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暑假小小练七年级 七年级暑假答案

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第一篇、七年级暑假答案

暑假小小练七年级

七年级开心暑假(泉州篇)部分参考答案 P3 (从第三页开始) 1.B 小小书法家 不公真江次泊买军宝才可行 语言规范1. 删去 “他比过我高”2.删去“你有吃过饭没有?”3.删去“这件事我说过”4.删去“你有看戏没有?” 想一想 道理:我们要珍惜青春,做青春的主人。 暑假计划 名著:《西游记》 下列事情”1.早晨早起,做运动 2.每天规划下自己的任务 3.认真完成暑假作业

第二篇、暑假七年级阅读理解训练1

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学思堂教育语文学科辅导讲义

对拆亭子很感兴趣,他对父亲说:“爸爸,我想看看怎么拆掉这座旧亭子,等我从寄宿学校放假回来再拆好吗?”

父亲答应了。孩子走后。工人却很快把旧亭子拆了。

孩子放假回来后,发现旧亭子已经拆除了,他闷闷不乐。他对父亲说:“爸爸,你对我撒谎了。”

父亲惊异地看着孩子。孩子说:“你说过的,那座旧亭子要等我回来再拆。”

父亲说:“孩子,爸爸错厂,我应该实现自己的诺言。”

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父亲很快召来了工人,让他们按照旧亭子的模样重新在原地造一座亭子。

亭子造好后,他叫来了孩子,对工人们说:“现在,你们开始拆这座旧亭子。”

福克斯说,我认识这位父亲和孩子,这位父亲并不富有,但是他却为孩 子实现了自己的诺言。

大学生们问:“请问这位父亲叫什么名字,我们希望认识他。”

福克斯说:“他已经过世了,但是他的儿子还活着。”

“那么,他的孩子在哪里?他应该是一位诚实的人。”大学生们问。

亲一样,为自己的诺言为你们拆一座亭子。”

言罢,台下掌声雷动。

7.体会句中加点词的表达作用。

父亲很快召来了工人,让他们按照旧亭子的模样重新在原地造一座亭子。 ....

8.文中的父亲是个什么样的父亲?试用简洁的语言加以概括。

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9.福克斯是—个

10.在福克斯讲故事的前后,听众们都有哪些反应?这种变化说明了什么?

诺言

从没见过五月份就这么热,刚脱下冬装,就换上单衣。

课间休息,一个女生奔进教室,挺神秘地对围着聊天的女同学说:“新闻!王芳„„”

金苹是一班的文娱委员,她不服气地说:“谁会嘲笑!你明天带个头试试,” “我也穿。”“我也响应。”

瞪口呆吧。”

“不过——”谁在这热烈的当儿来了个转折词,是一直不吭声的素玉,她吞吞吐吐,

来不及”

金苹对素玉淡淡地点点头,忽然不无惊讶地说:“哟,你穿上了裙子,你不怕凉么?”

另一个女生开玩笑地说:“你是我班第一个穿裙子的人,冠军属于你。”

“你呀,不会灵活点,这天气„„”

这些随意说出的话,一字一句刺痛着素玉的心。她惶恐地说:“昨天不是讲好的么!”她觉得很委屈,她这个不想穿的倒第一个穿来了,而她们却那么轻易地改变了郑重作出的决定。她想,或许别的女生会穿的,否则,

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孤零零一人„„

她怀着强烈的希冀盯着门口。哪怕有一个人也好啊。一个又一个进了门,差不多都来了,她失望了。

大家围在素玉的周围,这在平时是少见的。围着一个平平常常的同学,今天全为了这条淡红的裙子。她们嘻嘻哈哈和素玉开玩笑,打趣,谈论着。

素玉笑不出,她呆呆坐着,委屈、羞辱、失望在心中交织、搅腾,每句话听来都像是故意嘲弄她。她实在想

大信任的心啊。

默答应了。

探究阅读

1.选择带点字在词沿中的解释。(写序号)

(1)目瞪口呆( ) A.看 C.目录

(2)嘲弄( ) A. C.玩弄

(3)希冀( ) C.姓

2

(1 ( )

(2 ( )

(3 ( )

3.,ABAC和ABCC型的词语。找出来读一读,再试着各写出三个来。

。 。 ABAC。 ABCC:。

4.把下列反问句改成一般的陈述句。

(1)这么重要的事还能忘了?

