义下

余静萍

涩。而以此为起点,的《九降风》兵》的技法,但更为从容,淌,至此河域渐渐扩展,为富足了,河床。之前曾有评论说春故事是退步,感世界是不值得的;而如今好,再配合着《海角七号》着《不能说的秘密》名的后新浪潮,境。词,危险,而无法看清楚异质性。代的互动中被不断遮掩,复制,又不断再生产。式、“青春片”的基本特征,苦,达,可以说是对现代初期神话的颠覆,事中为“青春”“残酷”为“青春片”说,“青春”

里的男性关系有点像是《海巡尖兵》的延伸男性身上,观众易于感受到七人帮中每个人抛、打击,是导演自溺的放纵和任性带来的与放大。前者是透过高中三个年级去形成一在失与得的心路历程,他们的成长;而不管是“抽离写实”的结尾,似乎象征着挥离不堪的个阶级关系,后者则是军阶上的三个上下关作为阿彦女朋友的小芸,还是喜欢阿升的小过往,重新出发。在最后一幕静静展示人去系。这两部片都谈到阶级的相互对立、相互馨,无论她们如何努力,都只是叙事上引发楼空的教室和窗外飘摇的凤凰花景中,动在挑战、相互崇拜、企图取代,例如《九降风》七人帮心结的导火线,都只是空落的失去。窗外,静在室内,青春散席凝固。走向这样的一再出现的顶罪概念就蕴含取代的意义在如果说导演细心铺陈了男少年们每个人性结局有其必然性,一方面因为“这个故事从内,而‘取代’正是《海巡尖兵》的核心母题。格的起承转合,而小芸和小馨两人更像是一剧情走向一个散文现象,已经很难再走回微妙的是,无论低阶或是高阶者,他们都愿个人,同在管弦队,留着相似的头发,同样隐写实,或者逻辑性的东西。”另一方面,与片意牺牲自己去维护这个阶级制度的‘外衣’,忍接受着无力变动男友个人和其团体的命尾曲张雨生的《我期待》的歌词相衬,“Say

Say Goodbye,前前后后,迂迂回也就是整个同僚关系。”(郑秉泓,2009,P49)运。Goodbye,

回地试探;Say Goodbye,Say Goodbye,昂在《海巡尖兵》和《九降风》的叙事中,确实存返看1980年到1986年,台湾新电影浪

首阔步,不留一丝遗憾”,扬起了未来,拉长在对阶级内部的多重关系的发展。在《海巡潮理中的新派导演,也多是从自身的青春经

了希望。这和电影外部对于“新导演”、“后新尖兵》中,一兵找尽借口捉弄二兵,刚被关禁验反省展开创作,侯孝贤的《童年往事》、《风

浪潮”的呼唤也相互映衬。《九降风》后来扩闭的上兵不打算涉入,直到在二兵痛苦地被柜来的人》、《恋恋风尘》(编剧吴念真的青春

张为囊括中、港、台三地新锐导演的“九降风玩“流星追月”的过程中,看到当年被玩的自经验)、陈坤厚《小毕的故事》(编剧朱天文的

,虽然是小投资计划,却是在鼓励着新己,才决定劝诫一兵。在两人激烈的争辩中,青春经验)、柯一正《我们都是这样长大的》,计划”