改:。

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(2)昨天不是讲好的吗?

改:。

5.文中说,去年整个夏天素玉穿樱子总共还不到十天。这是什么原因?用文中的语句回答。

6.文中,一个女生开玩笑地说:“你是我班第一个穿裙子的人,冠军属于你。”你知道“第一”还有哪些说法?

7.

8.文章最后一句为什么说“教室里如百花争艳,五彩缤纷,春意盎然”呢?

9.下列句子小省略号用法标明列举省略的—项是( )

A.“新闻!二班有四个女生穿裙子了,陈子琴、王芳„„”

B.“你呀,不会灵活点,这天气„„”

C

D

10. )

A

B

C

D

帮助别人

三个星期之后的一天晚上,我们正好要进行期终考试。可那天,雪纷纷扬扬地下了几个小时,仍旧不停。我只好穿上两件毛绒衫,披上一件厚外套,顶着风雪,深一脚浅一脚地向远处的公共汽车站走去。走到公共汽车站时,我看见最后一班公共汽车的尾灯闪了一闪,就隐没到了漫天的狂风暴雪中去了,任我伸长了脖子拼命叫喊,它还是走了。

你能想象我当时的( )心情吗?这次考试我用了整个星期的时间去复习。我不知道自己是怎么回公寓的,

第三篇、2015七年级语文暑假作业答案(一)

暑假小小练七年级

2015七年级语文暑假作业及答案(一)

一、填空题:

1. 填空。

《芦花荡》是________(作者)的著名短篇小说。故事发生在________的岁月里。在充满诗情画意的________里,一个干瘦的老头子,整天自如地穿梭着,他让________感到快乐,让

________感到胆寒。他自信,他自尊;他有柔情,有热血,有仇恨,他是一只勇敢的________。

答案:孙犁 抗日战争 芦花荡 抗日将士 日本鬼子 鱼鹰

2. 常识填空:

新闻,又叫________,主要包括标题( )和( )等几部分。《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻的导语部分是

“________________”

3. 为下面这则新闻主体部分的内容,拟一条一句话新闻:(不超过30字)

溪洛渡和向家坝是金沙江上拟建设的两个梯级电站,其水电资源分别是1200万千瓦和600万千瓦,两者之和接近三峡工程,已经列入国家开发计划。金沙江中段和下段一共可以建12个梯给电站,总装机接近6000万千瓦,是三峡工程的3倍多。

三峡总公司已经被确定为溪洛渡和向家坝两个项目开发的主业单位。他们计划在2001年底完成溪洛渡电站的可行性研究,并报告国家审查;2003年完成向家坝项目的前期工作,以期在三峡工程结束时, 1

根据电力市场和资金平衡情况,进行有序开发,实现建设三峡工程、开发长江流域的目标。 答案:三峡总公司对金沙江溪洛渡和向家坝两个水电项目开展前期工作。

二、选择题: 4. 下列句子没有运用比喻修辞方法的一项是(2分)( )

A.夕阳西下,如血的晚霞染红了无边无际的草地。

B.男女红军相继起舞,草地篝火变成天然的舞台。

C.只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。

D.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。

【解析】选C。C项运用了夸张的修辞方法。

5. 下列词语加点字的注音全部正确的一项是( )

A.横渡(hénɡ) 歼灭(qiān) B.锐不可当(dānɡ) 要塞(sài)

C.阻遏(jié) 鄂(è) D.绥靖(suǐ jīnɡ)

答案:B(A.歼jiān;C.遏è;D.suí jìnɡ)

6. ( )

A、人民解放军百万大军,从1000渡长江。

B志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。

2

C、此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。

D、至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。

7. 在下列语段中选择恰当的词填空。

国民党的 (A.广大 B.大量 C.多数 D.部分)官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京 (A.反对 B.抗拒 C.拒绝 D.抵触)和平,都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖 (A.作战 B.指挥 C.鼓动 D.督战),不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很 (A.牢靠 B.坚固 C.巩固 D.顽固)的, (A.弱点B.松懈 C.劣势 D.困难)只存在于南京九江一线。

答案:A C D C A

三、简答题:

8. 联系上下文语境,写出下列句子的含义。暑假小小练七年级

(1)凄风。苦雨。天昏。地暗。

(2)那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。

(3)他们杀孩子,老师,也杀牧师,工人……全是纯朴勤劳的普通市民。

(4)克拉库耶伐次血腥悲剧中最感人的,是那些被残杀的人留下的片纸只字。

答案:(1)描写天气状况,更主要的是象征人们纪念死者时悲伤痛苦的心情。

3

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(2)对纳粹残杀这个小城7000多人感到痛苦,心情沉重。但作者赞美南斯拉夫整个民族的英勇,所以说记忆又是美丽的。

(3)表达了作者对屠杀无辜,灭绝人性的纳粹的痛恨之情。

(4)说它最感人,是因为这些字条是他们死前非常镇静地留给亲人的,表现了他们对亲人的爱,对纳粹的恨。

9. 简答。

此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。 这段文字主要运用了什么表达方式?在文中有什么作用?

四、阅读题: 10. 阅读下段文字,回答问题。

和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。

1 这段文字写的主要内容是什么?

2 这段话分几层?层意是什么?

3 文中“此种情况”的“此”,在词类划分中属________词,它具体指________________。

4

第四篇、初一年级暑假学习要求

暑假小小练七年级

初一年级暑假学习要求

语文

一、认真完成《暑假学习生活》语文练习,其中在作文纸上完成两篇作文《那一次,我尝到了 的滋

味》(暑期作业P25),《感谢你, 》(暑假作业P47),其余作文不做。

二、阅读《钢铁是怎样炼成的》,在摘抄本上完成如下作业:

1、给保尔的一生划分阶段,并概括这一阶段的主要事迹或生活经历,不少于200字;

2、摘录文中富有哲理的语句,并标明页码。不少于25句;

3、以《“钢铁”是这样炼成》为题,写一篇不少于500字的读书笔记。

三、制作一本剪报本,将阅读到的好的时文(报纸、杂志)剪贴在本子(A4大小)上,不少于20篇,给剪报

本起一个富有文学性的名称,剪贴要规整。开学后进行评比。

数学

一、认真完成《暑假学习生活》上数学练习部分;

二、分层作业:(以下三项中至少完成一项)

1、复习:把七年级数学上、下两册章节复习后的复习题做在练习本上;

2、基本:自主巩固《全等三角形》和《等腰三角形》部分,习题自选,有问题做好标记;

3、提高:完成培优教程《新方法》七年级上其余章节。

英语

一、认真完成《暑假学习生活》英语练习。

二、分层作业:(以下三项中至少完成一项)

1、坚持每天朗读20分钟。(选择一项)

(1)基础:读《课课练》每个单元的新知速递里的内容,

(2)提高:读《21世纪报》、《新概念英语》等,生词查字典(下学期以21世纪报为主要内容进行学科竞赛)。暑假小小练七年级

2、每天按单元复习1-8单元的单词、词组及课文(订好计划)。

3、每天练习阅读理解或完形填空。

第五篇、七年级寒假语文作业答案大全2016

暑假小小练七年级

2016七年级寒假语文作业答案大全

(一)

一、略

二、二、.A我不是燃烧在繁华街市的烟火,而是宁静书桌上的一只蜡烛———为深沉的夜晚照亮一丝光明。

三、B、人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。/人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。3.D

四、(1)停泊潮平两岸阔,风正一帆悬。乡书何处达?归雁洛阳边。

(2)七律乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

(3)秋思秋天黄昏景色夕阳西下,断肠人在天涯

五、(1)霜叶红于二月花。《山行》杜牧

(2)疑是银河落九天《望庐山瀑布》李白

(3)病树前头万木春《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

(二)

一、批注(略)

知识卡片:1.消逝2.消失了的3.消释放4.消失了的5.消逝 (三)

1.略2.D3.C4.A5.D6.D7.D

(四)