生导演在同一框架内尽可能的展开对三地上兵发现了自己身份的两难和无力。林书宇以及后来1991年杨德昌的《牯岭街少年杀人

自我主体架构和主体性的追寻。也正如新文自己也承认对于“阶级”的敏感性,“我想我事件》,青春记忆、成长的困境往往是创作者

化运动时期,李大钊写下了一篇洋洋洒洒的对于阶级一直满敏感的。不只是军中或学校最初的动力。为什么台湾的创作者偏好“青

而在现《青春》,其中“今”的问题,“青春”的问题,完有阶级关系,出社会之后,在业界也有师徒春”题材?自我从来不是不辨自明的,

代话语叙事中,“青春期”是对于一个人来说全在于人们怎么创造,所以问题不在时间的制、先来后到的前后辈关系。我以前住在新

是最为特殊且变动快速的时期,它处于儿童轴在线,既不在过去的轴在线,也不在未来竹时,家就在眷村附近,那里头的帮派也是

“儿童”(也是现代的发明)和成人的交界,更的轴在线,而恰是在主体生成的这一点上。有上位者与下位者的相对关系。可以说阶级

是启蒙过渡的重点时期。人类愿意反复经历由是,用“青春”、“成长”来给电影打标签不一直存在于我的生活中,的确很吸引我的注

它整体是茫然的,但应再是一个简单、笼统的行为,影片内部的意。”(郑秉泓,2009,P49)无论是《海巡尖兵》这一追寻自我的时期,

这样的不复杂性,其与外部社会历史的钩沉,以及它的士兵三人组,还是《九降风》里的七人帮,a敏感地知道束缚自己的是什么。

断重写“青春”也同时背负上了台湾对自我在呼唤什么都需要细致的读解。“青春”,在对外他们都是一个整体,对内他们却又自我

主体性定位的追寻的勇气与尴尬的困境。不断的重写中,可以被认作一个历史、一个切割,扶持或者对立,分裂或者结盟,在这样

而同时,作为后来者的导演,还背负起布鲁态度、一个口号,它的积极性和负面性都是的流动转变中,“阶级”的局限性、稳固性遭

姆所总结的“影响的焦虑”:他们都有自己是在具体的历史中,本身并非一个可以简单归到了挑战,让人看到微观权力的运作。微观

后来者这样一种心理感受,同时又产生于对结的东西。权力的概念在描述社会构造上比阶级概念

的渴望,于是他们面对的问题是模糊很多,但在表述主观态度上、人际关系“立言不朽”

上却又要清晰很多。在“青春”的成长母题如何在前人遗产的阴影之下,使自己的作品中,层层迭迭地描绘“取代”与“背离”,颇有加入到这个不朽的行列里去。敏锐的历史感为世纪之交的台湾的兴衰转变下注脚的企也会产生这样的焦虑:自己的作品有什么资图心。要把持这样的主题,导演尽力去再现格和前人不朽的作品并列在一个传统之中。当初那些不容通过回忆去冲淡的看不惯、无于是,所谓影响就成为这样一种深深困扰着力感以及愤怒。其二是女性主体的失语和追创作者的阴影。观众确实可以在《九降风》中寻的空缺。在林书宇最早的短片《嗅觉》中,看到《蓝色大门》里的游泳池,《青少年哪咤》母亲就以被害者的身份缺席在电影中,成为里的摩托车,《风柜来的人》里的棒球和撞球一个模糊不清但在“复仇”叙事模式中惯用厅,《枯岭街少年杀人事件》里校园边的聚众的因由。在《海巡尖兵》中,女性仍是无能为和警察局里的少年,最明显的是阿彦和小芸参考文献

[1]戴锦华(2004).电影批评. 北京:北京大学出版力的,来送夜宵的女人二八可以是上兵展示在MTV包厢里时屏幕上的《恋恋风尘》。这些

社.自我正义,进行自我救赎的被救物,也可以与其说是致敬,不如说是种影响的焦虑,《恋[2]郑秉泓(2009).后新浪潮初回:访林书宇.电影欣是一兵凌辱发泄的对象,她似乎与二兵处于恋风尘》成为缺席的在场:屏幕上的成长被赏2009(137).同一地位,却无法言说自我。《九降风》的主忽略,阿彦和小芸亲吻缠绵完全没有在意电

题是青少年的男性情谊,虽然主要角色有七影,他们只是想忘情的活在自己的青春里。作者简介

王喆,香港城市大学创意媒体学院硕士,主要从事男二女,但女性角色也是聊备一格的,无法在电影片尾,林书宇让迈入中年的廖

互动媒体和动画的研究。打进这类故事的核心。观众的认同多在七个敏雄真人现身棒球场,与阿汤不期而遇,投

第四篇、第三批电力安全标准化达标评级现场评审人员名单-发电类

余静萍

附件:

第三批电力安全生产标准化达标评级现场评审员

(发电类)名单余静萍

第五篇、数学美与课堂教学

余静萍

万 方数据

数学教育学报第l【1卷

美之心.人皆有之”.我们实在不应该太多地责

备这样的学生.相反.我们应珍惜这种审美意向.

并鼓励他们在学习数学时充分运用这种审美创

造性去认识和理解数学.当然.我们也应告诉他

们.美观的东西不一定都是好东西.罂粟花虽然

美丽健是有毒.金玉其外可能败絮其中.光靠美

观,不是以学好数学.

第2个罢次:美好数学上的许多东西.只

余静萍

有认识到它的正确性,才能感觉其“美好”,上

l1’

面提到的诸如÷+÷=三,I甙肘・^,)=lg肼・Ig.v!j)

等.一旦理解了它们的错误.以至跌了跟斗.就

不会再感到那些外在的“美”了.“对数”的美

好在于能把繁杂的“乘除”运算变为“加减”运

算.理解了它的作用,也就获得了“美”的满足.

“美观”的数学对象.也必须进到“美好”

曲层次.圆.从结掏上看是极其美观的.从性质

上看它也十分美好.任何冒的周长与直径之比总

是一个常数Ⅱ.F既非有理数.又非代数数,是

超越数.这种内在的数学价值,展现了“圜”的

魅力,引无数英雄尽折腰.从祖冲之的计算到今

天用计算机算到60亿位小数,对它的研究尚未

完结.

不美观的数学对象是很多的.一个突出的倒

子是一元二次方程的求根套式:

。啦2——i_一6±污i=

这一公武无论从哪方面看挪不对称、不和谐、不

美观.但是.当我们了解它、运用它.就会感到

它的价值,它的“内秀”.这一公式会告诉我们

许多信息:±表示它有2仑根;“≠0,△=6。一4叩

会显示根的数目及方程的性质……所以.当你和

它熟悉了.就会觉得它形式上虽难看.本质却是

美好的.正如《巴黎圣母院》中的卡西摩多,外

表丑陋而内心美好.

事实上,数学结果在外观上有的美观,有的

不美观.不美观的数学也要讲美.这就全靠数学

7教师的努力了.现在的情况是,外形美观的有时

还会说一说.指一指.对于外形不美,实际上非

常美好的东西,爱1j进而不谈.这样做.对数学的

美学价僵似乎理解得走肤浅了.