1.“光秃秃”或“不长草木”2.⑥3.⑤段与⑥段之间

4.寓情于景5.(山峰)、(电线杆)(太阳)(阳光))、(大地),对比

6.遮抹一切。使人颓唐阑珊。

7.例如:第②段,通过写黑暗中的灯火,抒发了不满现实、向往光明的感情;第⑥段,通过写宁要寒风和冰雪,抒发了不愿颓唐,渴望奋斗的感情;

第⑦段,通过写红鲤鱼的跳跃,抒发了不堪沉闷,要奋起抗争的感情。

8.1、随风直到夜郎西。2、何当共剪西窗烛3、一曲新词酒一杯4、夜泊秦淮近酒家

5、闻道龙标过五溪6、无可奈何花落去7、则是不信;则是无礼 (五)

二、1、B2、无3、B4、D5、A

三、《山中杂诗》吴均山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。

《竹里馆》王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。(六)

1、(1)春季:苇芽蹿高,绽开一片两片叶子

(2)夏季:苇叶三片四片地展开

(3)秋季:顶上的穗子由绿至黄继而变白

2、①用苇叶、柳条可以做成“乐器”吹奏;

②假日苇塘边劳动的快乐;

③神秘的“呱呱迪”的叫声和它的窝;

④有可供解馋的野草;

⑤从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。

3、挑逗、招惹的意思。这一动词准确传神地写出了大人们被我们的欢乐与希望所感染(吸引)的情状。

4、A句:运用比喻、拟人修辞手法。生动形象地表现出苇芽的尖锐之态,突出其生命力之强。

B句:运用拟人的修辞手法。生动形象地写出一些花儿在春天竞相开放之态,凸显出春天的美丽和给人的愉悦之情。

5、要寻找苇塘,只能在记忆中寻找,因为随着时间的发展它已经消失在了高高低低的屋舍下了;表达了因苇塘的消失而产生的惋惜和怀念之情。

启示:围绕“自然之乐”或“童心”谈均可。

快乐点击:(门)外(汉)(东)道(主)(书)呆(子)(读)书(郎)(地)方(官) (泡)网(吧)(空)城(记)(乡)下(人)(马)后(炮)(奥)运(会)(狗)腿(子) (七)

二、1、B2、C3、B

4、巍峨的高山挺立着身姿,那是在教我们高远;忙碌的蜜蜂采撷着花蜜,那是在教我们勤劳。5、略

三、古诗默写:

《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州

《春夜洛城闻笛》谁家玉笛暗飞声?散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?

(八)

文学作品阅读:

1、浮躁猝不及防谛听静谧

2、从冬天开始孕育,来得缓慢。标志::小草发芽、杨柳吐絮、春燕南飞、春江水暖等。

3、(1)秋天有钴蓝的天空。(2)有人画的菊花。(3)有温情的声音。(4)还可以剥蟹煮酒。

4、“抿”字活画了舍不得大口喝,只是品尝地呷一小口的情状。“吐”字写出了喝进菊花茶之后呼出一口

气的无比惬意之感。“染”更写出了菊花与自己的呼吸都揉和在一起的温馨。这几个词称赞喝菊花茶时的忘我情态。

5、总结上文,以生动地比喻形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀,赞美了秋天对人类的无私奉献。

(九)

一(略)

二、1、A2、C

3、白色是天真,纯洁无暇;蓝色是宁静,深沉幽雅(或者:黑色是沉重,冷漠无声;

紫色是神秘,深邃悠远)

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四、默写:

《逢入京使》岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

第六篇、七年级暑假学与练数学答案

暑假小小练七年级

(一)

1. 气球下降6米 2. 0,0 3. -3,3,3 4. 5,-4,0 5. >,<,= 6. 0

7. 36 8. 略 9. B 10. B 11. C 12. B 13. 正整数:10,+68;负整数:-20;正分数:0.22,+9.78,0.3,+ ;负分数:-2.5, ;正有理数:10,0.22,+9.78,+68,0.3,

+ ;负有理数:-2.5, ,-20 14. 数轴略,-3 <-|-2|<0<-2.5的相反数<4

15. (1) 4,6,-4 (2) 略 16. 2009

(二)

1. (1) -6 (2) -4 2. -9+2-7-5+4 3. 5 4. -10 5. A 6.

D 7. A

8. (1) -30 (2) -3.5 (3) 19 (4) -2 9. ±2,±14 10.

(1) 9

(2) -498,4,506 11. (1) 略 (2) π-3.14 (3)

(三)

1. (1) 18 (2) 28 (3) -72 (4) 0 2. 略 3. 0 4.

D 5. D 6. C

7. (1) 2 (2) 2 (3) 6 (4) 0 8. 略 9. (1) <,<,>,>,>

(2) nn+1<(n+1)n(0<n≤2),nn+1>(n+1)n(n>2) (3) >

(四)

1. -2,2,4 2. 2,2,-4 3. 0 4. 千,3 5. D 6. C 7.

C 8. D

9. (1) 809.79 (2) 0.083 (3) 5480万 (4) 9.7×107 10.

(1) -9 (2) 16

(3) (4) (5) 72 (6) 11. 略

(五)

1. ,±6,±2 2. 13,- 3. 略 4. 5 5. D 6. B 7.

C 8. D

9. (1) ±4 (2) - 10. 0.491 11. =2秒,19.6÷340≈0.057秒,最后的结论由学生定 12. 略

(六)

1. 1.3m 2. 3. 略 4. 6x-4y,-a-b+c 5. a+d=b+c

6. -11 7. B

8. C 9. B 10. (1) 0 (2) 17x-1 11. -6 12. (1) y=20.2x (2) 161.6元

13. (1) 计时制:3x,包月制:50+1.2x (2) 3x=3×30=90元,50+1.2x=50+1.2×30=86元,所以包月制合算暑假小小练七年级

(七)

1. x=2 2. 略 3. -1 4. -1 5. 4 6. C 7. B 8. D

9. (1) x= (2) x=11 (3) x=0 (4) x= 10. (1) 3x=x+4 (2) x +3=x-2

(3) -x=| x |-6 11. (1) 五个数的和是16的5倍 (2) 5 x

(3)5 x =2010,得x =402,而402排在第一列位置,所以五个数的和不能等于2010

(八)

1. 3 x = x +10 2. -7 3. 3 4. 1.1 5. B 6. A 7. C

8. C 9. x =5

10. 调往甲处17人,调往乙处3人 11. 2250元 12. 略 13.

(1) 一道正门和一道侧门每分钟分别可以通过120名和80名学生

(2) 符合安全规定

(九)

1. 条形图,折线图,扇形图 2. 68.6 3. 略 4.

D 5. B

6. 略 7. (1) 观察记录 (2) 略

(十)

1. (1) 20% (2)10 2. 6515.2 3. A 4. D 5. (1) a+1.6 (2) 5月3号最多,5月7号最少,他们相差1.4万人 (3) 略

(十一)

1. 10 2. 15 3. B 4. C 5. D 6. D 7. 略 8.

D 9. 略

10. 线段AC、BD的交点即为蓄水池P的位置 11. 1,3,6,10

(1) 45

(2)

(十二)