藉3个层次:美妙美妙的感堂需要培养.教

万 方数据师在课堂上应该多给学生一些创新、探究、以至发现的机会,体验发现真理的快乐.例如,三角形的3条高、3条中发、3条内角平分线都交干一点.这是很美丽、十分美好.同时令人惊奇的结论.发现它会使人觉得数学妙不可言.特别是几何学妙极了.那么在教学时,先不告诉学生结果.让学生自己亲手作图,让学生自己发现这些一下子井看不出来的“真理”.可以想见,学生自己发现一个数学真理该会是何等的惊喜,一旦体会到教学的“美妙”.对数学产生由衷的兴趣.也就是顺理成章的事了.美妙的感觉往往来自“意料之外”但在”情理之中”的事物.三角形的3条高交干一点就是这样.2个圆柱体垂直相截后将截面展开,其截线所对应的曲线竟然是一条正弦曲线.愿来猜想部掩是一段圆弧,结果大出“意拳粤之玲”.经过苛柝推演.证明确是正弦曲线.因而叉在“情理之中”.美妙的感觉也就油然而生7.每个喜欢数字的人,都曾感受到那样的时刻:一条辅助线使无从着手的几何题豁然开朗,一个技巧使百思不得其解的不等式证明得以通过。一个特定的“关系一映射一反演”万法使厚不相干的问题得以解决.这时的快乐与兴奋真是难以形容.也许只有用一个“妙”字加以概括.这种美妙的意境。会使人感剜天地造化数学之巧枷.数学家创造数字之深邃,数学学习领悟之欢快.达到这一步,学生才算真正感受到数学美的真谛,被数学所吸引.喜欢数学,热爱数学.第4个层次:完美数学总是尽力做到至善至美、完美无缺.遮也许是数学的最高“品质”和最高的精神“境界”.从大的方面看.欧氏几何公理体系的构建.数学家通过300余年鲍努力来证明费马定理.陈景润对歌德巴赫猜想的苦苦追求.都是追求数学“完美”的典型事倒.从小的方面说。我们解一个方程.不足是耍回答是否有解,也不只是找到一个解了事,而要证明它确实存在解,知道有多步个解,簸后还要把它们一一拽出来.一个都不能少.二次曲线标准方程,既有圆锥曲线的优美,又有数彤结台的风采;既有启迪二次型的数学底蕴,更有描摹天体运动的功能.确实是一件完美的科学杰作.江苏的周建氆老师告诉我.一个学生在用,L何画板投到“2动点争融在抛物线和埔屠上所成连线的中点轨迹”对.在计葬机面前呆呆地欣赏.欠义不肯离

万 方数据

数学美与课堂教学

作者:

作者单位:

刊名:余静萍

英文刊名:

年,卷(期):

被引用次数:张奠宙, 木振武张奠宙(华东师范大学数学系,), 木振武(丽江教育学院数学系,)数学教育学报JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION2001,10(4)51次

参考文献(2条)

1.徐利治 科学文化人与审美意识 1997(01)

2.徐利治 数学方法论选讲 2000

引证文献(54条)

1.史嘉 本是同根生精彩各不同——用运动和对称的观点欣赏五类函数图象[期刊论文]-中学数学 2011(15)

2.王钊 探究性学习在数学教学中的应用[期刊论文]-科教导刊 2011(21)

3.李长军 课堂教学中的数学美[期刊论文]-中学教学参考 2011(7)

4.陈虎 构建大学数学动感课堂[期刊论文]-考试周刊 2011(5)

5.谈燕华 数学——美的密码[期刊论文]-金山 2010(6)

6.余静萍 数学审美教学策略[期刊论文]-管理观察 2010(32)

7.邹平 略论数学之美[期刊论文]-考试周刊 2010(56)

8.曹显文 刍议中职数学有效课堂的打造[期刊论文]-金色年华(教学参考) 2010(11)

9.陈云芬 "三元"视角下数学教学观念的全新体现[期刊论文]-科教文汇 2009(29)

10.叶剑辉 浅谈数学的美——构造法[期刊论文]-黑龙江科技信息 2009(22)

11.张云霞.齐冠宏.邹良华 高等数学实用教学典故解析[期刊论文]-中国校外教育(理论) 2009(6)

12.胡文.秦伟伟 感受"裂项相消"的数学美[期刊论文]-数学教学研究 2009(5)

13.金惠红 陈省身数学教育思想对数学文化发展的影响维度分析[期刊论文]-内蒙古师范大学学报(教育科学版)2009(4)

14.邵海萍 改进学生学习方式的实践与思考[期刊论文]-上海中学数学 2009(1)

15.潘明增 中职数学教学中如何展现"数学美"[期刊论文]-中等职业教育(理论) 2009(7)

16.付柳林.周玛莉.叶正道 线性代数审美教学初探[期刊论文]-九江学院学报 2008(6)

17.刘春旺 情感教学在数学课堂中的有效运用[期刊论文]-考试周刊 2008(42)

18.黄清洪 激活数学教材,优化问题意识[期刊论文]-考试周刊 2008(42)

19.黄加卫 谈如何利用构造法去赏析数学美[期刊论文]-数学教学研究 2008(2)