第七篇、小小练习

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第八篇、2015七年级《暑假生活指导》参考答案

暑假小小练七年级

2014七年级《暑假生活指导》答案开头p4饮食文明: 1、进入餐厅后不大声喧哗,讲文明懂礼貌共创文雅健康就餐环境。遵守就餐秩序不拥挤起哄,排队买饭依次刷卡。 2、不在餐厅内酗酒、划拳、吸烟或做影响他人就餐的事情。 3、自觉维护环境卫生,不随地吐痰、乱扔垃圾、剩饭剩菜倒入菜盆或潲水桶内。 4、爱护餐厅设施、设备及餐具,不随意挪用或他用。 5、勤俭节约计划用餐,不浪费一粒粮食。 6、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。 7、尊重餐厅工作人员,对工作人员的服务不满意,可及时向餐厅管理人员反映,不侮辱甚至打骂工作人员。 8、就餐中出现问题(饭菜质量、卫生等)找相关人员或部门解决。 住宿文明: 1.自觉执行学校关于学生宿舍管理的各项规定,服从工作人员的管理,尊重工作人员的劳动。 2.宿舍内精神生活应健康,言行要文明。 3.未经本人同意,不随便动用他人物品。 4.要注意整洁 5.艰苦朴素,勤俭节约 6.严格遵守作息制度,按时起居。 7.宿舍内不得留宿非本宿舍人员。 8.不在宿舍内从事各种经商活动。 9.宿舍内做到“十不 ”(不乱贴,不乱画,不拉绳,不挂床帘,不钉挂钩,不拆、砸、不踢、不摔公共设施和设备,不擅自挪动床、柜、行李架)。 10.爱护公共财物。 11.提高警惕,防火防盗。 p5.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰 2.公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 ——佚名 3在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4.一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦 p6 喧泄法。当你失意、不快乐或心里郁闷时,可以疯狂地跑步或做其他富有挑战性的工作,也可以找个知心朋友倾诉一番。但一定不要憋在心里,因为那样对身体是没有好处的。 转移法。当一扇门关上的同时,另一扇就向你敞开了,所以你不必沮丧,专心观察发现就行了。再说,目标仍然存在啊,只是这条路暂时施工无法通行而已,你应做的是另寻一条路,继续前行,别忘了殊途也能同归! p7矛盾是双方构成的。对父母,要体谅他们的用心,多看他们的长处,体会他们的苦衷;对自己,要从亲情、道德、责任等多角度严格要求,克服任性、固执等毛病。要帮助学生权衡利弊,预见不同态度和行为带来的不同后果,做到理智地处理与父母交往中遇

到的问题。 防范网路上瘾症的治本之道,就是在现实生活中利用智慧让自己过得很好。我们认为产生网路上瘾问题的根源来自於现代人缺少某些知识与能力去满足人类基本需求,自己无法主宰现实生活,所以必须透过虚拟世界来弥补在现实不能满足的缺憾。语文1.2.跳过(二)汗青 ”是史册的意思,   这要追溯到纸张发明之前了。那时古人记事要用“竹简”,亦即用上好的竹自记写镌刻事情和文章,此一片片的竹即称“竹简”。竹简的制作并不简单,首先要选择上等的青竹(此“青竹”指绿色之竹),称其为“青”;然后,削成长方形的竹片,再用火烘烤一片片的青竹,一方面是为了便于书写,另方面也为干燥防虫。烘烤之时,本来新鲜湿润的青竹片,被烤得冒出了水珠,像出汗一样。这道烘烤青竹的工序就叫做“汗青”了。“汗青”的原意是青竹出汗的工序,渐渐成了竹简的代名词了。   从出土的古代竹简来看,长的竹简常用于书写儒家经典;短的竹简常用其记载诸子事迹及史传。因此“汗青”代称竹简再演变,人们便地一步又将其代称竹简所记载的“史册”了。 桃李 .据汉朝《韩诗外传》记载,春秋时,魏国有个叫子质的大臣,他得势时曾保荐过很多的人。后丢官只身跑到北京,见到一个叫简子的人,向他发牢骚,埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他。简子听后笑着对子质说:春天种了桃树和李树,到夏天可在树下纳凉休息,秋天还可吃到可口的果实。可是,如果你春天种的是蒺藜,到夏天就不能利用它的叶子,而秋天它长出来的刺倒要扎伤人。你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人,所以君子培养人才,就象种树一样,应先选好对象,然后再培植啊!古稀 是中国人自古指七十高龄的说法。它源于唐代大诗人杜甫《曲江二首》诗,杜甫吟咏道:“人生七十古来稀。”一千二百多年前的杜甫慨叹人生苦短,能活到七十岁,自古以来十分稀少安乐窝 出自宋·邵雍《无名公传》:“所寝之室谓之安乐窝,不求过美,惟求冬暖夏凉敲竹杠 清朝末年,鸦片走私十分严重,走私贩子为躲避关卡检查,挖空心思藏匿鸦片。水上走私的贩子把毒品密藏在竹制的船篙里,随船从水路运往各地。一天,一艘商船驶至浙江绍兴码头,缉私官带人上船检查,查遍了船舱的每个角落也没发现鸦片。这时,一个师爷吸着长烟筒,漫不经心地走到船艄,信手在撑船的竹篙上敲烟灰,敲得竹篙“嘟嘟”直响,别人没有反应,船主却吓得面色大变,知道师爷已看透了秘密,慌忙把这位师爷请到后舱,掏出大把的银