20.黄加卫 数学高考题与数学美辩证谈[期刊论文]-中学数学 2008(4)

21.余开颖 高中生数学审美能力的调查分析[期刊论文]-太原城市职业技术学院学报 2008(1)

22.温建红.涂荣豹 对数学教学中有效运用信息技术的思考[期刊论文]-数学教育学报 2008(1)

23.陈焕斌.张雄 从美观到美好、美妙、完美——也谈数学美与课堂教学[期刊论文]-陕西教育学院学报 2008(1)

24.解玖霞.吕娜 数学美与数学教学[期刊论文]-中国科技信息 2007(11)

25.蒋志强 基于数学认知结构的教学创新方略[期刊论文]-山西科技 2007(4)

26.黄治琴.尹丽子.王耘 《高等数学》教学中的审美教育研究[期刊论文]-中国科教创新导刊 2007(24)

27.孙亚兵 论初中数学教育中情感教育的策略[期刊论文]-科技信息(学术版) 2007(11)

28.陈汉裕 关于"任意角三角函数的定义"的教学[期刊论文]-科技信息(科学·教研) 2007(14)

29.张国棣 新课程教学应加强学生"探究"方向的指导[期刊论文]-数学通报 2007(1)余静萍

30.蒋志强 高职数学课程改革的探索与实践[期刊论文]-甘肃科技纵横 2007(1)

31.彭德艳.金传榆 《线性代数》内容的关联性研究[期刊论文]-大学数学 2007(1)

32.吴松根 阻碍学生数学思维发展成因分析及其教学对策[期刊论文]-中学数学研究 2006(12)

33.蒋志强 以数学文化提高大学生的科技文化素养[期刊论文]-山西科技 2006(6)

34.王新民.吴开腾 数学文化观念下的课程资源开发[期刊论文]-内江师范学院学报 2006(4)

35.胡桐春 数学美在高等数学解题中的运用[期刊论文]-杭州师范学院学报 2006(6)

36.文开庭 数学美在不等式研究中的应用[期刊论文]-毕节学院学报 2006(4)

37.陈丹 关于如何对待数学学习错误的思考[期刊论文]-教育探索 2006(1)

38.张春梅 培养初中生数学兴趣的实践与研究[学位论文]硕士 2006

39.黄加卫 高中数学构造性方法的研究与实践[学位论文]硕士 2006

40.黄加卫 构造性解题方法的几点注记[期刊论文]-数学教学研究 2005(11)

41.张维忠.刘次律 欣赏、感受数学美的渠道[期刊论文]-浙江师范大学学报(自然科学版) 2005(4)

42.付柳林 论数学美与数学教学的整合[期刊论文]-喀什师范学院学报 2005(3)

43.杨建霞 职业高中数学教学提高学生主体参与性的实验研究[学位论文]硕士 2005

44.余开颖 数学审美能力的理论与实践探索[学位论文]硕士 2005

45.谷晓沛 论数学的“欣赏式”教育[学位论文]硕士 2005

46.杨社平 论数学作文训练在教学中的作用[期刊论文]-广西民族学院学报(自然科学版) 2004(z1)

47.邓鹏.黄群宾 论数学教学中渗透德育的五个层面[期刊论文]-天津师范大学学报(基础教育版) 2004(3)

48.刘次律.张维忠 改进中学生数学观的策略研究[期刊论文]-数学教育学报 2004(2)余静萍

49.王新民 数学文化教育[期刊论文]-内江师范学院学报 2004(2)

50.金月波 中学数学建模教学研究[学位论文]硕士 2004

51.杨玉东 “本原性数学问题驱动课堂教学”的比较研究[学位论文]博士 2004

52.张奠宙.梁绍君.金家梁 数学文化的一些新视角[期刊论文]-数学教育学报 2003(1)

53.毛京中 数学教育的文化功能[期刊论文]-北京理工大学学报(社会科学版) 2002(4)