子悄悄塞给他,请他关照,不要再敲竹篙了。师爷得到银子便没说什么,随缉私人员下船去了。此后,“敲竹杠”便成了讹诈财物的代名词,并一直沿用下来。   “敲竹杠”的来源,还有一种说法:四川山区,有钱人进山烧香时乘坐着一种用竹杆做的滑杆,滑杆由人抬着。走到半山腰抬滑杆的人就敲着滑杠,要求加工钱,否则就不抬人,乘坐滑杆的只好加钱。   还有一说:清朝末年,市场上小额的买卖,以铜钱作为单位,店家接钱后便丢在用竹杠做的钱筒里,晚上结账时再倒出来,谓之“盘钱”,又称之为“盘点”。当时上海城里有家店铺,老板很不老实,陌生顾客进门,往往随意提价。每当伙计在接表示信心十足时用(十拿九稳 )表示某人打小算盘时用(小九九 )表示某人干事麻利时用(三下五除二 )表示一样东西两人平分时用(二一添作五 )表示实实在在,不可更改时用(一是一,二是二 )表示做事不考虑周到,干了再说时用(一不做,二不休 )(四)小葱拌豆腐 —— 一青(清)二白和尚的住处—— 庙(妙)河边洗黄连 —— 河(何)苦荷塘里着火 —— 藕(偶)燃(然)花盆里栽松树—— 成不了材(才)怀里揣篦子—— 梳(舒)心黄河水 —— 难清(请)瞎子进烟馆----------摩登。(摸灯)。空中布袋------------装疯。(装风)。宋江的军师----------无用。(吴用)。发给 8 老太婆上鸡窝--------笨蛋。(奔蛋)。卖草帽的丢扁担------留神。(留绳)。哥哥不在家----------少来。(嫂来)。外甥打灯笼----------照旧。(照舅)。雨打黄梅头----------倒霉。(倒梅)。半两棉花------------免谈。(免弹)。秃子打伞------------无法无天。(无发无天)。矮子过渡------------安心。(淹心)。马店买猪------------没那事。(没那市)。腊月天气------------动手动脚。(冻手冻脚)。父亲向儿子磕头------岂有此理。(岂有此礼)。公共厕所仍石头------引起公愤。(引起公粪)。反穿皮袄------------装佯。(装羊)。孔夫子搬家----------净是输。(净是书)。孕妇走独木桥--------铤而走险。(挺而走险)。外婆死了儿子--------无救。(无舅)。老公拍扇------------凄凉。(妻凉)。秀才的毛巾----------包输。(包书)。乌龟爬门槛----------但看此一番。(但看此一翻)。针尖尚挑毛巾--------不足为奇。(不足为旗)。钝刀破竹------------想不开。(响不开)。电线杆上绑鸡毛------好大的胆子。(好大的掸子)。磕瓜子磕出臭虫------什麼人都有。(什麼仁都有)。灯草打鼓------------不