54.陈虎 构建大学数学动感课堂[期刊论文]-考试周刊 2011(5)

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第六篇、法制小征文

余静萍

我的荣誉我争取

寿县河中学 七(3)班 朱童

法律作为治国之本,是社会稳定的根本保障,是人民的保护伞。生活中,我们处处都离不开法律:在学校,没收学生物品、体罚学生都是违法的;在商场搜身、强迫消费是不可行的;在家里,家长管教也要讲分寸„„在我们身边,也有这样的法律小故事。

记得在小学五年级的时候,我参加过一次学校的征文比赛。我经过几天的精心准备,终于完成了,我把它仔细地誊抄在作文纸上,交给了老师。可是,过了一个星期,依然没有征文的消息。一天下午,我去问老师关于征文的事。老师说:“征文的名次已经排出来了,你获得了一等奖,写得不错!”我又好奇地问:“既然出来了,为什么学校不公布呢?”“这种排名是不必让你们知道的。”“那么获奖证书呢?学校怎么也不发?”我依然不甘心。“证书吗?我也不清楚会不会发。”我觉得自己这几天的努力都白费了,很是伤心。我同学看到我伤心的样子,说我虚荣心强,“不就是一个证书吗?有啥了不起!”但我不这么认为,我找到班主任老师,向他说明情况和要求。在班主任老师的帮助下,我终于从学校领取了属于自己的荣誉。因为,荣誉权是未成年人根据法律规定享有的合法权利,并非学校或者老师的“恩赐”,对于应授予未成年人的荣誉称号,学校或者老师没有权利以任何借口剥夺。所以如果遇到这种情况应该通过合法的途径积极维护自己的权利。而且,法律也规定了“公民、法人享有荣誉权,禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。”

由此看来,法律的确可以保护我们,但我们也需要共同自觉遵守法律。这样,世界将会变得多么和谐!

指导老师:李传圣

联系人:刘俊

联系电话:13865649818

都是网络惹得祸

寿县迎河中学 高三(2)班 段亚青

有人把青少年比喻成祖国的“花朵”,也有人把它比喻成“早上八九点钟的太阳”,在十几二十几岁这个令人羡慕的黄金年龄段,本应是刻苦学习,努力工作,展现自身才华,实现人生价值的重要阶段。然而,有的青少年却由于种种原因,却陷入了违法犯罪的泥潭,在人生的履历表个写下了挥之不去的污点,有的身陷囹圄,有的甚至还付出了生命的代价。人们在对犯罪行为感到深恶痛绝的同时,又不能不对“花儿”的过早凋零扼腕叹惜。

现如今,青少年违法犯罪事件很严重是。这是一个真实的故事,发生在两年前,小新(化名),开始沉浸在网络里,学习成绩陡然下降,因为担心儿子整天沉迷于网吧,小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱,小新就想到了偷。今年6月下旬,小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后,上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时,爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。后来就想去偷爷爷的钱。某日晚上,看爷爷奶奶都已经睡了,就去翻,响声惊动了睡梦中的奶奶,不顾一切的小新又将菜刀砍向奶奶,奶奶倒在血泊中。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱,只在奶奶兜里找到了两元钱,那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去,还是投案自首了。小新告诉记者,奶奶从小最疼爱他,有什么好吃的都惦记着他,他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧,根本没想到后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择,我肯定选择奶奶。”说到这果,他痛哭流涕起来。 通过这个案例,我们明白了作为一个青少年不应该沉迷于网络,而迷失自我,做一些违法犯罪行为,让正值青春的自己失去一切!作家柳青有这样一句名言:“人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有

几步。”同学们还没上社会,前面的道路还很长,一定要走好每一步,学会分析,学会辨别,学会拒绝,才能学会自我保护,否则一旦触犯法律,法律就是无情的,法律面前人人平等,就会造成“一失足成千古恨”的遗憾,后悔莫及!!!

指导老师:杨晓东

联系人:刘俊

联系电话:13865649818

小丽家庭风波

寿县迎河中学 八(2)靳思楠

在我的邻居小丽家里,一年四季“晴朗”的日子少,阴云的日子多,还时不时地来一场“暴风雨”。

这不,今天我陪小丽放学回家,一进门,便发现她的家里气氛不对,冷火熄灶的,有种阴沉沉的压抑感。爸爸坐在沙发上抽闷烟,妈妈坐在椅子上生闷气,看样子她家的“暴风雨”又要来临了!我站在门前不敢进去。

一般人不知道在小丽家里爸爸是“皇帝”,他的权力至高无上,谁也不敢招惹他。他在市场做生意,是一个名副其实的“赌棍”。为了打牌,他把什么事都甩给小丽的妈妈,当起“甩手掌柜”。小丽的妈妈一个人忙里忙外,累死了,有时难免数落他几句,他就大发雷霆,动不动就打人。小丽的妈妈多少次被打得鼻青眼肿,可她从不对外人说。因为我是小丽的好朋友,又邻居,所以小丽都跟我说。面对小丽爸爸的暴行,小丽和她的妈妈敢怒不敢言,只能躲在一旁偷偷地流泪。 果然,小丽的爸爸说话了:“你吃你的饭得了,来喊死,害我输了两千多!”“你每天只知道打牌,你到底还要不要家?”她的妈妈也不甘示弱。“我一个大男人,还要受你的管制不成?”“好!我不管你!你干脆死到外面别回来!”“我警告你,下次再干涉我打牌,我对你不客气!”“你打啊,打死我你有什么好日子过了!”„„

他们你一言,我一语,争得面红耳赤。小丽的爸爸突然气冲冲地站起来,揪住小丽妈妈的头发就往墙上撞。“爸爸,别这样!”小丽上前抱住爸爸,可他像一头发怒的狮子,一把推开小丽。又对小丽的妈妈拳打脚下踢。她的鼻子流出血来,她哭泣着,可小丽的爸爸还不住手„„。

怎么办?怎么办?左邻右舍根本说服不了爸爸!小丽的心里想着。情急之中,我突然想起前几天警察步步到我们学校上法制课,其中讲到了家庭暴力,这不是典型的家庭暴力吗?我要用法律武器帮助

小丽和她的妈妈!

我让小丽说:“爸爸,我要报警啦!”

“你报呀!你们俩一个鼻孔出气!”

我拨打了110,10分钟后两位警察叔叔来了。小丽的爸爸住了手,铁青着脸,一言不发,小丽的妈妈哭诉了事情的经过。警察叔叔要把小丽的爸爸带走,他理直气壮地说:“我又没犯法,你们任什么抓我!”“你打妻子,起码一条就违反了《婚姻法》和《妇女权益保障法》,还不犯法吗?”“我打我老婆,用不着你们来管!”他是“死猪不怕开水烫”。“我们不但要管,而且要一管到底!”两们叔叔不容分说把他推上了警车。警车呼啸而去,小丽满脸痕。

第二天,小丽和他的妈妈去派出所看她的爸爸。一夜没睡的爸爸耷拉着脑袋,坐在椅子上,会没有了昨天的嚣张气焰,见小丽们来了,他很不自然,低声对妈妈说:“对不起,都是我伤害了你和孩子„„”小丽的爸爸流出了羞愧的泪水。

由于小丽的爸爸认罪态度好,警察给他上了一堂法制课后,便回了家。从那以后,小丽的爸爸“老实”多了,再也不敢打人打牌了。

这是小丽家的一次家庭风波,也算是我和小丽利用法律武器调解他们家庭矛盾的一次英雄壮举吧!

指导老师:唐新玲

联系人:刘俊

联系电话:13865649818

第七篇、台州市委托评审教育管理中高级专业技术资格名单

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第八篇、雅安共青团系统2015年度群团组织社会服务专项志愿者招聘考试笔试成绩

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