想。(不响)。灯草拐杖------------做不了主。(做不了拄)。盐店里谈天----------闲得没事做。(咸得没事做)。张天师过海不用船----自有法度。(自有法渡)。隔窗吹喇叭----------名声在外。(鸣声在外)。龙王爷搬家----------厉害。(离海)。老九的兄弟----------老实。(老十)。空棺材出葬----------目中无人。(木中无人)。王八中解元----------规矩。(龟举)。六月裏戴手套--------保守。(保手)。生花生--------------非吵不可。(非炒不可)。皮匠不带锥子--------真行。(针行)。何家姑娘嫁给郑家----正合适。(郑何氏)。和尚的房子----------庙。(妙)。河边洗黄莲----------何苦。(河苦)。盲人戴眼镜----------假聪明。(假充明)。做梦变蝴蝶----------想入非非。(想入飞飞)。猴子学走路----------假惺惺。(假猩猩)。精装茅台------------好久。(好酒)。蜘蛛拉网------------自私。(自丝)。瞎子背瞎子----------忙上加忙。(盲上加盲)。万岁爷流鼻血--------正红。(朕红)。打破沙锅------------问到底。(纹到底)。西瓜地裏散步--------左右逢源。(左右逢圆)。脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。(改鞋归正)。麻布袋草布袋--------一代不如一代。(一袋不如一袋)。碗底的豆子----------历历在目。(粒粒在目)。卖布不带尺----------存心不良。(存心不量)。民间传说无所不包——某饺子馆 “无所不包”本来指没有什么东西不被包括在内,也就是包容了事物的全部的意思,其中的“包”义为“容纳在里头”。这则用来指包饺子的“包”,使得这个多义词的语义连接也很合理。(五)东风破. 句句压韵(六)有一财主,父子花钱各捐了一个进士,心中十分得意,大年三十,在门前贴了一副对联,以示庆贺。联曰:父进士,子进士,父子同进士;妻夫人,媳夫人,妻媳皆夫人。才人王某读罢,在对联上寥添数笔,其联顿成:父进土,子进土,父子同进土;妻失夫,媳失夫,妻媳皆失夫。财主见了又羞怒,只得把对联撕去。(七)口日(八)会徽图案形似汉字“世”,并与数字“2010”巧妙组合,相得益彰,表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。     会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐,表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。     会徽以绿色为主色调,富有生命活力,增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴,抒发了中国人民面向未来,追求可

持续发展的创造激情。(一)1. 折柳折柳一词最早出现在汉乐府《折杨柳歌辞》第一中:上马不捉鞭,反折杨柳枝。所以折柳是一支曲子名,所以“曲中闻折柳”。“折柳”一词寓含“惜别怀远”之意:在我国的古代,亲朋好友一旦分离,送行者总要折一支柳条赠给远行者。“折柳”一词寓含“惜别”之意 。我国“折柳送行”的习俗最早见于我国第一部诗歌总集《诗经》里的《小雅;采薇》:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”。古时柳树又称小杨或杨柳,因“柳”与“留”谐音,可以表示挽留之意。离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。2. 这样一改,语句精炼多了。但原诗中由“纷纷”“路上”“借问”“牧童”四个意象组成的乡村清明的特有意境也被破坏了。所以说,从语句的精炼角度来看,修改是成功的;从意境的提炼角度看,修改则是失败的。3. 直抒胸臆的句子是:千万恨,恨极在天涯。2,后三句写景,以山月、风水、落花和碧云的无情,与“千万恨”、“心里事”的有情相对照,突出思妇内心的怨恨和忧伤。(二)1我们应该向邴原学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。 书塾中的老师值得我们敬佩的是他免收邴原的学费,不计报酬地教书,为下一代无私奉献的精神魅力。轻视 怨恨. 像这样用学习来损害自己,还不如不要学习。学习要永不满足,做人要谦虚,切忌傲气的 到现在你欺骗他,这是教育孩子欺骗人诚信,言出必行。答应别人的事一定要做到 (三)许 爹 男(四)安徒生的世界是如此丰富神奇,充满着诗与童话,充满着爱与感动,充满着美与悲剧。这个世界有着令人神往使人欲罢不能的魔力,它既能使我们远离世俗的世界,又能被我们亲切地理解;既能使我们听到来自天外上帝的脚步声,又能使我们感受到自己的脚步声。从某种意义上说,世界儿童文学的太阳是从北欧丹麦的地平线上升起来的。安徒生童话中所蕴涵的温暖的人性美、艺术美、幻想美已经温暖和照亮了全世界一代又一代的小读者乃至大读者的心灵。经典是永恒的,常读常新的,安徒生所创造的童话艺术世界也是如此。安徒生童话将不断地被年轻的童心所阅读和接受,从这个意义上讲,安徒生是永生的。扩展阅读1.想到的为人2.后悔 愧疚 伤心 勇敢执着3.贾佳:好开心哦,小强终于变回来了,我以后不要做这种傻事了,小强再怎么说也是我的好朋友嘛,他总是帮我,别人欺负我的时候他给我解围,自己却挨了打,多好的同学啊。张小强:好开心,

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